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本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告

時(shí)間:2022-06-17 15:17:18 論文 我要投稿

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15篇

  在現實(shí)生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告,希望能夠幫助到大家。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15篇

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告1

  一、主要任務(wù)與目標:

  在滿(mǎn)足辦公空間的基本功能要求上,反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。

  二、主要內容與基本要求:

  1. 相應的平面布置圖;

  2. 相應的頂面布置圖;

  3. 室內空間的立面及剖面圖30張以上;

  4. 各類(lèi)相關(guān)的節點(diǎn)及詳圖若干張;

  5. 反映設計思想的分析圖及草圖若干張;

  6. 各類(lèi)相關(guān)的設計參考圖及意向圖若干張;

  7. 空間透視彩色效果圖6張以上。

  8. 詳細的設計說(shuō)明,約400字以上;

  三、研究的總體安排與進(jìn)度:

  1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研,翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題,擬定方案。

  2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構思,提出盡可能多的方案。

  3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案,完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。

  4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。

  5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作,完成畢業(yè)設計展示工作。

  6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部?jì)热葜谱,畢業(yè)答辯。

  四、主要參考文獻:

  [1] 懷特黑德.室內照明藝術(shù)〔M〕.北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx.12.

  [2] 沙倫.麥克法蘭.照明設計與空間效果〔M〕.貴州:貴州科技出版社,20xx.7

  [3] .(英)杰里米·邁爾森,菲利普·羅斯!21世紀辦公空間》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社20xx.10

  [4] 吳蒙友.建筑室內燈光環(huán)境設計〔M〕.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.1.

  [5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設計07〔M〕.吉林:吉林美術(shù)出版社,20xx.2 .

  [6] (西)奧羅拉·奎特!稑O少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5

  [7] 《建筑構造》中國建筑工業(yè)出版社。

  [8] 〈室內設計與裝修〉雜志。(20xx-2006)

  [9] 《無(wú)障礙設計》大連理工出版社

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告2

  題 目: 北京某高層建筑

  一、文獻綜述

  本課題題目為北京某高層建筑采暖設計。本次畢業(yè)設計的任務(wù)要求是完成建筑物熱負荷設計;分析并確定采暖設計方案和散熱器的選型;完成管路系統的設計計算等;不低于規定要求的工程圖紙設計任務(wù);撰寫(xiě)畢業(yè)論文。要求各項設計計算正確,論文條例清晰,圖紙符合國家要求,按時(shí)完成各項設計任務(wù)。

  我國供暖歷史悠久,很多年以前,我們的祖先就使用一家一戶(hù)燒煤取暖的方法過(guò)冬,發(fā)明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的聰明智慧。進(jìn)入近代以來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高,我國供暖事業(yè)也取得了很大的進(jìn)步,已經(jīng)能夠自行設計研制各種類(lèi)型的成套設施,設計制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設備。供暖方式向著(zhù)多元化方向發(fā)展。能源結構已經(jīng)從單一的以燃煤作為供暖熱源發(fā)展為以電力、燃油、燃氣等多種方式。同時(shí),水、空氣、土壤和太陽(yáng)能等多種新能源也在積極的開(kāi)發(fā)之中。熱源形式上,在燃煤的條件下,采暖熱源的大型化集中是技術(shù)進(jìn)步的發(fā)展方向,而在其他能源的條件下,大型化熱源的優(yōu)勢消失,除熱電聯(lián)產(chǎn)集中供暖外,小型集中和分戶(hù)供暖,顯示出多方面的優(yōu)越性。傳統的散熱器對流采暖方式仍是主流,但由于多種原因,正在向輻射采暖方式或完全的空氣對流(熱風(fēng))采暖方式發(fā)展。

  但目前,能源緊張是影響我國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,并被認為是當今世界具有普遍性的問(wèn)題。我國能源發(fā)展的速度比較緩慢且能源浪費十分嚴重,所以此次設計應該盡量的節約能源,提高能源的利用率,要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案,同時(shí)結合我國的國情和社會(huì )主義建設初級階段資金短缺等實(shí)際困難,在確定設計方案時(shí)也要力求節儉,減少工程造價(jià)。

  本文的設計是對一棟26層的居民樓進(jìn)行供暖的計算設計。首先通過(guò)系統熱負荷的計算,然后根據熱負荷選用合理的散熱器或地暖盤(pán)管,計算每間房子所需的散熱器片數或盤(pán)管面積。根據系統管路圖進(jìn)行水力計算。合理選擇制熱設備和循環(huán)水泵。

  設計首先通過(guò)熱力計算得出系統的總熱負荷。根據現代人生活水平的提高,需要使用高質(zhì)量、美觀(guān)的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠(chǎng)的散熱器。系統采用雙管同程系統,根據最大熱負荷計算出每間房屋所需的散熱片的數量。通過(guò)對整個(gè)系統的水力計算,說(shuō)明了系統的可行性。根據水利損失在進(jìn)行了水泵的選擇。

  根據設計題目收集有關(guān)參考資料,如設計院的圖紙、手冊、設計和施工規范、設備和附件樣本、有關(guān)參考書(shū)等。參觀(guān)其他居民建筑的采暖系統。設計主要根據本地設計原始資料,依照國家規范及相關(guān)手冊,參考有關(guān)文獻逐步進(jìn)行此項居民樓的采暖設計。設計應充分考慮周邊環(huán)境,符合國家環(huán)保規范,在保證舒適性的情況下,運用合理的方案及配套設施達到設計的目的。

  本設計的主要方法是依據設計計劃,結合所學(xué)知識,查閱相關(guān)資料和規范,根據實(shí)際情況設計出符合當今規范要求,更安全、節能、可靠、經(jīng)久耐用、滿(mǎn)足建筑功能的采暖系統。具體設計的內容包括:

  1.冬季熱負荷計算;

  2.采暖系統設計和方案認證

  3.散熱設備選型

  4.制熱設備及附件設計與選擇

  5.繪制圖紙若干張

  本課題是在校期間的最后一次,也是最重要的一次學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)歷,對于鞏固在校期間所學(xué)的知識、并將這些知識綜合運用具有極其重要的意義。通過(guò)畢業(yè)設計得到系統的、完整的訓練,把在校期間所學(xué)的知識融為一體,提高學(xué)生對知識的綜合運用能力和工程實(shí)踐能力。而且,使學(xué)生能夠較早的適應將來(lái)工作,滿(mǎn)足用人單位對專(zhuān)業(yè)知識的要求。

  二、設計方案的選擇、確定

  此次畢業(yè)設計的參數為:

  1.設計地點(diǎn):北京(北緯39.48,東經(jīng)116.28)

  2.土建資料:本建筑為26層居民樓住宅建筑,地上26層,地下2層,主要用途為居民居住。其中首層層高為3米,2~25層層高為2.9米,26層層高為2.79米。

  3.冬季參數:室外采暖計算溫度:-7.5度

  室外空調計算溫度:-9.8度

  大氣壓力:1025.7千帕

  最多風(fēng)向平均風(fēng)速:4.5 m/秒

  4.傳熱系數:屋面:k=0.45 W/㎡℃ 外墻:k=0.47 W/㎡℃

  窗: k=2.5 W/㎡℃ 地下室頂板:k=0.5W/㎡℃

  供暖系統設計熱負荷是供暖設計中最基本的數據。它直接影響供暖系統方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設備的確定、關(guān)系到供暖系統的使用和經(jīng)濟效果。

  供暖系統的散熱設備是系統的主要組成部分。散熱設備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況:

  1、供暖系統的熱媒,通過(guò)散熱設備的壁面,主要以對流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設備通稱(chēng)為散熱器。

  2、供暖系統的熱媒,通過(guò)散熱設備的壁面,主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內埋設管道或風(fēng)道的方式,此時(shí),建筑物部分圍護結構與散熱設備合二為一;也可采用在建筑物內懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統,稱(chēng)為輻射供暖系統。

  3、通過(guò)散熱設備向房間輸送比室內溫度高的空氣,直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統,稱(chēng)為熱風(fēng)供暖系統。熱風(fēng)供暖系統既可以采用集中送風(fēng)的方式,也可以利用暖風(fēng)機加熱室內再循環(huán)空氣的方式向房間供熱。

  以熱水作為熱媒的供暖系統,稱(chēng)為熱水供暖系統。從衛生條件和節能等考率民用建筑應采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統,可按下述方法分類(lèi):

  1.按系統循環(huán)動(dòng)力的不同,可分為重力循環(huán)系統和機械循環(huán)系統。

  2.按供、回水方式的不同,可分為單管系統和雙管系統。

  3.按系統管道敷設方式的不同,可分為垂直式和水平式系統。

  4.按熱媒溫度的不同,可分為低溫水供暖系統和高溫水供暖系統。

  設計熱水供暖系統,為使系統中各管段的水流量符合設計要求,以保證流進(jìn)各散熱器的水流量符合要求,就要進(jìn)行管路的水力計算。

  根據建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較,可以初步定下設計方案:供暖系統采用高低層建筑直連供暖技術(shù),在地下一層設備用房中設置中低區直連機組、中區直連機組和高區直連機組,戶(hù)內系統為雙管同程式。

  參考文獻

  [1] 賀平 孫剛.供熱工程.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1993

  [2] 榮秀惠.實(shí)用供暖工程設計.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1987

  [3] 花慧珍.泵類(lèi)產(chǎn)品樣本.北京:機械工業(yè)出版社,1988

  [4] 蕭曰嶸.民用供暖散熱器.北京:清華大學(xué)出版社,1996

  [5] 陸耀慶.供熱工程.北京:冶金出版社,1994

  [6] 西壓庚.熱水供暖技術(shù).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1995

  [7] T.A.馬克西莫夫.供暖與通風(fēng)(下冊).北京:高等教育出版社,1957

  [8] 丁亦如 王琳等熱水供暖系統中循環(huán)水泵的選擇和使用.區域供熱,20xx.5期

  [9] 劉效洲 余戰英等.蓄熱式電鍋爐采暖系統的設計及經(jīng)濟效益分析.工業(yè)鍋爐.20xx年第2期

  [10] 周靜.膨脹水箱的結構特點(diǎn)及其在熱水供暖系統中的應用.林業(yè)科技

  [11]溫強為,賀平.采暖工程.哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

  [12]李岱森.簡(jiǎn)明供熱設計手冊.中國建筑工業(yè)出版社

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告3

  一、好好閱讀論文指導書(shū)

  在論文工作開(kāi)始之前,大部分學(xué)校都會(huì )給同學(xué)們發(fā)一份論文指導書(shū)。很多同學(xué)拿到后就丟到一邊,其實(shí)這個(gè)論文指導書(shū)是很重要的,上面有論文需要上交的文件,以及論文格式要求,有些還會(huì )有論文范本、模板等。

  二、開(kāi)題報告格式

  開(kāi)題報告需要撰寫(xiě)幾部分,包括背景、思路、文獻綜述、參考文獻等。具體的字體及排版格式以論文指導書(shū)中注明的為準,一般學(xué)校有發(fā)開(kāi)題報告的表格。這里主要講解內容寫(xiě)什么。

  1.背景

  這里主要寫(xiě)怎么發(fā)現研究問(wèn)題,為什么要寫(xiě)這個(gè)題目相關(guān)的論文,以及這個(gè)選題可研究的東西有哪些。

  2.思路

  論文寫(xiě)作思路其實(shí)就是論文的框架,形成后面論文正文的目錄,也是開(kāi)題報告中很重要的一部分,會(huì )影響到以后論文的寫(xiě)作。

  3.文獻綜述

  文獻綜述需要同學(xué)們大量閱讀自己選題相關(guān)的文獻,在理解、整理、融會(huì )貫通的基礎上對文獻中的基本事實(shí)、基本觀(guān)點(diǎn)和方法進(jìn)行總結、分析和評價(jià)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是去網(wǎng)上查找文獻然后將國內外學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)拼接起來(lái)(歸納總結) 。注意要把引用文獻的出處記錄下來(lái),寫(xiě)到后面的參考文獻里。

  三、開(kāi)題答辯

  開(kāi)題答辯不需要穿正裝,只需要穿得干干凈凈即可。時(shí)間一般控制在5分鐘以?xún),主要陳述一下選題的意義、內容和研究的方向。格式可以參照以下模板:

  各位老師,上午/下午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

  ……其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和本文分成……個(gè)部分.

  第一部分是……這部分主要論述……

  第二部分是……這部分分析……

  第三部分是……

  等你講完后,老師們可能會(huì )問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,不要打斷老師的問(wèn)話(huà),回答的時(shí)候態(tài)度要不卑不亢,思考好了再回答。如果回答途中突然卡殼了,可以沉思之后說(shuō)“恩,我換個(gè)角度這么說(shuō)吧,BLABLABLA自己熟悉的內容~

  對于老師挑的毛病不能一昧說(shuō)好的我會(huì )改的,可以先提出一些恰當的小疑問(wèn),然后再說(shuō)“噢,這樣,好的,我會(huì )去改~”基本上在開(kāi)題的時(shí)候只要你的題目不要超出你的能力范圍,或是角度太偏,老師是不會(huì )為難你的。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告4

  題目:

  我國逆向物流實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對策

  選題的目的與意義:

  隨著(zhù)物流行業(yè)在我國的高速發(fā)展,物流業(yè)逐漸被行內業(yè)界的學(xué)者認為是“物流是企業(yè)挖掘利潤的最后一塊處女地”、“第三利潤源泉”等能為企業(yè)增加收入的重要途徑,不過(guò)與發(fā)達國家相比,我們國家的物流行業(yè)雖有“起步晚、發(fā)展快、后勁足”,發(fā)展潛力大的優(yōu)勢,但就目前來(lái)說(shuō),我國物流行業(yè)發(fā)展的重心,主要停留在正向物流方面,而對逆向物流的重視程度,還是不夠。由于我國物流行業(yè)的技術(shù)含量都比較低,以及相關(guān)制度的不完善,新興的逆向物流,不僅不能夠像正向物流那樣蓬勃發(fā)展,成為企業(yè)增加利潤的新途徑,反而還成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石,而且在實(shí)施的過(guò)程中還出現了不少制約和影響企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。隨著(zhù)物流行業(yè)的不斷壯大,國家不僅提出“構建資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等理念,還倡導以綠色消費,發(fā)展綠色工業(yè)等趨勢作為發(fā)展重點(diǎn),越來(lái)越多的學(xué)者和企業(yè)家把目光投向了逆向物流,發(fā)展逆向物流,成為企業(yè)和國家的新方向。所以,發(fā)展逆向物流,不僅具有現實(shí)意義,而且對于世界的資源利用來(lái)說(shuō)還具有劃時(shí)代的意義。

  文獻綜述與研究現狀:

  對于國內現狀來(lái)說(shuō),在物流行業(yè)不斷壯大的同時(shí),逆向物流逐漸成為發(fā)展的新方向。為了能使新興的逆向物流可以更好的發(fā)展,行業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者們從各個(gè)方面對它進(jìn)行探討。

  從逆向物流的組織形式上,華中科技大學(xué)管理學(xué)院的柳健在供應鏈的逆向物流一文中,指出逆向物流組織形式的建立,應該從市場(chǎng)機制,網(wǎng)絡(luò )結構,等級控制結構(企業(yè)模式)這三方面出發(fā),提倡逆向物流不應采取市場(chǎng)交易機制,而是采用企業(yè)或網(wǎng)絡(luò )模式,再通過(guò)他對網(wǎng)絡(luò )組織理論的研究,得出企業(yè)間的合作關(guān)系及網(wǎng)絡(luò )關(guān)系可以創(chuàng )造某些無(wú)法復制的無(wú)形資產(chǎn),從而提出逆向物流最佳的組織模式是,網(wǎng)絡(luò )結構(集成供應鏈)結構。

  從發(fā)展逆向物流的戰略意義上,長(cháng)沙理工大學(xué)的劉濤,胡列格,在回收逆向物流策略研究一文中,提出發(fā)展回收逆向物流具有,有利于資源節約,有利于環(huán)境保護,組織實(shí)施回收逆向物流,變廢為寶有利于促進(jìn)我國早日實(shí)現“環(huán)境友好型社會(huì )“的戰略性意義。

  從逆向物流中的策略方面,許金波,朱霞在回收逆向物流存在的問(wèn)題和應對策略文章中得出的,舉出我國的應對策略有政府引導、社會(huì )推動(dòng)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)、源頭控制。

  從影響逆向物流發(fā)展原因的探討上,天津大學(xué)管理學(xué)院的王國弘,趙濤,在逆向物流發(fā)展障礙的技術(shù)本質(zhì)及其策略研究中得出,逆向物流發(fā)展出現困境最根本的原因是,技術(shù)研究和發(fā)展的嚴重滯后,導致難以滿(mǎn)足目前逆向物流發(fā)展的技術(shù)需求。這些不足使企業(yè)無(wú)法獲得足夠的利潤而缺乏進(jìn)入動(dòng)力,進(jìn)而導致“市場(chǎng)失效”,使逆向物流的發(fā)展陷入到惡性循環(huán)當中。

  從退貨逆向物流方面上,吳容,龍子泉,李琪在論零售企業(yè)的退貨管理對策指出,造成退貨逆向物流的原因有,貨物運輸方面的問(wèn)題、訂單輸入出錯、顧客退貨、時(shí)間問(wèn)題、供需問(wèn)題等方面。退貨逆向物流對策的確定,要以解決問(wèn)題出現的原因為基礎。

  有部分的學(xué)者還探討了企業(yè)構建逆向物流體系,如在網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化方面,徐莉,劉彩霞研究提出了逆向物流體系構建的3種選擇:基于原有物流體系而增加逆向路徑、建立獨立的逆向物流網(wǎng)絡(luò )、外包給專(zhuān)業(yè)的第三方逆向物流公司。

  對于國外現狀來(lái)說(shuō),物流行業(yè)在發(fā)達國家的起步早,發(fā)展的時(shí)間也比較長(cháng),對于物流,與逆向物流的研究,國外的學(xué)者不僅是從理論上研究,而且還通過(guò)企業(yè)實(shí)踐中得出技術(shù)發(fā)展策略。

  從逆向物流的成因上,早在1992年,由stock所提出的,逆向物流就是基于減緩環(huán)境、能源危機而逐漸形成的。

  從逆向物流的定義上,美國逆向物流專(zhuān)家rogers博士等人認為,逆向物流主要包括:

 、儆捎趽p壞、季節性、再儲存、殘次品、召回或者過(guò)度庫存等原因而形成的回流商品;

 、谠傺h(huán)利用的包裝材料或容器;

 、坌迯、改制或翻新的產(chǎn)品;

 、芴幚韽U棄的機器或設備;

 、萏幚砦kU的物品;

 、藁謴彤a(chǎn)品的價(jià)值。

  從逆向物流的技術(shù)上,fleischman等人認為,逆向物流需要提高容量和設備的靈活性以及額外的安全庫存,來(lái)應對可變性和不確定性。國外對于硬技術(shù)的不足,主要表現為大量廢棄物的回收技術(shù)水平有限,軟技術(shù)的不足主要表現為缺乏有效的管理方法及控制模型。

  從技術(shù)發(fā)展策略上,20xx年2月歐盟通過(guò),出臺了生產(chǎn)商負責回收、處理廢舊電子器具的環(huán)!半p指令”(weee,rohs指令案),該指令對電子器具產(chǎn)品的材料、零部件和設計工藝提出了更高的環(huán)保要求;目前,通用汽車(chē)、西爾斯、3m等眾多知名公司已相繼引入逆向物流的信息管理系統:柯達公司通過(guò)逆向物流系統已回收一次性照相機達3.1億臺:日本索尼聯(lián)合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一種低成本、高效率的家電再循環(huán)系統[4]。

  創(chuàng )新思路:

  結合目前學(xué)者們對逆向物流的研究,在歸納學(xué)者們理論的基礎上,本文的創(chuàng )新之處是,提出綜合逆向物流模式,即:在回收逆向物流的基礎上增加退貨逆向物流。

  論文提綱:

  一、緒論

  (一)選題的目的與意義

  (二)國內外研究現狀

  二、逆向物流定義

  (一)物流的概念

  (二)逆向物流的內涵

  1.回收逆向物流的涵義

  2.退貨逆向物流的定義

  (三)闡述正向物流與逆向物流的關(guān)系

  三、我國逆向物流發(fā)展現狀

  (一)逆向物流的發(fā)展現狀

  1.回收逆向物流現狀闡述

  2.退貨逆向物流現狀敘述

  (二)物流與逆向物流發(fā)展狀況比較

  四、我國逆向物流實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題

  (一)回收逆向物流實(shí)施中的問(wèn)題分析

  1.××××

  2.×××××

  (二)退貨逆向物流實(shí)施中問(wèn)題的闡釋

  1.×××××

  2.×××××

  五、實(shí)施逆向物流的新對策

  (一)回收逆向物流

  1.從企業(yè)流程中提出對策

  2.完善國家的政策與法規促進(jìn)回收逆向物流的發(fā)展

  (二)退貨逆向物流

  1.從企業(yè)角度提出對策

  2.行業(yè)角度

  3.完善國家政策與法規

  進(jìn)度安排:

  20xx.10.14-20xx.10.24學(xué)生選題(可自擬)

  20xx.10.25-20xx.11.4系部安排指導教師,下達任務(wù)書(shū)

  20xx.11.7-20xx.12.5撰寫(xiě)開(kāi)題報告

  20xx.12.5-20xx.12.9開(kāi)題報告會(huì )

  20xx.12.10-20xx.2.20撰寫(xiě)論文初稿

  20xx.2.20以前提交初稿

  20xx.2.20-20xx.5.7修改論文

  20xx.3.12-20xx.3.16中期檢查

  20xx.5.7以前提交論文終稿(電子版和紙質(zhì)版)

  20xx.5.19-20xx.5.20答辯

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告5

  一、題目背景和意義

  戲劇表演與影視表演間的異同,是常掛于影視圈口頭的一個(gè)話(huà)題,但如何從理論層面予以剖析,既看到相互的"近親性",又看到彼此的"殊異性";既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理,又不至于混同對方和迷失自我;特別是在不少藝術(shù)院校設置"影視表演專(zhuān)業(yè)"的今天,其普遍意義是深遠的。

  影視的產(chǎn)生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,攝影技術(shù)的產(chǎn)生,燈光、道具的發(fā)展都對傳統的表演概念帶來(lái)了巨大沖擊。表演的范疇擴大,類(lèi)型更加復雜化。媒體從單項向多項化的視聽(tīng)發(fā)展,戲劇表演已經(jīng)不僅僅局限在舞臺上,劇場(chǎng)里,而是在向外擴大。傳統的劇場(chǎng)表演,演員和觀(guān)眾的都有一種相對固定的空間距離,因此劇場(chǎng)里有座位,而影視觀(guān)賞基本沒(méi)這個(gè)問(wèn)題,近鏡頭、特寫(xiě)鏡頭甚至已經(jīng)排除了化妝、臉譜的必要性。事實(shí)上,影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式,影視表演與戲劇表演存在著(zhù)許多共同的規律性;然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi),影視表演一經(jīng)確立,就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術(shù)特征。這些藝術(shù)特性及由此形成的美學(xué)原則又對影視表演自身的創(chuàng )作方式、記錄方式及展現方式產(chǎn)生了許多制約與整合。作為影視演員,自覺(jué)認識和主動(dòng)把握這些特征,會(huì )使自己的表演進(jìn)入一種更為寬廣和自由的創(chuàng )作境地戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告。

  二、國內外研究現狀

  戲劇與影視藝術(shù)在本質(zhì)上講,都是演員利用自身作為創(chuàng )作材料,塑造人物形象、表現主題思想的一門(mén)藝術(shù)。戲劇與影視藝術(shù)有著(zhù)不可割舍的血脈關(guān)系。從表演藝術(shù)本身來(lái)看,戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區別,這也是由各自的藝術(shù)特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù),在創(chuàng )作原則、創(chuàng )作方法和表演方法上都存在著(zhù)許多共同的規律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優(yōu)秀“兩棲演員”或說(shuō)“三棲演員”戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告文章戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文。然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi),它們受到電影、電視劇、戲劇各自不同的藝術(shù)特性和美學(xué)原則的制約。表演藝術(shù)的發(fā)展,在世界范圍內形成了斯坦尼斯拉夫斯基(斯派)、布萊希特(布派)和中國傳統戲曲藝術(shù)(梅派)三大體系,這在學(xué)界基本上已達成共識。然而,從表演藝術(shù)實(shí)踐的角度來(lái)看,三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術(shù)從演員的培養到舞臺的實(shí)踐都有了完整的科學(xué)體系,其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態(tài),在藝術(shù)表現的手段上有很大的差異,但在藝術(shù)本質(zhì)上是同一的。正如英國當代著(zhù)名戲劇理論家和導演馬丁艾思林在談到戲劇與電影電視時(shí)所言,“電影、電視劇和廣播劇等這類(lèi)機械錄制的戲劇,不論在技術(shù)方面可能有多么不同,但基本上仍是戲劇,遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產(chǎn)生的感受和領(lǐng)悟的心理學(xué)的基本原則!币虼,首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質(zhì)上的同一性,具言之,即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統一性問(wèn)題上是相同的,都需要演員在表演創(chuàng )作中完成從自我走向角色的過(guò)程。其次,在表現手段和方式上,影視表演確有其獨特之處,比如表演的非連貫性、無(wú)法與觀(guān)眾實(shí)時(shí)溝通、語(yǔ)言、情緒、形體表現的分寸感等問(wèn)題,都與傳統的戲劇表演的方式有所不同。

  三、主要內容與待解決的問(wèn)題

  全面分析戲劇表演與影視表演的異同,幫助自己更好的把握兩者的特征,使表演進(jìn)入一種更為寬廣和自由的創(chuàng )作境地,并努力探尋出實(shí)現“全方位解放”(“有機天性”、“自然個(gè)性”和“創(chuàng )作個(gè)性”)的有效途徑。

  戲劇表演與影視表演在創(chuàng )作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時(shí)空關(guān)系中體現出的親近性與殊異性,區別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問(wèn)斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無(wú)反饋”,以及如何更好的展開(kāi)演員的二度創(chuàng )作戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告論文

  本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創(chuàng )作藝術(shù)為目的,達到演員對角色創(chuàng )作藝術(shù)研究的思考和綜合評述,幫助演員遵循各自的藝術(shù)規律,掌握表演技巧,從而進(jìn)一步細化產(chǎn)生的。

  四、設計方法與實(shí)施方案

  (1)運用文獻法,查閱和搜集國內外戲劇與影視表演藝術(shù)的有關(guān)文獻資料,這是寫(xiě)好綜述的基礎信息。通過(guò)文摘、專(zhuān)業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書(shū)查閱文獻以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法,系統的了解本課題研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。

  (2)采用經(jīng)驗總結法。通過(guò)調查本學(xué)院學(xué)生日常在專(zhuān)業(yè)上的實(shí)踐經(jīng)驗,以及研究演員在創(chuàng )作角色時(shí)的理論成果與實(shí)踐創(chuàng )作,結合自身的創(chuàng )作經(jīng)驗,適時(shí)進(jìn)行對演員角色創(chuàng )作藝術(shù)研究的思考和綜合評述。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告6

  我國文化旅游資源的開(kāi)發(fā)探究以我國中部宗教文化旅游為例

  一選題目的和意義:

  (一)題目來(lái)源

  在我國中部崛起的經(jīng)濟發(fā)展戰略指導下,中部地區成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要地區。中部六省位于中國內陸腹地,總面積102.8萬(wàn)平方公里,占全國的10.7%;人口眾多,2006年底總人口3.53億,占全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富,科教基礎較好,具有綜合區位優(yōu)勢,是重要的農產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造基地,為全國經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。

  目前,中部六省為加快經(jīng)濟發(fā)展,都將旅游產(chǎn)業(yè)定為本省的支柱產(chǎn)業(yè),使得旅游產(chǎn)業(yè)具有了重要的產(chǎn)業(yè)地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動(dòng)地,有著(zhù)眾多的宗教遺產(chǎn),構成了豐富的宗教旅游資源。合理開(kāi)發(fā)宗教旅游資源,發(fā)展宗教旅游是該地區旅游產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向。

  (二)探究目的和意義

  我國現代旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大起來(lái),而現代旅游的一個(gè)特點(diǎn)就是文化性強。隨著(zhù)旅游的日益發(fā)展,人們的欣賞水平已不僅僅停留在原來(lái)的觀(guān)賞層面上了,人們更注重旅游產(chǎn)品的品味。宗教是人類(lèi)文化的一個(gè)不可分割的組成部分,因此宗教旅游正迎合了現代旅游者的這種需求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產(chǎn)和文化瑰寶。開(kāi)發(fā)及研究中部六省宗教旅游文化資源目的在于指導中部六省開(kāi)發(fā)宗教文化旅游,完善中部六省旅游產(chǎn)品結構體系,并形成中部六省旅游鏈,促進(jìn)中部地區經(jīng)濟文化等綜合競爭力的提升,加強中東西部經(jīng)濟文化交流,從而提升我國整理綜合實(shí)力。開(kāi)發(fā)利用宗教文化資源有利于擴大中部六省之間的交流;有利于提高中部旅游的知名度;有利于豐富中部六省旅游產(chǎn)品種類(lèi);有利于構筑中部大旅游格局,提升中部六省的綜合競爭力,也是發(fā)掘中部歷史文化底蘊、展示中部六省優(yōu)秀傳統文化內涵的有效途徑?梢哉f(shuō),宗教文化具有巨大的旅游價(jià)值,宗教文化是寶貴的旅游資源。

  二主要研究?jì)热?/strong>

  1、宗教旅游的基本概念

  (1)宗教

  (2)宗教旅游

  (3)宗教旅游資源

  2、中部宗教旅游資源開(kāi)發(fā)現狀

  (1)中部宗教旅游資源狀況

  (2)宗教旅游資源開(kāi)發(fā)現狀分析

  3、中部宗教旅游資源開(kāi)發(fā)現存問(wèn)題

  (1)各宗教文化景點(diǎn)間缺乏整體規劃

  (2)宗教文化產(chǎn)品較為單一

  (3)宗教旅游資源整體分布相對密集,但是局部分散

  (4)宗教旅游資源主要停留在淺層次,缺乏深度開(kāi)發(fā)

  (5)旅游設施不完善

  (6)對外宣傳不足,市場(chǎng)開(kāi)拓乏力

  (7)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)化程度不夠

  4、中部六省宗教旅游資源深度開(kāi)發(fā)的建議及對策(1)指導思想

  (2)開(kāi)發(fā)利用的基本原則

  (3)深度開(kāi)發(fā)中部六省宗教旅游資源的建議

  5、總結

  三完成論文(設計)的條件、方法及措施,包括實(shí)驗設計、調研計劃、資料收集、參考文獻等內容:

  1、理論分析法:通過(guò)查閱大量圖書(shū)館、電子期刊、網(wǎng)絡(luò )等一切可以利用和參考的文獻資料,經(jīng)過(guò)對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),并提出自己的一些見(jiàn)解,最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀(guān)性和全面性。

  2、理論與實(shí)踐相結合:分析目前我國宗教旅游資源開(kāi)發(fā)模式,把實(shí)證分析和規范分析相結合,列出事實(shí)和依據,用真實(shí)案例來(lái)分析和證明論點(diǎn)。

  3、與指導老師經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,保證論文的方向與質(zhì)量。

  四工作進(jìn)度安排(時(shí)間、內容、步驟)

  (一)準備階段

  1.20xx年12月20日至20xx年2月24日,收集文獻資料,制定研究方案,為進(jìn)班進(jìn)行調查研究作好理論準備。確定論題,準備開(kāi)題報告。

  2.20xx年2月25日至20xx年2月29日,進(jìn)班觀(guān)察、調查,做好被試的情緒表現記錄,邊觀(guān)察邊實(shí)施策略。觀(guān)察記錄

  3.20xx年2月29日至20xx年3月15日,繼續做好觀(guān)察記錄工作。完成開(kāi)題報告。

  4.20xx年3月15日至20xx年4月1日,繼續做好觀(guān)察記錄工作,整理個(gè)案,為論文的寫(xiě)作作好準備。

  (二)寫(xiě)作階段

  1.20xx年4月1日至20xx年4月15日,整理資料和數據,撰寫(xiě)論文初稿。

  2.20xx年4月16日至20xx年4月30日,提交論文初稿,并根據指導老師意見(jiàn)修改論文初稿和二三稿。

  3.20xx年5月1日至20xx年5月11日,論文定稿、打印、準備論文答辯

  (三)答辯時(shí)間

  20xx年5月12至20xx年5月18日,論文答辯,具體時(shí)間由系確定。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告7

  題目/作品名稱(chēng):《隱秘的雪蓮》

  課題來(lái)源及意義:

  我們組的畢業(yè)作品紀錄片《隱秘的雪蓮》是關(guān)于鄉村教師及小學(xué)的拍攝和展現。平時(shí)在電視上看到過(guò)央視的《尋找中國最美鄉村教師》的節目,很受觸動(dòng),有時(shí)朋友圈里一個(gè)朋友經(jīng)常發(fā)一些參與公益活動(dòng)捐助偏遠山區小學(xué)物資的消息和圖片,看了每次都很受感動(dòng),因為是畢業(yè)作品的拍攝,希望自己拍攝的作品可以展現真實(shí)的中國社會(huì )并且有深刻的意義,因而我聯(lián)系到朋友希望能夠參與公益活動(dòng)并且拍攝這些需要幫助的學(xué)校和孩子們,讓更多的人了解關(guān)注他們。

  研究目標及內容:

  了解展現中國偏遠山區的教育條件及發(fā)展情況,尋找鄉村教師的堅守和堅持,發(fā)現偏遠山區教育發(fā)展的不足和問(wèn)題,并提出解決方案,促進(jìn)偏遠山區的教育條件改善和發(fā)展。

  研究方法及手段:

  實(shí)地調研、考察、采訪(fǎng),對山區教育的硬件設備及軟件實(shí)力進(jìn)行拍攝和采訪(fǎng),展現真實(shí)的情況,對學(xué)校負責人進(jìn)行采訪(fǎng)和追問(wèn),通過(guò)搶拍抓拍等方式進(jìn)行紀錄片的創(chuàng )作,最終完成一個(gè)完整的紀錄片。

  進(jìn)度安排:

  在10月初首先聯(lián)系需要幫助的藏區學(xué)校,并且詢(xún)問(wèn)相關(guān)負責人可否進(jìn)行捐款并且拍攝紀錄片,尊重對方的意愿和要求,準備在學(xué)校發(fā)起“中國夢(mèng)?卡爾萊麗”慈善募捐活動(dòng),發(fā)動(dòng)更多同學(xué)的力量捐助需要幫助的學(xué)校,10月中旬向學(xué)校領(lǐng)導批準申請舉辦這項活動(dòng),10月底舉辦完成活動(dòng),準備出發(fā)拍攝前的紀錄片大綱及設備人員。11月份,拍攝和錄音;12月份后期剪輯和整理。

  實(shí)驗方案的可行性:

  在多方努力的參與和支持下,我們成功在學(xué)校舉辦了三天慈善募捐活動(dòng),捐款總計將近六千多元,隨后我們聯(lián)系了青海省循化縣政府書(shū)記,真誠懇切的表達了我們的訴求和來(lái)意,希望對方允許我們過(guò)去拍攝,書(shū)記知道我們的初衷和目的后同意拍攝,所以我們可以進(jìn)行行前的準備及拍攝提綱。

  已具備的實(shí)驗條件:

  人員團隊的組成,我們組共五個(gè)成員分別有導演、攝像、剪輯、錄音、燈光等人員,和學(xué)校批借了單反級腳架等設備,聯(lián)系到的南鵬老師作為接待人員可以接待我們拍攝。

  具體參考文獻:

  《紀錄片創(chuàng )作》、《文藝心理學(xué)》、《電影鏡頭設計》

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告8

  1.選題的目的和意義:

  中小企業(yè)是推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展,構造市場(chǎng)經(jīng)濟主體,促進(jìn)社會(huì )穩定的基礎力量,對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場(chǎng)主體、擴大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟持續、穩定的發(fā)展具有十分重要的意義,對于占全國企業(yè)總數99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會(huì )75%的中小企業(yè),現階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,而且在對外貿易中占的比重也越來(lái)越大。

  2.探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場(chǎng)大顯身手,也能推動(dòng)我國經(jīng)濟的可持續發(fā)展,有利于擴大企業(yè)市場(chǎng),提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難,可以利用出口獲得發(fā)展資金,也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場(chǎng)出口型中小企業(yè)是近年來(lái)我國貿易增長(cháng)的中堅力量,是國民經(jīng)濟的生力軍,其發(fā)展越來(lái)越關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現象,也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,其對企業(yè)、區域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現實(shí)而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現階段而言,還存在很多問(wèn)題,比較突出的一點(diǎn)就是集而不群,大而不強,缺乏整體協(xié)調發(fā)展的支持體系和戰略部署。這一點(diǎn),在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見(jiàn),遠遠落后于實(shí)踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學(xué)視角,以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象,以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續發(fā)展、提高集群應對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標。

  3.選題研究的內容:該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面:

  一、對"三網(wǎng)融合"背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究

  (一)廣電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變

  (二)員工配置和技術(shù)能力的提高

  (三)廣電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升

  二、對"三網(wǎng)融合"背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究

  (一)機遇

  1、拓展電視傳播的新渠道

  2、增強電視傳播的互動(dòng)性

  3、擴大電視傳播受眾群體

  (二)對策

  1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造

  2、開(kāi)辦內容新穎的節目

  3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢

  4.選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題:研究技術(shù)路線(xiàn):首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫(xiě)成初稿。最后,反復修改,完成定稿。研究方法:運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題:(把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話(huà)寫(xiě)下即可)

  5.研究與寫(xiě)作計劃:xx年3月1日——3月6日確定選題、收集相關(guān)資料x(chóng)x年3月7日——3月10日撰寫(xiě)開(kāi)題報告與開(kāi)題xx年5月1日——6月30日收集資料,開(kāi)展研究,形成寫(xiě)作提綱xx年7月1日——9月30日深入研究,形成論文初稿xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

  6、參考文獻:

  1.陳乃醒:"我國中小企業(yè)進(jìn)出口貿易服務(wù)需求",《中小企業(yè)評論》,xx年第10期。

  2.魯桐主編:《中國企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)戰略》,經(jīng)濟管理出版社,xx年版。

  3.鄒剛,黃祖輝,周連喜:"中小企業(yè)的國外市場(chǎng)進(jìn)入模式與演進(jìn)---以浙江省為例的若干分析",《財貿經(jīng)濟》,xx年第6期。

  4.李時(shí)民:《中小企業(yè)出口問(wèn)題研究》,光明日報出版社,xx年版。

  5.徐劍明:《國際營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)與案例》,機械工業(yè)出版社,xx年版。

  6.尹柳營(yíng)主編:《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛——國際化經(jīng)營(yíng)視角》,清華大學(xué)出版社,xx年版。

  7.顧列銘:"中國如何擁有國際市場(chǎng)定價(jià)權",《中國外資》,xx年第2期。

  8.任建雄、吳兵:"中小企業(yè)國際化動(dòng)因及其國際化戰略選擇",《企業(yè)天地》,xx年第5期。

  7.指導教師意見(jiàn):

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告9

  本科畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告

  論文題目: 順豐速運公司入職培訓分析

  學(xué)生姓名: 徐建鋒

  學(xué) 號: 1102070148

  專(zhuān) 業(yè): 人力資源管理

  班 級: 人力1101

  指導教師: 趙 路

  填寫(xiě)說(shuō)明

  1.此報告應在指導教師的指導下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)工作前期內完成,經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及所在系審查后生效。

  2.開(kāi)題報告內容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼。開(kāi)題報告完成后應及時(shí)交給指導教師簽署意見(jiàn)。

  3.開(kāi)題報告的內容要求:

  (1)論題、背景和意義。學(xué)生應對論題、選題的出發(fā)點(diǎn)、相關(guān)背景情況、理論和現實(shí)需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應用價(jià)值做出簡(jiǎn)要分析、說(shuō)明。

  (2)研究基礎。學(xué)生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學(xué)術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說(shuō)明。

  (3)研究?jì)热。學(xué)生應對所研究問(wèn)題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國內外已有研究成果和研究動(dòng)態(tài)、研究要點(diǎn)、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問(wèn)題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說(shuō)明,對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對可能達到的學(xué)術(shù)目標做出預測。

  (4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線(xiàn)。

  (5)研究計劃。學(xué)生應根據自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。

  4.該報告由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。

  5. 若有關(guān)內容所留空間不夠,可另加附頁(yè)。

  1.論題、背景和意義 (1) 論題 順豐速運公司入職培訓分析 (2) 背景 隨著(zhù)新技術(shù)革命的飛速發(fā)展 ,生產(chǎn)方式向提高產(chǎn)品中智力和信息含量的方向轉 變 ,人力資本的存量不斷增大,人在生產(chǎn)總過(guò)程中發(fā)揮的作用日益增強。世界經(jīng)濟格 局一體化條件下的國際經(jīng)濟競爭將主要表現為技術(shù)競爭 ,而作為科學(xué)技術(shù)載體的人 力資源 ,必將是一個(gè)國家經(jīng)濟增長(cháng)的依托。 人力資源的開(kāi)發(fā)利用是一個(gè)國家提高綜合 國力、發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)鍵因素 ,是社會(huì )經(jīng)濟增長(cháng)的重要源泉。 及時(shí)、 規范、 全面的新員工入職培訓是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節, 目前,中國有 80% 以上的企業(yè)對新員工進(jìn)行入職培訓,但由于認識上的誤區和執行 上的問(wèn)題,使得很多企業(yè)雖然下大力氣進(jìn)行了入職培訓,卻未收到預期效果。如何探 索出一條適合自己企業(yè)模式的新員工入職培訓,為企業(yè)培訓出真正的“合格品”,才 有利于員工在走上工作崗位后成為“優(yōu)秀品”,讓入職培訓效果事半功倍。 (3) 意義 人力資源作為

  生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素 ,已得到世界各國的高度重 視。 縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史 ,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗告訴我們 ,人力資源的有效 開(kāi)發(fā)和利用是實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要源泉。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的一體化,人力資 源已成為實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要源泉。 人力資源的開(kāi)發(fā)與利用是一個(gè)國家提 高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟的關(guān)鍵因素, 而新員工則為人力資源的開(kāi)發(fā)與利用帶來(lái)新鮮 血液。 新員工入職培訓是企業(yè)將新員工由“社會(huì )人”轉化為“企業(yè)人”的重要手段。目 前,中國的企業(yè)對新員工進(jìn)行入職培訓,由于認識上的誤區和執行中的問(wèn)題,使得新 員工入職培訓流于形式化, 達不到預期效果。以順豐速運對企業(yè)新員工的入職培訓進(jìn) 行簡(jiǎn)要分析,加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確 新員工入職培訓各方的職責、挑選優(yōu)秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進(jìn)行 學(xué)習效果反饋評估等。 此文章是筆者根據自身在順豐速運長(cháng)安點(diǎn)部實(shí)習經(jīng)歷所得,在實(shí)習工程中,結合 自身情況和長(cháng)安點(diǎn)部實(shí)際情況及順豐速運新員工入職培訓現狀,利用調查問(wèn)卷,訪(fǎng)談 法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問(wèn)題, 針對順豐速運新員工入職培訓現狀所 存在的問(wèn)題,提出建議和措施。

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  2. 研究基礎 新員工入職培訓工作發(fā)展至今,已經(jīng)經(jīng)歷了近百年漫長(cháng)的歷程。它作為員工培訓 工作的重要組成部分,隨著(zhù)培訓理論的發(fā)展而發(fā)展,已經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有,從片面 到全面,從低級到高級的發(fā)展過(guò)程。 19 世紀末、20 世紀初,美國人泰羅和吉爾布雷斯等最先強調培訓的意義,主張 以規范性操作來(lái)取代過(guò)去工人的經(jīng)驗性操作, 推行標準操作法并按照這種標準方法來(lái) 培訓工人。開(kāi)始了新員工的技能培訓。 20 世紀 30 年代,美國心理學(xué)家梅奧發(fā)現:人是“社會(huì )人”,不能單靠支付工資 來(lái)調動(dòng)積極性,員工的士氣、工作滿(mǎn)足感、能夠被賞識同樣是影響勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要 因素。這個(gè)發(fā)現為新員工入職培訓增添了重要內容。 二戰后,培訓成為一門(mén)職業(yè),有人專(zhuān)門(mén)從事新員工入職培訓。在加強對新員工知 識、技能培訓的同時(shí),也越來(lái)越重要視對新員工素質(zhì)的培訓。 1943 年,美國心理學(xué)家馬斯洛認為人的需求可以分為 5 個(gè)層次,這 5 種需要是 按由低到高的順序排列的, 只有在較低層次的需求得到滿(mǎn)足后,才去滿(mǎn)足更高層次的 需求。這個(gè)理論使新員工入職培訓的內容進(jìn)一步深化和拓展。20 世紀 50 年代,赫茲 伯格把影響人的行為的各種因素分為“激勵因素”和“保健因素”兩類(lèi)。 這個(gè)理論給 新員工入職培訓提出了更

  高的要求。20 世紀 50 年代后期,道格拉斯提出人性假設的 X 理論、Y 理論。這個(gè)理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯(lián)系起 來(lái)了。20 世紀 60 年代以來(lái),培訓理論開(kāi)始研究管理者的領(lǐng)導作風(fēng)與員工工作之間的 關(guān)系。 這一時(shí)期的培訓理論更加系統化,入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人 員。對新員工入職培訓,特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。 至此, 國外的培訓理論已淅趨完善,而國內的培訓實(shí)務(wù)與培訓理論研究還處于不 成熟階段。進(jìn)入 21 世紀后,我國企業(yè)對員工的培訓,尤其對新員工的入職培訓日漸 重視。 以上是一些文獻資料中關(guān)于培訓相關(guān)的理論, 將作為。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告10

  題 目 萊州市草編藝術(shù)品出口競爭力狀況研究

  系 部 名 稱(chēng)國際經(jīng)濟與貿易

  專(zhuān)業(yè)班級 國貿04-1

  學(xué)生姓名 吳艷麗

  學(xué) 號 0404040130

  指 導 教 師 王充泉

  填表時(shí)間: xx年 3月 20 日

  填表說(shuō)明

  1.開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。

  2.此報告應在指導教師指導下,由學(xué)生在畢業(yè)設計(論文)工作前期完成,經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)、相關(guān)系主任審查后生效。

  3.學(xué)生應按照學(xué)校統一設計的電子文檔標準格式,用a4紙打印。

  4.參考文獻不少于8篇,其中應有適當的外文資料(一般不少于2篇)。

  5.開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計(論文)資料,與畢業(yè)設計(論文)一同存檔。

  設計(論文)

  題目 萊州市草編藝術(shù)品出口競爭力研究

  工程設計 應用研究 開(kāi)發(fā)研究 基礎研究 其它√

  1、 本課題的研究目的和意義

  主要研究萊州市草藝品出口貿易的優(yōu)勢,及其所在地人文地理優(yōu)勢,還有生產(chǎn)加工的過(guò)程介紹和改進(jìn)建議,并對其進(jìn)一步發(fā)展前景觀(guān)望,提出一些建議和發(fā)展方向研究。

  2、 本課題的主要研究?jì)热?提綱)

  1.介紹萊州市的人文地理環(huán)境

  2.介紹草編藝術(shù)品的歷史及文化底蘊

  3. 對其加工材料的來(lái)源做研究

  4.對其市場(chǎng)生存能力做研究介紹

  5.草編藝術(shù)品的生產(chǎn)加工過(guò)程

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告11

  一、本課題的研究目的和意義

 。ㄒ唬┠康

  系統是國民經(jīng)濟建設的重要基礎,強大的監控系統對于保證整個(gè)的穩定運行意義重大、在電網(wǎng)監控系統中圖形工具的使用已經(jīng)很普遍、但大多數系統圖形工具設計構架陳舊、操作復雜,不利于用戶(hù)二次開(kāi)發(fā)。組態(tài)是一種成熟的軟件產(chǎn)品,主要用于現場(chǎng)的檢測,數據采集等。它的優(yōu)點(diǎn)是功能強大,易于二次組態(tài)開(kāi)發(fā),性能穩定。組態(tài)圖形工具大大提高了電網(wǎng)監控系統圖形工具的適應性和二次開(kāi)發(fā)能力。

 。ǘ┮饬x

  保障安全、清潔、高效、可持續的能源和電力供應,積極發(fā)展智能電網(wǎng)已成為世界電力發(fā)展的新趨勢。對變電站安全設施設備運行安全和電力公司內部治安管理日益收到重視,從而對電力公司安全技術(shù)防范的要求也越來(lái)越高。

  二、本課題的主要研究?jì)热荩ㄌ峋V)

  檢測軟件系統主要設計了以下幾部分:

  1、電網(wǎng)主接線(xiàn)畫(huà)面

  2、曲線(xiàn)系統:由實(shí)時(shí)曲線(xiàn)、歷史曲線(xiàn)、榜圖表示

  3、報警系統

  4、報表系統

  三、文獻綜述(國內外研究情況及其發(fā)展)

  隨著(zhù)我國店里系統網(wǎng)絡(luò )大規模改造,電網(wǎng)的規范飛速發(fā)展,為了滿(mǎn)足店里網(wǎng)的安全性、穩定性、高效性,對電力監控系統要求其監測軟件能夠綜合監控整個(gè)電網(wǎng)的運行情況,監控一次設備的工作狀況,實(shí)現報表自動(dòng)生成,以及實(shí)時(shí)數據顯示、歷史數據查詢(xún)、事故分析、報表打印功能等。電力調動(dòng)系統逐漸發(fā)展到有計算機技術(shù)加入后,監測系統也逐漸結構化,出現了與之相適應的電力監測軟件。

  四、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

 。1)根據店里系統相關(guān)知識了解電網(wǎng)的配置以及接線(xiàn)方法。

 。2)熟悉組態(tài)軟件的相關(guān)應用以及通信協(xié)議。

 。3)按照相關(guān)協(xié)議將組態(tài)軟件恰當的運用到電網(wǎng)監控系統中。

 。4)查閱資料詳細了解系統軟硬件結合的事先方法。

 。5)具體理清監控的實(shí)現方法。

  五、研究思路和方法

 。1)分析電網(wǎng)監控的特定需求,給出軟件的總體結構方案。

 。2)通信功能是組態(tài)軟件的基礎,查閱資料詳細得出通信模塊設計的思路。

 。3)設計組態(tài)畫(huà)面,完成對電網(wǎng)電壓、電流、功率等的監控。

 。4)實(shí)現系統故障報警、實(shí)時(shí)數據與歷史數據跟蹤功能。

  六、參考文獻

  [1]夏向陽(yáng),羅安,周柯.電力設備狀態(tài)檢測與故障診斷綜合管理系統[J].20xx年03期

  [2]丁杰,魏敏文,代潔,陳慶琪,張金華,劉建平,吳志堅,盧強,喬宏.數據倉湖南水庫調度中的應用[J]

  [3]劉志宏,吳福保,范敏,王少東,金峰.基于多Agent的配電網(wǎng)電壓電力自動(dòng)化:20xx年16期

  [4]劉志宏,吳福保,李洪兵,范敏.重慶楊家坪ON20xx SCADA部分的自動(dòng)化:20xx年05期

  [5]李秋丹,遲忠先,金妮,魏巍,董紹彤.基于數據倉庫的地區電網(wǎng)調度決策系統自動(dòng)化:20xx年12期

  [6]吳福保,朱金大,白義傳,王亞平,李延滿(mǎn),奚國富,張喜林,于增林.系統自動(dòng)化中的應用;電力系統自動(dòng)化20xx年22期

  [7]王為國,代偉萬(wàn)磊,楊璃,車(chē)方毅,胡翔.調度自動(dòng)化系統數據共享模式的系統自動(dòng)化:20xx年04期

  [8]劉健,崔建中,顧海勇.一組適合于農網(wǎng)的新穎饋電自動(dòng)化方案[J].電力系統自動(dòng)化:20xx年11期

  [9]吳福保,白義傳,奚國富,王亞平,李延滿(mǎn).基于Unix/Windows混合平臺調度自動(dòng)化系統[J].電力系統自動(dòng)化:20xx年14期

  [10]程紅麗,張偉、劉健.合閘速斷方式饋線(xiàn)自動(dòng)化的改進(jìn)與整定[J].電力系統自動(dòng)化:20xx年15期

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告12

  一、綜述

  一、關(guān)于應收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學(xué)者在《新經(jīng)濟形勢下中小企業(yè)應收賬款之我見(jiàn)》中總結了應收賬款形成的原因①企業(yè)缺乏風(fēng)險意識②系統內相互拖欠③管理無(wú)章放任自流④內部激勵機制不健全⑤對賬不及時(shí)。 2劉艷平學(xué)者在《企業(yè)如何加強應收賬款的控制》中提到應收賬款形成的原因①在市場(chǎng)競爭比較激烈的情況下賒銷(xiāo)已經(jīng)成為企業(yè)擴大銷(xiāo)售的主要競爭手段之一②內部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。

  二、關(guān)于應收賬款現狀的研究:王立華學(xué)者在《淺談應收賬款的現狀及其管理》中指出我國企業(yè)應收賬款的現狀①在市場(chǎng)日益激烈的情況下企業(yè)為了擴大銷(xiāo)售提高市場(chǎng)占有份額采取現金折扣、賒銷(xiāo)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售②減少庫存商品節約庫存商品的管理費用③銷(xiāo)售和收款的時(shí)間差距導致了應收賬款的發(fā)生。

  三、關(guān)于應收賬款控制策略的研究:朱勤豐學(xué)者在《應收賬款管理過(guò)程中存在的問(wèn)題及治理對策》中提出加強應收賬款的主要對策①建立全面的信用風(fēng)險防范制度②逾期欠款按風(fēng)險程度進(jìn)行ABC分類(lèi)管理③科學(xué)的確定賒銷(xiāo)時(shí)間底線(xiàn)④建立必要合理的信用管理組織機構⑤規范會(huì )計賬務(wù)處理程序發(fā)揮會(huì )計核算監督作用。

  四、關(guān)于應收賬款重要性的研究:1閆學(xué)蘋(píng)學(xué)者在《試論應收賬款的管理》中對應收賬款在我國企業(yè)中的重要性大致概括應收賬款是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)重要的組成部分屬于企業(yè)債權。應收賬款周轉不善會(huì )給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)造成嚴重的影響制約著(zhù)企業(yè)的.長(cháng)長(cháng)生產(chǎn)和發(fā)展。目前我國企業(yè)的應收賬款已經(jīng)占到流動(dòng)資產(chǎn)比例的50左右而且逾期一年以上的應收賬款占比較大因此對應收賬款的管理已成為我國企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。2孫宜蘭學(xué)者在《應收賬款對企業(yè)的影響及對策》一文中指出隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展市場(chǎng)競爭將越來(lái)越激烈企業(yè)的壓力將越來(lái)越大。企業(yè)不得不在調整產(chǎn)品結構提高產(chǎn)品質(zhì)量降低產(chǎn)品成本的基礎上積極開(kāi)展各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)以增強企業(yè)的市場(chǎng)競爭能力。但目前企業(yè)以賒銷(xiāo)方式擴大產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率其結果導致企業(yè)的應收賬款日益膨脹嚴重影響企業(yè)資金的周轉速度。

  二、研究?jì)热?/strong>

  企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)可以采取現銷(xiāo)和賒銷(xiāo)兩種基本方式,雖然賒銷(xiāo)在強化企業(yè)市場(chǎng)競爭能力、擴大銷(xiāo)售和減少庫存方面有著(zhù)其它結算方式無(wú)法比擬的優(yōu)勢,但是相對現銷(xiāo)而言,賒銷(xiāo)必然導致企業(yè)持有大量的應收賬款,它已經(jīng)成為企業(yè)擁有的一項很常見(jiàn)且非常重要的資產(chǎn),其安全與否直接影響著(zhù)企業(yè)的可用資源及損益情況。因此,如何對應收賬款進(jìn)行管理,已成為企業(yè)財務(wù)管理的重要論題。本文介紹了應收賬款的概念與特點(diǎn),分析了企業(yè)應收賬款產(chǎn)生的原因和風(fēng)險形成,并用實(shí)例說(shuō)明了一些合理的應收賬款經(jīng)驗和對策。

  三、實(shí)現方法及預期目標

 。╨)實(shí)證研究與規范研究相結合。實(shí)證研究和規范研究是管理學(xué)研究的基本方法,實(shí)證研究可分為理論研究和經(jīng)驗研究?jì)刹糠帧?/p>

 。2)歷史研究。任何歷史現象有著(zhù)發(fā)生、發(fā)展和變化的過(guò)程,帶有曲折、反復和螺旋前進(jìn)的特點(diǎn),透過(guò)暫時(shí)、零星、分散的變化現象,從中判斷基本發(fā)展趨勢,是非常必要的。

 。3)比較研究。主要是中西比較。比較對象的時(shí)代背景、經(jīng)濟發(fā)展、憲政法制、民族文化等宏觀(guān)因素和公共人力資源管理的結構或職能,建立相互比較或者多元比較的框架。

 。4)對策研究。一方面注重基本理論問(wèn)題的研究,更加全面和科學(xué)的去總結一般理論;另一方面注重對應用的研究,從而使理論更好地應用到實(shí)踐。

  四、論文結構

  應收賬款內部控制的研究

  前言

  一、應收賬款產(chǎn)生的原因

 。ㄒ唬 商業(yè)競爭發(fā)生應收賬款的主要原因

 。ǘ 發(fā)生業(yè)務(wù)與收取貨款的時(shí)間差

  二、應收賬款的風(fēng)險

 。ㄒ唬 信用風(fēng)險導致應收賬款的風(fēng)險

 。ǘ⿷召~款帶來(lái)的資金周轉風(fēng)險

  三。應收賬款內部控制中得弊端(案例)

 。ㄒ唬 賒銷(xiāo)業(yè)務(wù)中存在的問(wèn)題

 。ǘ 相關(guān)職能部門(mén)責任不明確,沒(méi)有做到精確的職責分工

 。ㄈ 降低了企業(yè)的資金使用效率,加大現金流出,是企業(yè)效益下降。

 。ㄋ模 夸大了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果

 。ㄎ澹┭娱L(cháng)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)周期

  四、應收賬款的管理措施

 。ㄒ唬 建立相對獨立的信用管理制度、堅持信用評估制度

 。ǘ 實(shí)行應收賬款回收專(zhuān)人負責

 。ㄈ 建立應收賬款內部報告制度和風(fēng)險管理系統

 。ㄋ模 加強財務(wù)基礎工作,設置規范的應收賬款賬戶(hù)

 。ㄎ澹 完善應收賬款的掛賬手續

 。 建立壞賬準備金制度,提高企業(yè)承擔壞賬風(fēng)險能力

 。ㄆ撸 發(fā)揮會(huì )計監督作用,及時(shí)掌握應收賬款的變化情況

  五、對進(jìn)度的具體安排

  1。開(kāi)題報告 4 周

  2。論文研究與資料分析 5—8 周

  3。論文撰寫(xiě)與修改 9—14周

  4。論文評閱 15 周

  6。答辯 16 周

  六、參考文獻

  [1]孫魯平。論應收賬款管理的途徑和措施[A]。北京郵電大學(xué)學(xué)報,20xx(02):29—30

  [2]詹姆斯。C。范霍恩。財務(wù)管理與政策[M](劉志遠譯)。大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社,20xx:164—170

  [3]劉健海。應收賬款賬齡分析淺議[J]。交通財會(huì ),20xx(4):42—43

  [4]王群力。加強應收賬款管理,提高資金使用效益[J]。事業(yè)財會(huì ),20xx(1):36—37

  [5]熊斌。企業(yè)應收賬款管理淺見(jiàn)[J]。財會(huì )月刊,20xx,(03):25—27

  [6]盧肖揚,馬文華。論企業(yè)應收賬款的管理[J]。中國經(jīng)貿導刊,20xx,(16):5—6

  [7]耿建新。財務(wù)管理學(xué)[M]。北京:中國人民大學(xué)出版社,20xx:88—89

  [8]毛金妹。加強和完善應收賬款管理的措施[J]。商業(yè)會(huì )計,20xx,(06):45—47

  [9]蘇強。加強企業(yè)應收賬款管理的對策[J]。財會(huì )通訊(綜合版),20xx,(05):8—9

  [10]文慧娟。應收賬款管理中的問(wèn)題及全程管理對策[J]。時(shí)代經(jīng)貿,20xx,(09z):46—47

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告13

  論文(設計)名稱(chēng):信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考

  一、研究或設計的目的和意義:

  目的:初步掌握與本課題有關(guān)的文獻資料,再進(jìn)一步加深對本課題的理解,能夠將所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識加以應用于實(shí)踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內容及當前所面臨的問(wèn)題。

  意義:研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題,對我國的國防教育具有重要的現實(shí)意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點(diǎn)和內容,可以更科學(xué)地分析社會(huì )轉型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響,對我國普通高校大學(xué)生教育有著(zhù)重要意義,有利于促進(jìn)我國國防教育的全面發(fā)展,有助于推進(jìn)中國普通高校國防教育目標改革的進(jìn)程。

  二、研究或設計的國內外現狀和發(fā)展趨勢:

  現狀:信息化條件下普通高校國防教育目標的現狀是國防教育畸形發(fā)展,目前我國的國防教育觀(guān)念還比較落后,國防教育理論也太過(guò)時(shí),國防教育發(fā)展方向扭曲,已經(jīng)不適應打贏(yíng)信息化戰爭的需求,隨著(zhù)新軍事變革帶來(lái)了戰爭信息化、對大學(xué)生有了更高的要求,而我國又正處于高速的社會(huì )轉型期,帶來(lái)了青年的獻身國防意識薄弱、價(jià)值取向曲扭問(wèn)題日益嚴重,我國現在的普通高校的學(xué)生大多數都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的歷練,加上市場(chǎng)經(jīng)濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前,我國普通高校很少有通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù),主動(dòng)參與為打信息化戰爭而做好準備,都認為打仗時(shí)軍人的職責,國家安全和民族觀(guān)念淡化普通高校多大學(xué)生愛(ài)國思想的價(jià)值觀(guān)培養、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善,對普通高校國防教育的理論著(zhù)相當稀少,對大學(xué)生的國防系統性研究理論和實(shí)踐性理論寥寥無(wú)幾。

  發(fā)展趨勢:隨著(zhù)信息技術(shù)的日新月異,許多新近科技用于軍事,尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分,對普通高校國防教育信息技術(shù)教育,將是時(shí)代所需。尤其實(shí)在未來(lái)信息化戰爭中,在世界新的世界格局中,我國面對來(lái)自美國、日本等國家主權挑戰,我國國防教育應積極培養優(yōu)秀人才,努力培養既懂科學(xué)技術(shù)又懂利用信息技術(shù)作戰指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰爭的信息化的需求,要與戰爭的現代化相適應,在這種形勢下,作為新一代普通高校的大學(xué)的國防教育核心價(jià)值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養和信息科技研究將會(huì )越來(lái)越重視,這就對普通高校人才素質(zhì)培養,軍事理論的創(chuàng )新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

  三、主要研究或設計內容,需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路:

  課題研究?jì)热荩盒畔⒒瘲l件普通高校的國防教育目標就是要振興國防,要是全民樹(shù)立牢固的國防思想,人人關(guān)心我國的國防事業(yè),做好打贏(yíng)高技術(shù)條件下的信息化戰爭的準備,要認真分析軍事環(huán)境、文化環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境對普通高校目前國防教育目標的影響,F代化的戰爭是機械化戰爭向信息化轉型,世界范圍內的新軍事變革推動(dòng)武器裝備日新月異地更新?lián)Q代,強烈地沖擊著(zhù)傳統的作戰思想,急劇地改變作戰樣式,級大地推動(dòng)軍事各領(lǐng)域的創(chuàng )新和發(fā)展,信息化條件下的戰爭是一場(chǎng)軍事高科技的戰爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術(shù)為基礎構成信息網(wǎng)絡(luò )化控制權的能力。普通高校應對大學(xué)生進(jìn)行危機管理形成適應信息化環(huán)境下培養能夠打贏(yíng)信息化戰爭的高端技術(shù)人才,并成立大學(xué)公共關(guān)系的危機管理機構,嚴格把握好我國國防教育的過(guò)程,使每個(gè)大學(xué)生不斷自我強化國防觀(guān)念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內容,分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問(wèn)題和原因,并淺談對普通高校學(xué)生進(jìn)行國防教育的有效措施。

  要解決的關(guān)鍵問(wèn)題:信息化戰爭對普通高校國防教育目標帶來(lái)的影響,信息化的快速發(fā)展對我國普通高校國防教育事業(yè)的任務(wù)要求提出怎樣的挑戰,以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問(wèn)題。

  本文思路:了解信息化的含義或概念,從政治、經(jīng)濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內容及國防教育的過(guò)程。最后普通高校國防教育目標角度,淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問(wèn)題的主要原因,并淺談我國普通高校要實(shí)現真正的國防教育目標的有效途徑。

  四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:

  1. 電腦一臺,自行準備;

  2. 圖書(shū)資料、網(wǎng)上查找、學(xué)校圖書(shū)館查閱、導師提供.

  五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排:

  第一階段:論文題目論證與審核, 20xx年11月5日~30日(20xx~20xx第一學(xué)期第10~13周)

  第二階段: 發(fā)布選題通知,20xx年12月3日~21日(20xx~20xx第一學(xué)期第14~16周)

  第三階段:做好開(kāi)題準備20xx年12月24日~20xx年1月18日(20xx~20xx第一學(xué)期第17~20周)

  第四階段:查閱文獻資料,完成開(kāi)題報告, 20xx年1月21日~3月3日(寒假期間)

  第五階段:完成《選題審核表》、《任務(wù)書(shū)》的審核與簽署,并審核開(kāi)題報告,20xx年3月4日~10日(20xx~20xx第二學(xué)期第1周)

  第六階段:開(kāi)展論文撰寫(xiě)或設計,填寫(xiě)的畢業(yè)論文設計周進(jìn)展記錄,學(xué)院開(kāi)展中期檢查:20xx年3月11日~5月5日(20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第2~9周)

  第七階段:完成論文(設計)定稿,打印、裝訂,送指導教師評閱20xx年5月6日~12日(20xx~20xx第二學(xué)期第10周)

  第八階段:論文(設計)交叉評審與成績(jì)評定,20xx年5月13日~19日(20xx~20xx第二學(xué)期第11周)

  第九節段:論文(設計)答辯,20xx年5月20日~5月31日(20xx~20xx第二學(xué)期第12~14周)

  第十節段:總結工作,公布成績(jì),20xx年6月3日~6月16日(20xx~20xx第二學(xué)期第15、16周)

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告14

  國外研究進(jìn)展

  關(guān)于品牌

  從國際化的角度來(lái)分析品牌的發(fā)展,在19世紀的早起美國,產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時(shí)就開(kāi)始對于自己的產(chǎn)品命名,并且以此作為產(chǎn)品的標識來(lái)提高聲譽(yù)。而在歐洲,也產(chǎn)生了有如 西門(mén)子 等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀是品牌的大發(fā)展時(shí)期,然而人們對于品牌的關(guān)注也并不是始終如一。在20世紀初期,無(wú)論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來(lái)越高,一方面,消費者青睞那些代表著(zhù)高質(zhì)量、優(yōu)良服務(wù)的品牌;另一方面,商家對于品牌越來(lái)越重視,品牌的推廣手段越來(lái)越廣,越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當時(shí)人們對于品牌的認識。然而,兩次世界大戰是的品牌理論的陷入了一個(gè)停滯不前的狀態(tài),高效率,低成本的產(chǎn)品當時(shí)商業(yè)的主流傾向。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的逐漸恢復和繼續發(fā)展,物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富,人們對于消費產(chǎn)品的要求不再簡(jiǎn)單的局限于價(jià)格和質(zhì)量,對于精神層次的要求也逐漸的體現出來(lái)。美國人大衛-奧格威首次提出了高于傳統品牌的概念,他認為品牌是一個(gè)綜合的概念,是一個(gè)復雜的表達著(zhù)企業(yè)內涵的象征。從此人們對于品牌的概念進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。世界各國的學(xué)者也投入了大量的精力到品牌的研究領(lǐng)域中。并且在很多方面取得了重要成果,為世界經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大推動(dòng)力。

  品牌的定義

  著(zhù)名學(xué)者麥克唐納對于品牌的定義是: 一個(gè)成功的品牌能幫助顧客識別產(chǎn)品、服務(wù)、人員或地方。把品牌加載產(chǎn)品、服務(wù)、人員或地方身上,能使購買(mǎi)者或使用者最好地滿(mǎn)足他們需要的相關(guān)的獨特的增加價(jià)值,而且,品牌的成功源于其在競爭環(huán)境下,能持續地保持這些增加的價(jià)值。大衛-奧格威對于品牌的界定打破這種傳統認識,這也可稱(chēng)為現代品牌理念的啟蒙思想,F代相關(guān)理論學(xué)者逐步形成了對于品牌內涵的基本共識: 品牌是質(zhì)量的表達,并且是一個(gè)更為復雜的概念,現代品牌理論中主要包含了六個(gè)內涵,主要是指特征、利益、文化、個(gè)性、價(jià)值以及消費者選擇。

  理論發(fā)展

  學(xué)術(shù)界對于品牌的關(guān)注度越來(lái)越高,涉及到各個(gè)領(lǐng)域。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、心理學(xué)以及價(jià)值工程學(xué)的發(fā)展也給品牌理論的成長(cháng)注入了活力。品牌價(jià)值的確定、消費者與品牌的關(guān)系等等都是研究的熱點(diǎn)。本文主要關(guān)注研究企業(yè)品牌建設策略。

  布朗在1995年提出: 在信息社會(huì )里,由于信息的傳遞途徑和成本非常低,所以在品牌的建設和傳遞過(guò)程中,起到核心作用的是信息的質(zhì)量而不是以往所強調的數量問(wèn)題。 魯賓斯基對于企業(yè)品牌的核心價(jià)值的傳遞進(jìn)行了深入的研究。其研究成果強調了, 企業(yè)內部對于品牌價(jià)值的理解,著(zhù)重于從員工入手,遵循著(zhù)人本位的核心思想進(jìn)行企業(yè)的品牌建設和價(jià)值傳遞過(guò)程。 美國學(xué)者切納特十分關(guān)注新技術(shù)革命對于企業(yè)品牌理念和建設的影響,強調了, 品牌對于新環(huán)境的適應能力以及在品牌建設和管理過(guò)程中的快速反應能力。 麥克唐納對于不同行業(yè)的品牌進(jìn)行了對比性研究,區分了產(chǎn)品制造業(yè)和服務(wù)行業(yè)中品牌建立、傳遞和管理的不同途徑和主要問(wèn)題工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告。美國學(xué)者大衛-愛(ài)格曾一度是這一領(lǐng)域的領(lǐng)頭人,在他的著(zhù)作中,對于品牌的內涵、建設和傳遞過(guò)程都做了系統的闡述。其中關(guān)于品牌維度構成的透徹分析對于企業(yè)的品牌建設有重要的理論支持作用。

  品牌理論的發(fā)展一直沒(méi)有停下腳步,品牌的理念不斷深入人心,在世界范圍內引起了廣泛的關(guān)注。品牌理論的進(jìn)步不僅僅來(lái)源于學(xué)術(shù)界的系統研究,也來(lái)自于企業(yè)的自身經(jīng)驗的總結和知識的創(chuàng )新。幾乎絕大部分國際大企業(yè)都十分注重品牌的建設和管理,其中 可口可樂(lè ) 公司對于品牌的認識和成功經(jīng)驗值得所有企業(yè)借鑒。 可口可樂(lè ) 雄踞福布斯世界品牌價(jià)值榜三甲之列,并連續多年獲得品牌價(jià)值估算桂冠。其公司的成功經(jīng)驗也在實(shí)踐中檢驗了相關(guān)理論并極大的推動(dòng)了品牌建設和管理理論的發(fā)展。

  國內研究進(jìn)展

  核心理論

  品牌理論的發(fā)展也引起了國內許多學(xué)者的關(guān)注。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,改革的不斷深化,我國的市場(chǎng)對于品牌的需求凸現出來(lái)。消費者選擇品牌,企業(yè)需要品牌,日益激烈的國內甚至國際化競爭需要品牌。學(xué)者黃富昌認為: 品牌是一個(gè)系統,包括了產(chǎn)品和服務(wù)功能要素,是企業(yè),產(chǎn)品和消費者三者的結合。 艾豐則明確指出了品牌所應該具有的五個(gè)特征, 其中包括無(wú)形與有形的統一;簡(jiǎn)單與復雜的統一;結實(shí)和脆弱的統一;以及實(shí)體與精神的統一。是一個(gè)綜合的概念。鄭昭認為品牌可以被分層次來(lái)認識,分為標識層、信息層、概念層和文化層。

  近些年,我的品牌快速發(fā)展,但是依然面臨著(zhù)很多問(wèn)題。張學(xué)引認為, 我國目前的品牌還普遍存在競爭力較弱的問(wèn)題,缺乏規模,缺乏國際影響力。 康曉光認為, 由于我國 代工 , 貼牌 產(chǎn)業(yè)的普遍存在,導致產(chǎn)業(yè)弱化,缺乏自主創(chuàng )新能力,缺乏核心知識產(chǎn)權,也就使得品牌的作用被大大弱化了。 而且在實(shí)踐過(guò)程中,我國的品牌建設,尤其是中小型企業(yè)的品牌建設還存在著(zhù)許多誤區。李正良認為, 我國企業(yè)在品牌建設過(guò)程中,普遍存在,輕視自身能力、品牌理念謬誤、偏重產(chǎn)品生產(chǎn)以及夸大品牌作用的現象,嚴重阻礙了品牌的推廣和發(fā)展。

  中小型企業(yè)我國經(jīng)濟活動(dòng)中不可或缺的重要力量,品牌對于提高我國的中小型企業(yè)的核心競爭力有著(zhù)至關(guān)重要的意義。何忠保強調了, 企業(yè)需要建立正確的品牌觀(guān)念,走出去,引進(jìn)來(lái),吸收先進(jìn)經(jīng)驗,才能保障品牌建設的順利實(shí)施。 徐麗瑛認為, 加強企業(yè)的核心競爭力,形成自主知識產(chǎn)權是品牌建設的第一要務(wù)。企業(yè)需要圍繞自己的核心生產(chǎn)環(huán)節,有所創(chuàng )新,才能真正建立起企業(yè)所需求的品牌效應。 丁家永則從品牌建設與心理學(xué)相結合,著(zhù)重強調了對于消費者個(gè)性化的足夠關(guān)懷和滿(mǎn)足。天雙全、陳永麗則從實(shí)踐的角度闡述了, 品牌建設是一個(gè)長(cháng)期而兼具的系統化工程,需要有長(cháng)遠的規劃并且要與公司的利益緊密結合起來(lái)。

  品牌建設

  西部大開(kāi)發(fā)戰略的實(shí)施給眾多西部地區中小型企業(yè)提供了千載難尋的好機會(huì )。而品牌就像是橫在他們面前的一座大山。規模小、家族化經(jīng)營(yíng)、資本流通速度慢以及管理經(jīng)驗和手段嚴重滯后都極大的影響了企業(yè)品牌建設以及長(cháng)遠發(fā)展。許多學(xué)者也在致力于研究相關(guān)的內容,希望能為廣大西部中小企業(yè)提供智力支持。謝付亮提出的品牌策劃的五大關(guān)鍵點(diǎn), 品牌就是一種投資;品牌建設的環(huán)節必須是可控的;做品牌不意味著(zhù)大投資; 事、市、勢 結合;策劃人本身的素質(zhì)。 這就為企業(yè)品牌建設拓寬了思路。為實(shí)踐環(huán)節打好了預防針。

  課題背景及開(kāi)展研究的意義

  課題背景

  品牌戰略對于企業(yè)來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的意義,尤其是面對著(zhù)日益激烈的競爭環(huán)境。國內市場(chǎng)的競爭甚至國際市場(chǎng)的競爭對于企業(yè)來(lái)說(shuō)都是機遇與挑戰并存,能否把握機會(huì ),在商戰中屹立不倒,品牌的對于企業(yè)的意義尤為重要。相對而言,在國家西部大開(kāi)發(fā)戰略的實(shí)施,使得西部企業(yè)面臨前所未有的發(fā)展良機,國家的政策支持和越來(lái)越多的融資機會(huì )并不能完全開(kāi)發(fā)西部企業(yè)的能力。在這個(gè)特殊的時(shí)期,尤其是在企業(yè)發(fā)展的初期,企業(yè)就更需要有長(cháng)遠的品牌戰略,日積月累才能最終成就一個(gè)真正的品牌。XXXX公司正式在這種環(huán)境下日益成長(cháng)一個(gè)西部民營(yíng)企業(yè)。其主要產(chǎn)品是XX。公司擁有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較為先進(jìn)的制造技術(shù),并且得到了當地政府的大力支持,在西部地區的同類(lèi)企業(yè)中有一定的影響力工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告工作報告。然而,日益加劇的競爭,包括資金雄厚的國有大型企業(yè),甚至一些小規模的國際企業(yè)都加入了市場(chǎng)競爭環(huán)境來(lái)。傳統的依靠低成本和便捷的售后服務(wù)的競爭優(yōu)勢,在人力成本的增加和競爭對手規;(jīng)營(yíng)的策略下蕩然無(wú)存。企業(yè)在深入分析了當前所處的形式后,不斷的進(jìn)行改革,企業(yè)對于品牌建設的意識越來(lái)越濃。只有一個(gè)深入人心的品牌才能使企業(yè)擺脫困境。

  XX公司的具體情況具有一定的代表意義。當地多家企業(yè),包括部分 國改民 的大型企業(yè)都面臨著(zhù)相同的困境。如何探索出一條適合當地企業(yè)的品牌化之路?是這些企業(yè)迫切需要解決的任務(wù)

  課題意義

  在具體分析了XXXX公司所處的案例環(huán)境之后,本文旨在能夠為企業(yè)的發(fā)展提供一些可行性建議,并在此建議的基礎上希望能夠總結出模式化的初步策略,如此一來(lái):

  a. 能夠使XXXX公司的狀況有所改善,為得企業(yè)將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎,甚至是注入強大的前進(jìn)動(dòng)力。

  b. 能夠與周邊企業(yè)進(jìn)行對比,在可行性建議的基礎上形成模式化成果,為其他企業(yè)提供咨詢(xún)幫助。對于當地經(jīng)濟的發(fā)展,起到了一定的作用。

  c. 從實(shí)踐中檢驗品牌理論的效果。通過(guò)對于企業(yè)的改造和所取得成果進(jìn)行比較,總結失敗環(huán)節的經(jīng)驗教訓,對于理論實(shí)踐化具有現實(shí)的指導的作用。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15

  一、主要內容:

  1、論文題目:小學(xué)語(yǔ)文教改:課文范例與寫(xiě)作指導相結合

  2、論文主要觀(guān)點(diǎn):

  小學(xué)作文是學(xué)生寫(xiě)作的啟蒙階段。據調查統計,現階段大部分小學(xué)生認為作文“難”,存在著(zhù)“怕”作文、“厭”作文的現象。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研究,我們覺(jué)得學(xué)生怕寫(xiě)習作除了是生活中不善于細心觀(guān)察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語(yǔ)言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學(xué)生怕寫(xiě)習作的心理,作文教學(xué)效率不高的現狀,面對新形勢下的課改。在教學(xué)中,我們嘗試結合小學(xué)生的實(shí)際,以教材中的課文為范文,抓住課文的寫(xiě)作特色,指導學(xué)生從范文中學(xué)習相應的作文知識和技巧,并同時(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)訓練,主要從課文的精彩片段、結構特點(diǎn)、語(yǔ)言特色三個(gè)方面進(jìn)行仿寫(xiě)訓練,不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,把寫(xiě)作當成是一件快樂(lè )的事情。

  二、可行性研究:

  1、研究現狀:

  長(cháng)期以來(lái),作為語(yǔ)文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué),一直是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節。據調查統計,現階段小學(xué)生只有13%的學(xué)生愛(ài)寫(xiě)作文,21%的學(xué)生有點(diǎn)喜歡作文,24%的學(xué)生談不上喜歡不喜歡,36%的學(xué)生怕寫(xiě)作文,6%的學(xué)生討厭作文。對于大部分小學(xué)生來(lái)說(shuō),習作實(shí)在是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”:一難是沒(méi)內容可寫(xiě),二難是不知從什么地方起筆,三難是語(yǔ)言干澀不具體,于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研究,我們覺(jué)得學(xué)生怕寫(xiě)習作除了是生活中不善于細心觀(guān)察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語(yǔ)言也是造成他們怕習作的重要原因。

  經(jīng)研究分析,現階段的小學(xué)語(yǔ)文教材,不論哪個(gè)版本、哪個(gè)年級的單元寫(xiě)作訓練都和本單元的課文教學(xué)是一個(gè)有機的整體,與單元課文內容關(guān)系緊密。語(yǔ)文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教師指導學(xué)生寫(xiě)作。

  2、研究意義:

  面對學(xué)生怕寫(xiě)習作的心理,作文教學(xué)效率不高的現狀,面對新形勢下的課改。在教學(xué)中,把作文教學(xué)與課文講析有機結合,用課文范例指導學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作,使范例的寫(xiě)作技巧成為作文教學(xué)的有效資源,以課文范例為指導、或讓學(xué)生舉一反三,或讓學(xué)生仿寫(xiě),他們會(huì )感到有章可循,有憑可依,寫(xiě)起作文便會(huì )得心應手,運用自如,既有格式的仿照,又有內容的啟迪聯(lián)想,這樣長(cháng)期訓練,就能解決學(xué)生作文“難”的問(wèn)題了,同時(shí)提高寫(xiě)作教學(xué)的成效。

  三、基本工作思路:

  選題——查閱資料——寫(xiě)提綱——論文撰寫(xiě)——修改——定稿

  畢業(yè)論文(設計)工作進(jìn)度表:

  20xx.4——20xx.5論文選題、定題

  20xx.6——20xx.8進(jìn)行初步調研,寫(xiě)好論文提綱

  20xx.9論文開(kāi)題報告

  20xx.10——20xx.11完成論文初稿,指導老師審閱

  20xx.12——20xx.1論文中期檢查

  20xx.1——20xx.2論文定稿打印

  20xx.3指導老師審閱

  20xx.5畢業(yè)論文答辯

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