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簡(jiǎn)析普通高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計與實(shí)現論文

時(shí)間:2021-04-22 18:14:27 論文 我要投稿

簡(jiǎn)析普通高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計與實(shí)現論文

  1高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的作用

簡(jiǎn)析普通高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計與實(shí)現論文

  建立和完善高職院校校園網(wǎng)絡(luò ),是進(jìn)一步加快教育信息基礎設施建設的重要舉措,高職院校建立起自己的校園網(wǎng)絡(luò ),可以實(shí)現學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)以及管理的進(jìn)一步標準化提供一個(gè)良好的平臺和支撐,同時(shí)還可以更好地加強學(xué)校各部門(mén)之間的分工和協(xié)調工作,是增強學(xué)校對內聯(lián)系和對外交流和宣傳的一個(gè)良好的工具?偨Y來(lái)看,其主要作用主要表現在以下3個(gè)大的方面:

 、傩刃畔⒌慕涣鱾鞑スδ。這應該是高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的最基本也是最重要的功能,高職院校人數眾多,教學(xué)活動(dòng)及管理更為復雜,各種信息量也是十分巨大,利用校園網(wǎng)絡(luò )就可以實(shí)現各類(lèi)相關(guān)信息的快速及時(shí)地發(fā)布和傳播,促進(jìn)高職院校各項活動(dòng)都高效進(jìn)行。

 、趯(shí)現校內資源共享。建立高職院校校園網(wǎng)絡(luò ),可以更好地在本學(xué)校內實(shí)現各種資源的共享,有利于進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)、管理等,同時(shí)各種資源的共享也可以進(jìn)一步提高學(xué)校各種信息的安全系數。

 、圻M(jìn)一步促進(jìn)高職院校教學(xué)活動(dòng)的現代化?梢赃M(jìn)一步促進(jìn)高職院校教育內容、教學(xué)手段和方法的現代化和信息化,加快高職院校管理的信息化,促進(jìn)學(xué)校管理的標準化、規范化。校園網(wǎng)絡(luò )的建成將為教學(xué)活動(dòng)提供更為先進(jìn)直觀(guān)的現代化的教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué),師生可以有效利用校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習交流活動(dòng)等,同時(shí),校園網(wǎng)絡(luò )的建成還可以與外界相聯(lián)系,進(jìn)一步打造現代化的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境。

  2高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計原則

  高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )作為高職院校信息建設的重要組成部分,在高職院校日常事務(wù)中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用,因此,高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )在設計之初就應該充分考慮到以下幾個(gè)原則,嚴格按照這幾個(gè)大的原則去進(jìn)行設計:

 、倌康男。高職院校校園網(wǎng)的設計首先要遵循目的性原則。就是說(shuō)高職院校的校園網(wǎng)的設計必須要有明確的目的,是要不斷促進(jìn)高職院校教育教學(xué)的信息化和現代化,促進(jìn)高職院校的教學(xué)內容、教學(xué)手段現代化服務(wù),為高職院校的教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)更為科學(xué)高效而服務(wù)的,因此高職院校在設計校園網(wǎng)絡(luò )之前必須明確這一目的。

 、诮y一規劃、穩步推進(jìn)。高職院校事務(wù)龐雜,人員眾多,校園網(wǎng)絡(luò )要兼顧到學(xué)校教學(xué)、管理等各項活動(dòng)從而最終為不斷促進(jìn)高職院校的發(fā)展而服務(wù),因此,高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )的設計要由學(xué)校有關(guān)部門(mén)統一進(jìn)行規劃,成立專(zhuān)門(mén)的高職院校校園網(wǎng)絡(luò )建設小組,統一對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的設計和建設進(jìn)行整體規劃,并穩步推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò )的建設,并且要根據網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展來(lái)做到對已經(jīng)建成的校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行定期的設備更新等,不可操之過(guò)急,浪費了寶貴的教育經(jīng)費和教育資源。

 、垡詫(shí)際應用為本。校園網(wǎng)絡(luò )的建設應該以高職院校的發(fā)展實(shí)際為準,在建設過(guò)程中要提前對高職院校的整體活動(dòng)進(jìn)行評估,一切軟件建設和硬件建設應該以高職院校的實(shí)際情況為準,不能為建設校園網(wǎng)絡(luò )而建設,一味追求軟硬件設施的先進(jìn)而忽視學(xué)校的發(fā)展實(shí)際。

 、芴岣邔W(xué)校網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)職人員的整體素質(zhì)。高職院校在建設校園網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候,要充分根據學(xué)校發(fā)展實(shí)際來(lái)配備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員,對學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,避免在今后高校校園網(wǎng)絡(luò )的使用過(guò)程中過(guò)度依賴(lài)外部力量。

  3普通高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計

  普通高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的設計一般從這7個(gè)大的方面進(jìn)行具體設計,即:網(wǎng)絡(luò )拓撲結構設計環(huán)節、主干連接線(xiàn)路的設計、核心交換機的設計、出口平臺的設計、服務(wù)器及存儲器的設計、機房環(huán)境的設計以及校園網(wǎng)絡(luò )安全性的設計,設計要求要符合高職院校短期內的使用需求并能夠根據相關(guān)技術(shù)的發(fā)展而易于進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )的升級。

  3.1網(wǎng)絡(luò )拓撲結構環(huán)節的設計

  高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )的設計應該在高職院校原有的局域網(wǎng)的基礎上進(jìn)行建設,整個(gè)網(wǎng)絡(luò )應該根據高職院校具體情況進(jìn)行設計,通常一般情況下都采用星型進(jìn)行設計。

  這里需要注意的是交換機有3種類(lèi)型,一種是作為核心交換機,其主要是用來(lái)連接各個(gè)樓層的匯聚交換機和服務(wù)器交換機,同時(shí)和校外Internet,教育部網(wǎng)站及本地區教育部門(mén)網(wǎng)站相連接。這里設置核心交換機和各樓層匯聚交換機以及服務(wù)器交換機的時(shí)候都要求有良好的數據處理和分析能力以及網(wǎng)絡(luò )控制能力,確保校園網(wǎng)絡(luò )使用安全。

  3.2主干連接線(xiàn)路的設計

  目前高校校園網(wǎng)絡(luò )的主干連接線(xiàn)路種類(lèi)較多,基于高職院校人數較多、事務(wù)龐雜的現實(shí),一般采用千兆以太網(wǎng),過(guò)去一般高職院校大多采用百兆以太網(wǎng),但是隨著(zhù)高職院校的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò )使用人數的不斷增加,建議采用千兆以太網(wǎng)為主干,其相比于快速以太網(wǎng)技術(shù)等都具有優(yōu)勢,因此,當前高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )建設建議采用千兆以太網(wǎng)。

  3.3核心交換環(huán)節的設計

  校園網(wǎng)絡(luò )核心交換環(huán)節作為整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò )的中心部分,其直接關(guān)系到高職院校今后校園網(wǎng)絡(luò )的使用效率。首先就是設計以千兆為主的寬帶,進(jìn)一步滿(mǎn)足高職院校迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )需求,同時(shí)隨著(zhù)高職院校的發(fā)展,未來(lái)萬(wàn)兆以太網(wǎng)可能成為目標,因此高職院校校園網(wǎng)絡(luò )核心交換平臺需要能夠滿(mǎn)足萬(wàn)兆的需求,以便在未來(lái)可以便捷地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )的升級,節約成本;其次就是在互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議上應該支持IPV6,IPV6比IPV4更安全可靠,可以展望在不遠的將來(lái)將會(huì )取代IPV4 ,成為新的主流護協(xié)議;再次就是要保證核心交換機性能的可靠性,在設計的時(shí)候采用虛擬化技術(shù)配置雙核心機,以便保證在主核心機出現故障的時(shí)候網(wǎng)絡(luò )的通暢和正常使用,保證正常的教學(xué)活動(dòng)。

  3.4出口平臺的設計

  高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的出口平臺在校園網(wǎng)絡(luò )的正常使用中扮演者重要的作用,隨著(zhù)高職院校的發(fā)展和對外交流,校園網(wǎng)絡(luò )使用者使用地點(diǎn)的`不確定性以及遠程課程等的開(kāi)發(fā)使用,高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的出口平臺設計的科學(xué)性更為重要。出口平臺的設計需要有更高的性能、更好的網(wǎng)絡(luò )管理和監控能力,同時(shí)還需要有更為良好的外網(wǎng)接入能力,以便更好地滿(mǎn)足高職院校的現代教學(xué)活動(dòng),最后,出口平臺還需要設置專(zhuān)業(yè)的防火墻等,以便保證校園網(wǎng)絡(luò )的安全。

  3.5服務(wù)器群以及存儲設備的設計

  高職院校事務(wù)龐雜,教學(xué)、管理、后勤以及行政事務(wù)等事務(wù)紛繁,因此對服務(wù)器群的設計要十分重視,在進(jìn)行各個(gè)部門(mén)的服務(wù)器設計時(shí),應該盡量采用服務(wù)器群技術(shù),至少保證兩臺服務(wù)器,這樣就能在主服務(wù)器出現故障的時(shí)候啟用備用服務(wù)器,給搶修贏(yíng)得時(shí)間同時(shí)不影響正常的教務(wù)活動(dòng),同時(shí)在數據存儲設備的設計時(shí)應設計為擁有獨立存儲的服務(wù)器群,通過(guò)一定的技術(shù)來(lái)保持兩個(gè)服務(wù)器數據存儲的同步進(jìn)行,這樣就可以在主服務(wù)器出現故障可能導致數據丟失的情況下還可以利用備用服務(wù)器的存儲找回相關(guān)數據,如果情況允許,應該盡量設計出專(zhuān)門(mén)的數據存儲網(wǎng)絡(luò ),例如SAN網(wǎng)絡(luò )數據存儲技術(shù),將學(xué)校各部門(mén)的數據統一進(jìn)行存儲;除此之外,服務(wù)器的承受能力依然是各個(gè)高職院校校園網(wǎng)實(shí)用中面臨的一大難題,一旦遇到開(kāi)學(xué)、或者網(wǎng)上報選修課等情況,全校學(xué)生一同進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),往往就造成了服務(wù)器的癱瘓,因此今后高職院校在進(jìn)行服務(wù)器的設計時(shí)應該采用“網(wǎng)絡(luò )負載均衡技術(shù)”,以便有效減少某一服務(wù)器的壓力,保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

  3.6機房環(huán)境的設計

  機房是眾多網(wǎng)絡(luò )設備的存放地,因此在進(jìn)行機房環(huán)境設計的時(shí)候應該充分考慮到安全因素、便捷因素等等,易于工作人員就近維護、管理,學(xué)校應該根據自身實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的機房位置的選取、機房?jì)炔凯h(huán)境的設計。

  3.7校園網(wǎng)絡(luò )安全方面的設計

  由于校園網(wǎng)絡(luò )和外界網(wǎng)絡(luò )相連接,由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性等特點(diǎn),因此高職院校的校園網(wǎng)安全性的問(wèn)題也日益突出,因此在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )設計時(shí)要高度重視安全問(wèn)題,在設計的時(shí)候要采用先進(jìn)的用戶(hù)身份認證系統,同時(shí)采用先進(jìn)的防火墻技術(shù)和病毒殺毒軟件等,充分保證校園網(wǎng)絡(luò )的使用安全。

  在進(jìn)行高職院校的校園網(wǎng)絡(luò )設計的過(guò)程中,還應該根據高職院校的發(fā)展實(shí)際有步驟地采用校園云計算技術(shù)來(lái)不斷升級校園網(wǎng)絡(luò )。云計算技術(shù)是近些年發(fā)展較快逐步流行的一種新型網(wǎng)絡(luò )技術(shù),而且和教育的聯(lián)系也越來(lái)越緊密,因此高職院校在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )的設計時(shí),應該為今后校園網(wǎng)絡(luò )采用云計算打造高職院校云服務(wù)平臺創(chuàng )造出條件,打下良好的基礎。

  4總結

  總之,高職院校校園網(wǎng)絡(luò )的建設是一項系統性的工程,其對于不斷促進(jìn)高職院校教育教學(xué)活動(dòng)的信息化和現代化具有重要的作用,因此在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )的設計以及建設的過(guò)程中,要嚴格遵循校園網(wǎng)絡(luò )的建設原則,真正設計和建設出符合高職院校使用和發(fā)展的安全、高效的校園網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)一步促進(jìn)高職院校的發(fā)展。

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