滿(mǎn)足智力發(fā)育兒童家具設計論文
1兒童家具設計國內外發(fā)展現狀
1.1國內研究與發(fā)展現狀
我國在設計領(lǐng)域的發(fā)展一直較西方國家落后，然而房地產(chǎn)的興起帶動(dòng)著(zhù)一批設計人才的崛起。我國傳統住房中對于房屋質(zhì)量和房屋結構的重視程度較大，有較高的舒適度就基本可以滿(mǎn)足人們的需求。經(jīng)濟的發(fā)展使得人們的思想有了很大的進(jìn)步，尤其是對于設計的要求。對于兒童家具來(lái)說(shuō)，國內部分研究人員將其趣味性分為稚趣和意趣兩個(gè)層次，其強調兒童家具與兒童的理解緊密結合起來(lái)，賦予家具更多的新奇性、游戲性和幽默性。國內的趣味和益智家具的設計理念大都來(lái)自于關(guān)于玩具的教育作用的研究，利用模擬法、夸張法、仿生法等各種方法，將符合兒童心理的特殊功能、外形等加入到家具中。家具的作用不僅是滿(mǎn)足家庭日常的基本需求，對于家具的藝術(shù)表現還有精心的準備。國內很多相關(guān)學(xué)者都對兒童家具進(jìn)行了探究，現階段的兒童家具設計成本較高，普通家庭在買(mǎi)房或者裝修的過(guò)程中，大多數不會(huì )考慮這種家具。
1.2國外研究與發(fā)展現狀
經(jīng)濟實(shí)力決定了西方國家對于生活質(zhì)量的較高要求，尤其是家具設計。早在20世紀中期，國外的很多學(xué)者就提出了兒童家具的趣味性和益智性研究，畢樂(lè )卡斯丹露絲是較早研究模數制版式家具的設計者，她對兒童家具的創(chuàng )建和發(fā)展起著(zhù)非常重要的作用。她對創(chuàng )新和美感的設計理念有很高的重視，針對不同年齡階段的兒童設計出統一適應的家具是基于成本和家具換代規律的綜合體現。阿合提塔斯金寧在20世紀70年代的兒童家具設計中加入了休閑設計的理念，很好地考慮了兒童本身的特點(diǎn)，創(chuàng )立了一代生長(cháng)家具系列。西方國家對于此類(lèi)家具的設計已經(jīng)成為了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，設計理念和設計概念也較為成熟。
2趣味性和益智性?xún)和揖叩脑O計方法
針對國內外的趣味性和益智性家具的發(fā)展特點(diǎn)，深入分析對兒童家具設計影響較深的各類(lèi)因素，從中得出這些事物源于兒童生活中的很多方面。
2.1民間文化工藝
中國的民間文化是中國傳統習俗、觀(guān)念的最好代表者，它忠實(shí)地反映著(zhù)中華民族的文化發(fā)展史，有著(zhù)良好的歷史繼承性。但不可忽視的是，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的推進(jìn)，中華民族本土的民間文化受到外來(lái)文化的強烈沖擊，而這種現象也受到了各界人士的重視，各種保護民間文化的活動(dòng)也正在開(kāi)展。兒童是民族的希望，對于民間文化的傳承他們是最好的接班人，然而處于幼年時(shí)期的兒童還沒(méi)有形成保護民間文化的意識，這就需要學(xué)校和家庭的雙重教育。中國的民間文化工藝多種多樣，代表性的有剪紙、陶瓷、刺繡、折紙等，兒童在生活中能接觸的就有剪紙、折紙等。
2.2兒童產(chǎn)品
兒童產(chǎn)品多種多樣，最主要的有學(xué)習用品、生活用品、服飾、玩具等。由于兒童的天性，玩具是他們的最?lèi)?ài)，也是相比之下可以體現益智性和童趣的產(chǎn)品，因此可以把玩具的特點(diǎn)借鑒于兒童家具的設計中，將玩具的童趣和益智性在兒童家具中得以體現。比如兒童都很熟悉的玩具七巧板，通過(guò)7塊板子的任意拼接，可以形成各種植物、動(dòng)物的圖案，對于兒童來(lái)說(shuō)既不難還可以起到鍛煉想象力、發(fā)散思維、提升顏色辨別力的目的。在家具設計中可以借鑒這種魔方、拼圖、七巧板等系列的玩具，將這些玩具的設計理念和概念用于兒童家具的設計中，讓兒童家具不僅具有實(shí)用性，還能在裝點(diǎn)兒童房間的同時(shí)鍛煉兒童各方面的能力。
2.3童年游戲和故事
玩是兒童的天性，在玩中獲得樂(lè )趣是其成長(cháng)的必經(jīng)階段�，F代生活質(zhì)量的提高使得兒童的玩具也越來(lái)越多，缺乏與人的交流是很?chē)乐氐膯?wèn)題。很多相互合作的游戲都在慢慢消失，取而代之的是電腦、手機等電子產(chǎn)品，兒童的生活也少了豐富多彩的內容。很多人小時(shí)候都會(huì )以簡(jiǎn)單的工具為媒介，創(chuàng )造性地規定一些內容合作完成游戲，比如跳皮筋、滑滑梯等。
2.4卡通動(dòng)漫、電子游戲
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活方式變得多種多樣，各種各樣的傳播媒體包圍著(zhù)兒童。深受電腦、電視、廣告、雜志的影響，現在的兒童都能很好地利用這些資源，在兒童家具設計中應慎重選用卡通形象和情節。兒童動(dòng)漫家具見(jiàn)圖2。電子娛樂(lè )產(chǎn)品層出不窮，各種網(wǎng)絡(luò )游戲、電腦游戲充斥在兒童周?chē)�，從各種報道來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )游戲的.玩家越來(lái)越低齡化，這些相對年幼的兒童自制力比較差，相比之下更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )。由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )游戲等對兒童的成長(cháng)是有可能造成負面影響的，要想營(yíng)造一個(gè)有益于兒童成長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，需要社會(huì )和家長(cháng)的共同努力，因此在兒童家具設計中，選擇網(wǎng)絡(luò )游戲元素時(shí)應該慎重選擇一些有利于培養兒童性格的、不暴力的網(wǎng)絡(luò )游戲元素。
3趣味性和益智性元素的應用方法
3.1功能思考法
功能思考法是基于食物本身的特點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)發(fā)創(chuàng )新，對于有意義的兒童家具來(lái)說(shuō)，就是要將用、學(xué)和玩緊密結合起來(lái)，家具作為一個(gè)家庭的必備用品，能夠發(fā)揮其基本功能是前提�；诖藢⒂螒虻囊蛩胤湃肫渲�，使其充滿(mǎn)趣味性，還可以根據兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)將有教育意義的事物結合其中，使家具具有益智性。這就是兒童家具的創(chuàng )新性所在。太固定的家具設計模式已經(jīng)不適用于現在兒童的教育需求，必須要讓兒童具有獨立思考的能力。在設計家具時(shí)把兒童能夠自己進(jìn)行操作的部分設計得靈活易變，在玩弄家具的過(guò)程中發(fā)揮想象力，同時(shí)鍛煉其動(dòng)手能力。比如有的家具能夠如積木似的任意組合，在進(jìn)行家具擺放的過(guò)程中可以讓兒童進(jìn)行自主性的擺放，同時(shí)一段時(shí)間內還可以根據其興趣進(jìn)行調節。
3.2移植法
移植法，顧名思義就是將一個(gè)事物的特點(diǎn)賦予到另一個(gè)上，也可以說(shuō)是對可利用手段的綜合利用。對于兒童家具設計來(lái)說(shuō)，根據移植信息的方向可以分為縱向移植、橫向移植、技術(shù)移植和綜合移植�？v向移植就是將一類(lèi)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析，在兒童家具設計中主要是指吸取同類(lèi)設計因素，使兒童玩具更加完善；橫向移植是指將其他類(lèi)型工業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)引進(jìn)到家具設計中，吸取不同產(chǎn)業(yè)中的多元化因素，豐富兒童家具設計；技術(shù)移植是指設計和生產(chǎn)手段的高科技化在家具制造的過(guò)程中會(huì )遇到很多的問(wèn)題，必須通過(guò)各種方法進(jìn)行解決，制造手段的多元化、相關(guān)軟件的應用都可以更好地滿(mǎn)足設計要求，這樣兒童家具的色彩、形態(tài)都有了很大改變；綜合移植就是指綜合以上方法，在家具設計和生產(chǎn)中應用多種移植手段，爭取使兒童家具更加完美。
3.3擬人法
兒童的身心發(fā)育尚未成熟，對于小動(dòng)物等可愛(ài)的事物有特殊的好感，家具設計師要迎合兒童的這一心理特征，將擬人的元素加入其中。如迪士尼公司的米老鼠和唐老鴨，賦予動(dòng)物特殊的人物性格和幽默的語(yǔ)言，深受兒童的喜愛(ài)，在家具設計中也要關(guān)注這一點(diǎn)。在設計動(dòng)畫(huà)擬人的形象時(shí)要滿(mǎn)足各個(gè)年齡層的需求和男孩女孩的區別，兒童家具設計可以考慮與當時(shí)的火爆動(dòng)漫相結合，這樣可以提升家具的知名度。對于設計形象來(lái)說(shuō)，最好要有幾個(gè)故事進(jìn)行支撐，讓兒童能夠更快地對家具進(jìn)行認可，并融入其中。童話(huà)故事的教育意義可以增加家具的益智性，符合兒童心理和生理的發(fā)展。擬人家具見(jiàn)圖3。
3.4仿生法
抽象仿生的利用可以更好地拉近與兒童的距離，將自然界中的不同形態(tài)、色彩和功能進(jìn)行模擬化處理并進(jìn)行合理化體現，使其能夠在情感上引起共鳴，使兒童對家具有更大的興趣。在家具中模擬人物、動(dòng)物和植物的生理特點(diǎn)，結合仿生學(xué)的原理進(jìn)行技術(shù)性的設計，帶給兒童一種全新的視覺(jué)和觸覺(jué)體驗。
3.5夸張法
兒童對于事物的理解首先要有興趣，這就要求設計師設計出有吸引力的家具。利用夸張的手段是一種很好的途徑，將日常見(jiàn)到的事物進(jìn)行夸大式處理，讓兒童自己去發(fā)現家具的樂(lè )趣，在尺寸和顏色上進(jìn)行夸張的表現，比如很大很紅的花朵、很大的手掌等�？鋸埐⒉灰馕吨�(zhù)無(wú)限夸大，必須在一定的可接受范圍內，同時(shí)也要注意夸張的方向，不能讓人們感覺(jué)不舒服，還要注重設計的美感，一味的夸張是不可取的設計方法，也會(huì )讓兒童失去探索的興趣。
4結語(yǔ)
兒童家具對于兒童生活的重要性不言而喻，加強兒童家具的趣味性和益智性設計對于兒童的健康成長(cháng)是很重要的，利用各種表現手法將趣味性和益智性融入到家具中，給兒童一個(gè)全新的體驗機會(huì )。我國兒童家具起步較晚，必須多向西方國家學(xué)習，爭取早日在我國全面推廣集趣味性和益智性于一體的兒童家具。
【滿(mǎn)足智力發(fā)育兒童家具設計論文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)足舒適需求的家具設計論文11-13
安全兒童家具設計論文11-13
兒童家具設計原則分析論文11-19
兒童心智發(fā)展下的家具設計論文05-13
農村家具設計論文11-21
家具造型的設計論文11-21
室內設計中兒童家具的研究論文10-24
學(xué)齡前兒童家具設計與應用論文11-18