學(xué)齡前兒童家具設計與應用論文
〔摘要〕隨著(zhù)人們生活水平的提高，在挑選家具的過(guò)程中，逐漸會(huì )將兒童家具納入挑選范圍內，目前市場(chǎng)上兒童家具種類(lèi)繁多，但是鮮少有考慮到兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，兒童家具設計有待提高。在兒童活動(dòng)空間中，家具作為與學(xué)齡前兒童活動(dòng)緊密聯(lián)系的物品，其安全性、功能性、趣味性和環(huán)保性方面都應該有助于學(xué)齡前兒童身心健康發(fā)展，因而研究學(xué)齡前兒童家具設計能夠促進(jìn)學(xué)齡前兒童家具市場(chǎng)的發(fā)展和兒童身心健康。
〔關(guān)鍵詞〕學(xué)齡前兒童；家居設計；應用
學(xué)齡前兒童家具是適應兒童心理特征與生理特征并能滿(mǎn)足兒童生活、娛樂(lè )和學(xué)習等功能需要的必需品，不僅要滿(mǎn)足一定的使用功能，還要符合當下社會(huì )審美認知，在造型、色彩以及質(zhì)感上讓學(xué)齡前兒童感受到樂(lè )趣，在安全環(huán)保的基礎上滿(mǎn)足學(xué)齡前兒童心理需求和審美感知。在設計過(guò)程中需要摸清學(xué)齡前兒童的心理活動(dòng)，才能更好地吸引消費者。
一、從人體工學(xué)的原理考慮學(xué)齡前兒童家具的設計
任何一項家具設計都需要考慮人體工學(xué)，需要將家具中的尺寸、尺度納入考慮的重點(diǎn)。兒童屬于一個(gè)特殊的群體，所以在為他們設計家具時(shí)要格外小心和謹慎。家具的尺寸一定要與學(xué)齡前兒童的身體的高度互相配合。此外，還要與兒童的年齡與體型及兒童的使用特點(diǎn)相結合，這樣才會(huì )令兒童感覺(jué)舒服。學(xué)齡前兒童身高與家具設計緊密相關(guān)，需要考慮尺寸是否合理，符合學(xué)齡前兒童使用。由于兒童成長(cháng)速度快，身體尺寸變化大，一般家庭不可能也沒(méi)必要一兩年甚至幾個(gè)月就為孩子更換家具，在設計時(shí)根據兒童身體尺寸的變化，合理運用調節機構，以適應不同體態(tài)兒童的需求以及個(gè)體成長(cháng)的需求，滿(mǎn)足了兒童學(xué)習、閱讀、繪畫(huà)等不同功能的需求。例如兒童衣柜設計，根據需要滿(mǎn)足學(xué)齡前兒童的使用習慣，衣柜的功能可以用隔板靈活分隔。
1.考慮學(xué)齡前兒童家具的安全性。學(xué)齡前兒童年紀尚小，對事物的認知也處于一種模糊的階段，家長(cháng)在選擇學(xué)齡前兒童家具的過(guò)程中首先考慮安全問(wèn)題。家具是否具有穩固性能，兒童爬上趴下是否會(huì )倒塌、結構是否科學(xué)合理，這些對學(xué)齡前兒童生命健康安全影響很大，需要納入設計考量范疇。學(xué)齡前兒童對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇，有些學(xué)齡前兒童天性好動(dòng)，喜歡通過(guò)自己的視覺(jué)、觸覺(jué)等感知事物。這就需要做好防備工作，除考慮學(xué)齡前兒童家具的牢固性、穩定性以外，還要注意避免選擇表面粗糙、棱角分明的家具，避免給學(xué)齡前兒童造成傷害。學(xué)齡前兒童家具設計最好以圓潤的設計風(fēng)格為主，尤其是沙發(fā)、椅子等采用圓潤的設計可以避免兒童碰擦受傷。避免選擇玻璃制品或者易碎品家具，學(xué)齡前兒童家具配件還應當做得大一些，避免學(xué)齡前兒童誤食。一些帶有卡通玩具的家具要確保這些卡通玩具的粘合力度，避免學(xué)齡前兒童拉扯時(shí)松掉，兒童因為用力過(guò)猛而摔跤或受傷。另外家具安全性還要考慮學(xué)齡前兒童亂爬亂鉆的情形，一些家具如衣柜抽屜，由于空間過(guò)大，學(xué)齡前兒童在家長(cháng)沒(méi)注意照看的情況下很容易自己爬進(jìn)抽屜，并無(wú)意識地將抽屜關(guān)上帶來(lái)傷害。
2.兒童家具滿(mǎn)足功能性需求。學(xué)齡前兒童家具設計要具備一定的使用價(jià)值。用來(lái)滿(mǎn)足不同學(xué)齡前兒童的需求，要充分利用外觀(guān)造型、色彩和工藝實(shí)現。在學(xué)齡前兒童家具環(huán)境設計中，要考慮家具視覺(jué)效果和使用功能性。在學(xué)齡前兒童家具設計時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：一是學(xué)齡前兒童家具的高度要合理，能夠使學(xué)齡前兒童將手放到上面去。例如學(xué)齡前兒童衣柜內衣桿的高度要方便學(xué)齡前兒童拿取的尺度。二是柜子的門(mén)和抽屜要方便推拉，不能太緊；衣柜抽屜大小要符合學(xué)齡前兒童的使用習慣，不能容量過(guò)大，裝滿(mǎn)后重量大，使用難度大，還容易造成意外事故發(fā)生；也不能容量過(guò)小，學(xué)齡前兒童會(huì )失去興趣，并且不適用。三是桌椅應當符合人體工學(xué)原理，讓學(xué)齡前兒童自小養成良好的坐臥習慣。不良的坐姿和家具帶來(lái)的不舒適會(huì )影響學(xué)齡前兒童身心健康。購買(mǎi)學(xué)齡前兒童家具需要靈活實(shí)用，還要有一定的使用壽命，選擇可調節的家具能夠伴隨學(xué)齡前兒童成長(cháng)可持續調節，滿(mǎn)足學(xué)齡前兒童成長(cháng)的需要。
二、學(xué)齡前兒童家具的設計與應用的特點(diǎn)
學(xué)齡前兒童家具設計要讓兒童通過(guò)對家具的感知對外界有初步的美好認識，作為設計師設計學(xué)齡前兒童家具要考慮兒童的心理因素和內在需求，設計出具有功能性強、安全系數高，趣味性和環(huán)保性以及豐富的色彩讓學(xué)齡前兒童能有一個(gè)舒適的活動(dòng)空間。在當下兒童家具市場(chǎng)，設計學(xué)齡前兒童家具是一個(gè)很好的契機，對廠(chǎng)商來(lái)說(shuō)能夠擴大市場(chǎng)份額，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)能夠挑選更加適宜的學(xué)齡前兒童家具，對各方來(lái)說(shuō)都是各取所需，共同促使兒童家具市場(chǎng)發(fā)展。
1.具有趣味性。對于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，家具應當具備一定的趣味性，在設計中應當考慮家具的娛樂(lè )性和功能性，增加家具的趣味性，讓學(xué)齡前兒童在室內活動(dòng)中不會(huì )感覺(jué)到枯燥。例如，在學(xué)齡前兒童房間可以將床裝飾成帳篷或者城堡，床下可以裝飾成山洞，這樣孩子就可以鉆來(lái)鉆去，滿(mǎn)足他們好動(dòng)的習慣。小件家具比如桌椅可以加上腳輪，方便學(xué)齡前兒童移動(dòng)，一些家具的造型可以是帆船、汽車(chē)或者可愛(ài)的動(dòng)物，這樣就能夠成為學(xué)齡前兒童的玩物。對于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，趣味性主要體現在功能可變性以及適用方式的靈活上。家具趣味性更容易讓孩子適應周?chē)沫h(huán)境，感知世界。學(xué)齡前兒童家具要帶給兒童歡樂(lè )感，在設計的過(guò)程中要有創(chuàng )意和另案，設計出吸引兒童眼球的家具。
2.注重節約環(huán)保。在提倡綠色低碳的生活品質(zhì)上，環(huán)保節約成為一種時(shí)尚和美德。在設計學(xué)齡前兒童家具時(shí)，要采用環(huán)保的材質(zhì)，讓學(xué)齡前兒童處于一個(gè)綠色環(huán)保的環(huán)境中，這樣不僅可以促使學(xué)齡前兒童身心健康，還能避免不必要的浪費，使家具的使用時(shí)間增加。好的學(xué)齡前兒童家具應當設置配套性，多功能組合，可調節，可變化。做到一物多用，物盡其用，貼心的學(xué)齡前兒童家具可以延長(cháng)使用年限，還具有環(huán)保功能，是目前家長(cháng)較為關(guān)注的`。家具的材質(zhì)和表面涂層需要采用環(huán)保材質(zhì)生產(chǎn)制造，最好選取天然的實(shí)木家具，如果選擇人造板，其可能會(huì )在室內釋放有害氣體，人造粘合板中含有甲醛等有害物質(zhì)，釋放數年才能逐漸消除，這種材料用在學(xué)齡前兒童家具中是非常不妥的。目前國家對兒童家具有了新的硬性標準規定，對違反標準的家具懲罰力度較大，因而兒童環(huán)保型家具也越來(lái)越多，其表面涂飾主要采用環(huán)�；蛘叩投镜挠袡C溶劑、無(wú)毒涂料或者不用涂料，直接打蠟的方式生產(chǎn)。有的學(xué)齡前兒童松木打臘后不僅保留了家具的本色，還顯得有質(zhì)感，成為學(xué)齡前兒童家具市場(chǎng)上爭相搶購的目標。
3.充分應用色彩。學(xué)齡前兒童家具色彩是吸引學(xué)齡前兒童的重要元素，學(xué)齡前兒童喜歡色彩明麗的家具，巧妙的顏色搭配可以刺激他們的視覺(jué)，并引起心理的變化。良好的色調對學(xué)齡前兒童成長(cháng)發(fā)育具有一定的引導作用。根據學(xué)齡前兒童心理特點(diǎn)，房間家具冷暖色相宜，空間環(huán)境組合良好，對其性格、思想和心理都有很大的影響，采用合適的色調用在兒童家具上，能提高兒童的審美意識。例如墻面可以采用藍色和綠色環(huán)保漆，墻面裝飾一些可愛(ài)的動(dòng)物、如HELLOKITTY、長(cháng)頸鹿等可愛(ài)的動(dòng)物，家具的顏色要與房間整體色彩統一協(xié)調，才會(huì )讓學(xué)齡前兒童感到舒適和自在。據了解好動(dòng)的學(xué)齡前兒童喜歡顏色豐富的視覺(jué)效果，安靜的學(xué)齡前兒童比較喜歡簡(jiǎn)單的顏色。因而根據學(xué)齡前兒童的不同性格特征，應當在設計家具時(shí)充分考慮家具的色彩。
三、結語(yǔ)
學(xué)齡前兒童家具設計與應用關(guān)系著(zhù)兒童身心健康，在設計應用中一定要從兒童角度構思，設計出具有一定審美情趣、具備安全性、環(huán)保性以及多功能性要素，還要滿(mǎn)足當下綠色環(huán)保標準，緊跟時(shí)代變化趨勢，設計出性能強大的兒童家具，不僅能夠讓兒童能夠更快地適應家庭環(huán)境，能夠在自己的空間里尋求樂(lè )趣，還能填補市場(chǎng)中學(xué)齡前兒童家具市場(chǎng)的空白，吸引更多的家長(cháng)選擇適用的兒童家具。
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