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體育教師當班主任的優(yōu)勢摭談學(xué)科論文
在學(xué)校整個(gè)教育體系中，體育并不單獨存在，而屬于德、智、體、美、勞五育有機聯(lián)系的整體中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。因此，現代社會(huì )新教育的發(fā)展，對學(xué)校體育賦予新的歷史使命。體育教育除了向學(xué)生傳授體育的知識、技術(shù)及增強他們的體質(zhì)外，還要把道德品質(zhì)教育、終身體育思想教育、美育教育貫穿始終，把育人放在首位。因此，我認為，體育教師當班主任有著(zhù)自身的優(yōu)勢。
一、結合體育教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行美的教育，創(chuàng )建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
講授一些基礎的美學(xué)知識，幫助學(xué)生建立正確的審美觀(guān)，從而引導學(xué)生把班級創(chuàng )建好。在上體育課時(shí)，我在示范動(dòng)作準確的前提下，力求把動(dòng)作做輕松、優(yōu)美，達到能吸引學(xué)生產(chǎn)生興趣的目的，也為學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作創(chuàng )造良好的條件。更重要的是要鼓勵學(xué)生在運動(dòng)中嘗試美的內在體驗和自覺(jué)的審美意識，并將內心體驗的美和外形觀(guān)察的美結合起來(lái)，并把這種意識貫徹到班級的管理中。由于體育運動(dòng)本身的特點(diǎn)，可以在體育教學(xué)和其他體育活動(dòng)中進(jìn)行豐富多彩、形式多樣的美育。原蘇聯(lián)提出體育課要培養“身體姿勢正確，外表整潔，舉止端莊，做一個(gè)內外健美的中學(xué)生”的體育教學(xué)目標，說(shuō)明了體育教學(xué)的重要性。不少?lài)矣鷣?lái)愈重視利用體育中的美育因素培養學(xué)生理解美、欣賞美、表現美的能力。教育學(xué)生懂得了這些，并把它引導到班級的管理，學(xué)生會(huì )自覺(jué)的創(chuàng )建好班級，把教室、宿舍管理好，美化好。所以，在學(xué)校的每一次教室宿舍評比比賽中，我所管理的班級都取的優(yōu)異的成績(jì)，得到了學(xué)校師生的好評。多次獲得“優(yōu)秀班級”和“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。我想這跟我的體育教師身份具有很大
二、利用體育科特有教育教學(xué)方式，培養學(xué)生堅強的意志品質(zhì)
社會(huì )對人才的要求越來(lái)越嚴，標準越來(lái)越高，這就要求學(xué)生在校就應加強應變能力和社會(huì )適應性，以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐勞的意志品質(zhì)鍛煉，培養靈活機智，不甘落后的進(jìn)取精神和自我調節能力。體育教學(xué)能鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的體質(zhì)，磨煉他們的意志，而社會(huì )主義現代化建設需要的是具有健康的體魂，豐富的知識，堅強意志品質(zhì)的人才。所以，體育教師當班主任，對加強學(xué)生意志品質(zhì)的培養具有相當重要的作用。
1、利用競賽法，培養培養學(xué)生競爭合作精神。競賽法是在比賽的條件下進(jìn)行的一種方法，它能使學(xué)生在競爭條件下進(jìn)行學(xué)習。意志品質(zhì)的形成總是和克服困難相聯(lián)系的。比如舉行各種球類(lèi)比賽，班主任充分利用這一契機，讓學(xué)生在教學(xué)練習中增大難度、強度，使他們的意志品質(zhì)在完成各種所能承受的運動(dòng)中得到磨煉。學(xué)生在課堂練習中處于運動(dòng)的狀態(tài)，他們的思想品質(zhì)上的各種弱點(diǎn)也會(huì )在練習強度和教學(xué)不斷深入過(guò)程中表現出來(lái)，針對出現的問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)教育。通過(guò)競賽，可以培養學(xué)生班級集體主義精神和果斷、機智、勇敢、頑強的優(yōu)良思想品質(zhì)，也煥發(fā)他們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而努力。
2、利用游戲教學(xué)法培養學(xué)生的意志品質(zhì)。所謂游戲法就是指導以游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行練習的方法。學(xué)生在條件變化的情況下掌握和運用體育的知識、技術(shù)、技能，培養機智，靈敏和獨立創(chuàng )造能力；通過(guò)游戲，培養集體主義精神，自覺(jué)遵守紀律和勇敢、果斷的意志品質(zhì)。如舉行“聽(tīng)號數組合”游戲，可以培養學(xué)生組織紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌，提高他們反映速度、動(dòng)作準確和協(xié)調一致的能力；還可以借助體育器材和整理場(chǎng)地，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)公益勞動(dòng)和愛(ài)護公物既有利于提高教學(xué)質(zhì)量，又能增強思想教育的效果。
3、選擇適當的體育項目培養學(xué)生的意志品質(zhì)。其它學(xué)科主要的理論上，思想上對學(xué)生進(jìn)行教育，而體育教學(xué)則是通過(guò)學(xué)生自身的本體感覺(jué)承受一定的生理負荷，調節因受場(chǎng)地器材的約束和周?chē)h(huán)境的干擾所表現出來(lái)的各種不同的情緒和行為。作為班主任兼體育老師，如果能夠靈活運用各種體育項目的功能來(lái)指導班級管理，將會(huì )收到事半功倍的效果。體育運動(dòng)項目繁多，不同的運動(dòng)項目所培養的意志品質(zhì)不同。如球類(lèi)運動(dòng)，這是一種集體合作的項目，能培養學(xué)生強烈的進(jìn)取心、高度的紀律性、集體主義精神以及勇敢拼搏、不畏強手的意志品質(zhì)。游泳、單杠、高低杠等項目，田徑中的跨欄，撐桿跳等難度大、技術(shù)性高、危險性大的運動(dòng)項目，則可以培養學(xué)生競爭意識以及機智勇敢，頑強果斷的意志品質(zhì)。隊列練習，則可以培養學(xué)生的目的性、紀律性、堅韌性。由此可見(jiàn)，只要合理地選擇各種不同的運動(dòng)項目對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓練，就能使他們的意志品質(zhì)得到全面的培養。
培養學(xué)生的意志品質(zhì)，是班級管理的一個(gè)重要方面。只要能調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們樹(shù)立愛(ài)班愛(ài)校意識，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然會(huì )形成。
三、注重榜樣教育
班主任要管好一個(gè)班級，最重要的以身作則，給學(xué)生樹(shù)立良好的典范和榜樣作用。作為體育教師兼班主任，我主要做到以下兩點(diǎn)：
1、運用體育先進(jìn)事例進(jìn)行榜樣教育。通過(guò)介紹我國體育健兒在國內外重大比賽中所取得的新成績(jì)，優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為祖國爭得榮譽(yù)，使我國在國際體育史上產(chǎn)生了深遠的影響等，如通過(guò)“中國女排奪冠”等，開(kāi)展“心系祖國”、“路有腳下”的專(zhuān)題討論。通過(guò)奧運會(huì )的宣傳，開(kāi)展“學(xué)奧運健兒，爭作優(yōu)秀學(xué)生”這樣的活動(dòng)，凈化了學(xué)生的心靈，給思想米范的學(xué)生指明了方向，讓學(xué)生逐步樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。使學(xué)生在平時(shí)鍛煉及學(xué)習中，能夠以這些體育健兒為榜樣，不怕苦，不怕累，從而達到良好的教學(xué)效果。
2、教師的自身榜樣教育
教師的思想品行和業(yè)務(wù)水平，包括文化素養、教學(xué)風(fēng)格、言行儀表、工作態(tài)度和職業(yè)道德品質(zhì)都對學(xué)生產(chǎn)生影響。當學(xué)生意識到從教師身上看到了他們所希望的形象時(shí)，就產(chǎn)生了積極的榜樣教育的效果。如課堂教學(xué)中，教師勇于吃苦耐勞，不怕苦累，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)吹和寒冷，工作認真負責，準備活動(dòng)和同學(xué)們一起做，示范認真規范，盡量滿(mǎn)足同學(xué)們的要求，練習時(shí)積極為同學(xué)們當陪練，耐心幫助后進(jìn)的同學(xué)等。要求學(xué)生做到的，教師先做到，以自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵同學(xué)，從而達到教育的目的。體育教師要注意自己的形象，除了應以自己的語(yǔ)言的優(yōu)美、行動(dòng)的高雅、生活的樸實(shí)、衣著(zhù)的整潔、思想的進(jìn)步、作風(fēng)的正派，給學(xué)生以美好的感受外，還應在上課的示范中特別注意。
綜上所述，我認為：體育教師當班主任有著(zhù)自身潛在的巨大優(yōu)勢。只要能充分發(fā)揮自身特長(cháng)，合理地運用于品德教育當中，以自身的素質(zhì)正確地引導人，一定能在班主任工作領(lǐng)域當中，開(kāi)拓出嶄新的局面。
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