教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應用論文
21世紀是速度與變化的時(shí)代，更是網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，隨著(zhù)全球信息技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已深入人們生活的各個(gè)角落，從工作到娛樂(lè )，從創(chuàng )業(yè)方式到購買(mǎi)方式，幾乎有人類(lèi)活動(dòng)的地方就有網(wǎng)絡(luò )的痕跡。信息技術(shù)在改變人類(lèi)生活方式的同時(shí)，也為實(shí)施素質(zhì)教育提供了更加有效的方式方法，將現代教學(xué)技術(shù)運用于體育教學(xué)中，更好地開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，已成為小學(xué)體育教學(xué)應用的重要手段之一。筆者結合日常的教學(xué)經(jīng)驗，就現代教育技術(shù)在小學(xué)體育教育中的應用，做以下幾點(diǎn)分析，希望能給廣大同仁帶來(lái)一起感悟。
一、現代教育技術(shù)與傳統教育模式的比較
1.傳統小學(xué)中的體育教學(xué)
�。�1）在傳統的小學(xué)體育教學(xué)中，體育知識通常以語(yǔ)言進(jìn)行描述，輔助相關(guān)的示意圖和模型，學(xué)生對抽象的知識理解不足，對動(dòng)作要領(lǐng)掌握得不準確，在科目訓練中容易因動(dòng)作不準確導致受傷，給小學(xué)生的身體健康造成影響。（2）傳統小學(xué)體育教學(xué)中，老師在講解知識，動(dòng)作要領(lǐng)和示范動(dòng)作時(shí)，由于學(xué)生人數多，老師無(wú)法進(jìn)行充分的溝通和交流，再加上體育教學(xué)內容單調枯燥，小學(xué)生自身注意力不集中等原因，難以營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，教學(xué)效果不明顯。（3）傳統體育教學(xué)對天氣變化十分敏感。冷、熱、雨、雪、風(fēng)等天氣嚴重影響體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，當遇到相對惡劣的天氣時(shí)，教師無(wú)法有效地組織體育活動(dòng)，無(wú)法進(jìn)行示范指導，導致學(xué)習內容模糊不清，動(dòng)作要領(lǐng)無(wú)法掌握。
2.作用現代教育技術(shù)教學(xué)
�。�1）現在教育技術(shù)立足于現代科技與信息技術(shù)，現代化的多媒體教學(xué)軟件使傳統的教學(xué)變得豐富多彩，多媒體課件利用二維、三維視圖影像等現代技術(shù)將書(shū)本上的知識轉化為更直觀(guān)、更形象的素材，為學(xué)生呈現生動(dòng)的知識與標準的演示。（2）有效地利用現代教學(xué)手段可以保證教師有更多的精力與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，配合準備好的素材，輔助以語(yǔ)言上的引導，吸引學(xué)生的.注意力，使學(xué)生更全面清晰地認識學(xué)習內容，主動(dòng)配合教師接受教育，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習效率顯著(zhù)提高，進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、現代教學(xué)技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應用
1.運用現代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生興趣
興趣是最好的老師。學(xué)生在好奇心的驅使下能更快地接受新事物并牢牢掌握。在實(shí)際體育教學(xué)中利用各種科技輔助教學(xué)，可以給學(xué)生生動(dòng)、新奇感，能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。如《網(wǎng)球王子》《足球小子》《灌籃高手》都是小學(xué)生喜歡的經(jīng)典的運動(dòng)題材動(dòng)畫(huà)作品，根據學(xué)生年級高低不同可在教學(xué)過(guò)程中適當穿插播放動(dòng)漫、世界杯或奧運會(huì )的精彩片段，根據教育的內容創(chuàng )建情境，迎合學(xué)生的興趣愛(ài)好。觀(guān)看過(guò)后鼓勵學(xué)生互相交流，分享感受，在這過(guò)程中提高學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力和自我表達能力，充分做到利用現代技術(shù)營(yíng)造形象生動(dòng)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2.運用現代教學(xué)技術(shù)建立正確演示動(dòng)作
生動(dòng)形象容易被學(xué)生接受，現代技術(shù)教學(xué)手段最大的優(yōu)勢就是將圖片、影像與聲音相互結合，直觀(guān)地呈現給學(xué)生，以往的體育教學(xué)是由老師邊示范邊講解，老師分身乏術(shù)，無(wú)法對學(xué)習進(jìn)行指導，學(xué)生亦對此模式感到枯燥無(wú)味。但利用現代教育技術(shù)、教學(xué)媒體為學(xué)生提供影像、慢鏡頭與聲效等多重效果的體驗，遠超出傳統模式的講解與示范。靈活利用現代信息技術(shù)，直觀(guān)生動(dòng)地展示正確動(dòng)作要領(lǐng)，再由教師進(jìn)行指導，能夠使學(xué)生更快、更準確地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提高運動(dòng)技能。
3.運用現代教育技術(shù)有助于樹(shù)立良好的團結合作意識
小學(xué)生處在身體發(fā)育、性格養成的關(guān)鍵時(shí)期，還階段品德意志的培養對其未來(lái)的成長(cháng)道路至關(guān)重要，通過(guò)體育來(lái)培養學(xué)生團結合作意識具有獨特優(yōu)勢。例如，某校進(jìn)行足球比賽時(shí)，教師將比賽錄制下來(lái)，然后給學(xué)生播放，并對比賽的情況進(jìn)行點(diǎn)評，通過(guò)講解輸贏(yíng)的原因、贏(yíng)得比賽的條件，指出團隊合作的重要性。運用現代教育技術(shù)手段，在玩中進(jìn)行教育，快樂(lè )地教，快樂(lè )地學(xué)，快樂(lè )地成長(cháng)，是現代教育技術(shù)與小學(xué)體育教學(xué)相結合所表現出的獨特優(yōu)勢�？偠灾�，現代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應用，給教學(xué)工作開(kāi)拓了新的事業(yè)，為教育事業(yè)開(kāi)啟了新的天地�？茖W(xué)靈活地運用現代教育技術(shù)，將其與傳統教育資源結合起來(lái)，將是廣大教師突破體育教學(xué)難點(diǎn)、提高體育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。
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