刁晏斌關(guān)于現代漢語(yǔ)史的研究成果論文

　　刁晏斌，1959年生，山東煙臺人，現為北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，現代漢語(yǔ)研究所所長(cháng)，北京師范大學(xué)全球華語(yǔ)比較研究中心主任。

　　長(cháng)期以來(lái)，刁晏斌教授的學(xué)術(shù)研究主要是圍繞“現代漢語(yǔ)史”進(jìn)行的，所謂現代漢語(yǔ)史，可以用其擔任首席專(zhuān)家的2013年度國家社科基金重大項目名稱(chēng)的一部分來(lái)加以詮釋?zhuān)骸鞍倌隄h語(yǔ)發(fā)展演變研究”�，F在，這一研究已經(jīng)得到學(xué)界的廣泛認可。圍繞現代漢語(yǔ)史，已經(jīng)獲批三項國家社科基金項目：一是“現代漢語(yǔ)的歷時(shí)發(fā)展演變研究”（一般項目），二是“兩岸四地若干現代漢語(yǔ)差異與融合研究”（一般項目），三是“百年漢語(yǔ)發(fā)展演變數據平臺建設與研究”（重大項目），而基于上述研究所提煉出的學(xué)術(shù)思想及貢獻，大致可以用“兩條線(xiàn)索，一根主軸”來(lái)加以概括。

　　先說(shuō)兩條線(xiàn)索�，F代漢語(yǔ)大致在五四時(shí)期最終確立，到上世紀二三十年代隨著(zhù)國共兩黨的對立以及分而治之，逐漸開(kāi)始分化，最終形成兩條發(fā)展線(xiàn)索，一條是由紅區/蘇區/解放區直到中國大陸地區的普通話(huà)；另一條是由國統區到中國大陸以外其他國家與地區的國語(yǔ)/華語(yǔ)。對以上兩條線(xiàn)索，從歷時(shí)與共時(shí)兩個(gè)維度進(jìn)行全方位的研究，成為其研究的兩個(gè)最重要方面：一是普通話(huà)的分階段研究，二是兩岸四地乃至全球華語(yǔ)的對比研究。

　　再看一根主軸。刁晏斌教授提出并研究現代漢語(yǔ)史，其實(shí)只是設立并服務(wù)于一個(gè)階段性目標，而最終目標是構建一部完整的、新型的漢語(yǔ)史，這始終是所有研究工作的主軸。所謂完整的漢語(yǔ)史，即是說(shuō)要補上傳統漢語(yǔ)史研究所缺少的現代漢語(yǔ)發(fā)展變化這一段（一般的漢語(yǔ)史著(zhù)作基本都止于五四時(shí)期）；所謂新型的漢語(yǔ)史，則是把漢語(yǔ)史粗分為語(yǔ)音史、文言史和白話(huà)史，細分為更多的下位專(zhuān)史，并以此來(lái)規劃和設計漢語(yǔ)史的新版圖。

　　刁晏斌教授最突出的學(xué)術(shù)特色是跨域研究。在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，一般學(xué)者多以某一語(yǔ)言要素或某一領(lǐng)域的研究而自立，但對史的研究而言，卻不允許僅僅局限于一隅。就其研究實(shí)踐來(lái)說(shuō)，早期以語(yǔ)法為主，后來(lái)則語(yǔ)法、詞匯并重，兼及其他，時(shí)間跨度上則大致涵蓋近代漢語(yǔ)和現代漢語(yǔ)。著(zhù)名語(yǔ)法學(xué)家邵敬敏先生所著(zhù)《新時(shí)期漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史》把他列入北京地區有代表性的新生代語(yǔ)法學(xué)家加以介紹；著(zhù)名詞匯學(xué)家周薦先生也在其《漢語(yǔ)詞匯研究百年史》中有專(zhuān)節介紹他的詞匯學(xué)研究成果。

　　在現代漢語(yǔ)史這一大的框架和背景下，最能反映刁晏斌教授學(xué)術(shù)思想和研究特色的成果，主要集中在以下三個(gè)方面：

　　一是當代漢語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯（兼及語(yǔ)音與修辭等）現象的研究。最早的著(zhù)作是1995年的《新時(shí)期大陸漢語(yǔ)的發(fā)展與變革》，此后有2001年的《新時(shí)期新語(yǔ)法現象研究》，在2006年的《現代漢語(yǔ)史》中，關(guān)于本階段也有較大的篇幅。2013年，出版了另一部專(zhuān)著(zhù)《當代漢語(yǔ)詞匯研究》，而此書(shū)的姊妹篇《當代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》也已于2016年出版。此外，還在各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了大約50篇相關(guān)內容的論文。在這方面的研究中，有一個(gè)非常明顯的取向：除了通過(guò)對很多具體現象的研究形成認識、得出結論外，還注重用當代漢語(yǔ)豐富多彩的語(yǔ)言現象反觀(guān)、反思已有知識體系，進(jìn)而對其做出某些補充和完善，從而使得我們的研究更有學(xué)術(shù)性，并提高其學(xué)術(shù)層次。

　　二是由海峽兩岸到兩岸四地再到全球華語(yǔ)的差異與融合研究。刁晏斌發(fā)表于1992年的《大陸臺灣詞語(yǔ)的差別及造成原因》在同類(lèi)研究中是比較早的一篇論文，此后圍繞這方面做了大量工作。除刊于《中國語(yǔ)文》、臺灣《華文世界》等的一些論文外，還有專(zhuān)著(zhù)《差異與融合――海峽兩岸語(yǔ)言應用對比》（2000）和《海峽兩岸及港澳地區現代漢語(yǔ)差異與融合研究》（2005），后者是國內外兩岸四地語(yǔ)言對比研究的第一部專(zhuān)著(zhù)。此書(shū)一方面對一系列具體問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的研究，另一方面還對相關(guān)的研究目標、研究方法等作了較多的思考和表述，提出了諸如“一二三模式”以及“微觀(guān)對比研究”“直接對比研究”等重要思想和方法。這方面的重要論文以刊于《中國語(yǔ)文》2015年第3期的《臺灣的“國語(yǔ)”詞匯與大陸普通話(huà)趨同現象調查》為代表，本文第一次對臺灣的“國語(yǔ)”吸收大陸詞語(yǔ)情況進(jìn)行了較大規模的調查，初步理清了當下的即時(shí)語(yǔ)言事實(shí)，同時(shí)也得出了一些很有理論意義的結論。

　　除上述三個(gè)國家社科基金項目外，還主持了一項旨在對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深度研究的北京市重點(diǎn)社科項目“海峽兩岸詞匯的差異與融合”，以及北京師范大學(xué)自主科研項目“全球華語(yǔ)專(zhuān)題研究”；此外，還作為子課題負責人參與2012年教育部重大攻關(guān)項目“漢民族共同語(yǔ)在兩岸的現狀比較研究”、2013年國家語(yǔ)委重大課題“兩岸語(yǔ)言文字差異、發(fā)展趨勢及政策建議”的研究工作。最近剛剛完成一部30萬(wàn)字的新作《海峽兩岸民族共同語(yǔ)對比研究》，預計將在今年下半年或明年年初出版。

　　除以上二個(gè)方面外，刁晏斌教授對早期現代漢語(yǔ)也用力較多，已經(jīng)出版的專(zhuān)著(zhù)有1999年的《初期現代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》，另外有十數篇論文。另外，除進(jìn)行動(dòng)態(tài)的史的研究外，也做過(guò)一些相對靜態(tài)的本體研究，相關(guān)成果主要反映在《現代漢語(yǔ)虛義動(dòng)詞研究》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》、《黎錦熙先生語(yǔ)言思想研究》等專(zhuān)著(zhù)以及20余篇論文中。

　　刁晏斌教授所信奉和遵從的學(xué)術(shù)理念有兩個(gè)：一是宏觀(guān)層面的“不走尋常路”，二是具體研究中的“史、論結合”，而其所從事研究的科學(xué)價(jià)值和社會(huì )意義也均產(chǎn)生于此，約略而言大致有以下幾點(diǎn)：

　　一是豐富了漢語(yǔ)研究的概念體系。刁晏斌教授在學(xué)界首次提出了幾個(gè)重要的學(xué)術(shù)概念。第一個(gè)是“現代漢語(yǔ)史”，其主要內涵和相關(guān)表述已見(jiàn)前；第二個(gè)是“全球華語(yǔ)學(xué)”，這是他總結、歸納近一段時(shí)間的.全球華語(yǔ)研究實(shí)踐及其成果后提煉出的全新概念，它對應的也將是一個(gè)新的分支學(xué)科，并且很有可能成為將來(lái)的“顯學(xué)”；第三個(gè)是“新漢語(yǔ)史”，它是其整個(gè)學(xué)術(shù)研究的主軸，其內涵在前邊已經(jīng)作過(guò)表述，最新的相關(guān)成果是發(fā)表在《吉林大學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)報》2016年第2期的《傳統漢語(yǔ)史的反思及新漢語(yǔ)史的建構》。以上是比較宏觀(guān)層面的新概念，此外還有一些微觀(guān)層面的新概念，如當代漢語(yǔ)語(yǔ)法化、當代詞匯返祖現象、縮略詞語(yǔ)的兩種類(lèi)型、兩岸四地語(yǔ)言的直接對比研究等。

　　二是拓展了漢語(yǔ)研究的范圍及內涵。上述三個(gè)宏觀(guān)層面的新概念，分別對應著(zhù)三個(gè)內涵巨大的研究領(lǐng)域，其研究成果或者是可以彌補以往研究的某些不足，甚至是填補空白；或者會(huì )對已有研究和知識體系產(chǎn)生重大的、甚至是革命性的影響，從而帶來(lái)一些深刻的改變，并最終使之呈現出新的面貌（如新漢語(yǔ)史）。一組微觀(guān)層面的新概念，則更多地針對一些具體的研究?jì)热�，或者是�?zhù)眼于研究方法的創(chuàng )新，它們不僅豐富了漢語(yǔ)研究的內涵，同時(shí)也有助于推進(jìn)相關(guān)研究的深入開(kāi)展。

　　三是促進(jìn)了相關(guān)研究水平的提高。刁晏斌教授在現代漢語(yǔ)的共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)層面，在普通話(huà)與域外華語(yǔ)兩個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)行過(guò)不少比較深入細致的研究，出版和發(fā)表了一批較高水平的研究成果，直接或間接地推動(dòng)了各該領(lǐng)域研究的發(fā)展和水平的提高。其在進(jìn)行一項具體研究時(shí)，通常會(huì )在兩個(gè)方面用力：一是對該具體問(wèn)題本身，力爭做到觀(guān)察、描寫(xiě)和解釋的三個(gè)充分；二是爭取在方法上有創(chuàng )新，而這主要基于既授人以魚(yú)、又授人以漁的學(xué)術(shù)追求，并且由此而達到研究效益的最大化。

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