大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)現狀分析論文
摘要：目前我國電子商務(wù)行業(yè)快速發(fā)展，交易額不斷攀升，智能手機的普及又加速中國移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展，但尷尬的是電子商務(wù)的急劇發(fā)展并沒(méi)有讓電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率提高，相反還遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平。而穩定的消費群體，良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策等有利因素又給大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)提供了良好的平臺。本課題就目前大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)現狀進(jìn)行了分析并提出了促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的對策。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；大學(xué)生；校園創(chuàng )業(yè)
基金項目：廣東理工學(xué)院2013年教學(xué)改革項目“校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地建設與實(shí)踐研究”階段性成果（項目編號：JXGG2013011）
目前，中國受歐美經(jīng)濟低迷及國內經(jīng)濟轉型的影響，2014年我國經(jīng)濟增長(cháng)下降，造成出口乏力，中國大量的企業(yè)裁員或倒閉，而不斷攀升的高校畢業(yè)生數據使就業(yè)形勢更加嚴峻，據有關(guān)數據表明2014年畢業(yè)的學(xué)生已達到700萬(wàn)！據人社部與教育部在2013年開(kāi)展的高校畢業(yè)生就業(yè)調查中顯示；從學(xué)歷上看研究生就業(yè)率較高，本科生略低，高職高專(zhuān)最低。從專(zhuān)業(yè)來(lái)看，工科就業(yè)率最高，理科其次，文科最低。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，“就業(yè)難”問(wèn)題引起了全社會(huì )廣泛的關(guān)注。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，電子商務(wù)的不斷普及，大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)成為解決就業(yè)的新渠道、新趨勢�，F在國內高校為了實(shí)現資源共享，方便教師工作與學(xué)生學(xué)習，在校園里都鋪設了網(wǎng)絡(luò )，這為實(shí)現校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)提供了良好的條件。
1、中國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展現狀發(fā)析
根據中國電子商務(wù)研究中的數據顯示，截止2012年底，我國電子商務(wù)規模達到了7.85萬(wàn)億元，同比增長(cháng)30.83%。電子商務(wù)占國民生產(chǎn)總值的比重達到15%。而2014年我國電子商務(wù)規模已突破了13.4萬(wàn)億元大關(guān)。
現在由于智能手機的普及使中國移動(dòng)電子商務(wù)進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，2013年第一季度，移動(dòng)網(wǎng)購交易額達到了266.6億元，增長(cháng)250.3%。
以上數據均顯示出電子商務(wù)呈井噴態(tài)勢，網(wǎng)絡(luò )消費快速增長(cháng)，電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)已形式了一種趨勢，加上低門(mén)檻，低風(fēng)險，學(xué)業(yè)創(chuàng )業(yè)兩不誤的優(yōu)勢激發(fā)了越來(lái)越多的在校大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的熱情。
2、目前我國大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)
據中國xx網(wǎng)和21世紀人才報聯(lián)合發(fā)布“2009中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)富豪榜”，前10名中有8個(gè)項目與網(wǎng)絡(luò )有關(guān)，前100名中有27個(gè)項目集中在網(wǎng)絡(luò )。在2004年舉行的首屆全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽中，各選手在為期3個(gè)月的比賽中創(chuàng )造了681萬(wàn)元的交易額。由此可見(jiàn)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)成為了大學(xué)生就業(yè)時(shí)尚。那么目前我國大學(xué)生在校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)中有哪些特點(diǎn)呢？
2.1 校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)模式多樣化。
校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)模式隨著(zhù)電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展，其創(chuàng )業(yè)模式主要有如下幾種：B2C模式，C2C模式，C2B2C。
�。�1）B2C模式：這種模式通常大學(xué)生就是在線(xiàn)商家，他們在網(wǎng)上進(jìn)行注冊，進(jìn)行網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁(yè)設計，維護客戶(hù)關(guān)系，在網(wǎng)上可以進(jìn)行有形和無(wú)形商品交易。
�。�2）C2C模式：這種模式有兩種情況，一種是有商品出售的個(gè)人，其商品可以是新商品也可以是二手商品，在網(wǎng)上發(fā)布信息，有意購買(mǎi)的買(mǎi)主可以通過(guò)競價(jià)或與買(mǎi)主進(jìn)行還價(jià)以達成交易。另一種情況是想購買(mǎi)某商品的個(gè)人，在網(wǎng)上發(fā)布求購信息，與多個(gè)賣(mài)家進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，以達成交易。
�。�3）C2B2C模式：這是一種中介型電子商務(wù)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將他人所需出售或所需要購買(mǎi)的商品或服務(wù)告訴中介，由中介尋找買(mǎi)家或商品，以起到牽線(xiàn)搭橋的作用。
2.2 大學(xué)生成為了電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的主體。
EBAY的邵亦波，百度的李彥宏，搜狐的張朝陽(yáng)等第一代電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)者都是電子商務(wù)的精英，如今這些精英卻慢慢被大學(xué)生所取代，而高職生竟成了重要的主體部分。
2.3 享有日益完善的創(chuàng )業(yè)政策環(huán)境。
我國各級黨委、政府以及教育、人事等有關(guān)部門(mén)把促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現就業(yè)和創(chuàng )業(yè)作為了一項重要的工作，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)行貸款和稅收優(yōu)惠政策以鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。近年來(lái)許多高校成立了培訓基地，開(kāi)設創(chuàng )業(yè)培訓課程。在這些有利的環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情越來(lái)越高。
2.4 具有相對穩定的客戶(hù)群。
校園電子商務(wù)所面對的客戶(hù)群體是學(xué)生和老師，具有一定的穩定性。這些客戶(hù)群有著(zhù)共同的消費傾向。通過(guò)走訪(fǎng)調查了解某市一高職院校的學(xué)生每月生活費在1000-2000元，每位學(xué)生享有50%的可支配消費。這意味著(zhù)巨大的購買(mǎi)力，而每年新增的新生不僅填補了流失的.畢生生消費群，而且還會(huì )增加新的消費客戶(hù)。
3、大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)存在的問(wèn)題
3.1 缺乏社會(huì )經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，成功率低。
據調查了解40%以上的大學(xué)生都有創(chuàng )業(yè)的意愿，但實(shí)際創(chuàng )業(yè)時(shí)成功率不到3%，進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的成功率更低，只有1%。為什么大學(xué)生創(chuàng )業(yè)會(huì )有如此低的成功率，其原因多數是由于大學(xué)生對網(wǎng)店的管理能力，商品的營(yíng)銷(xiāo)策略，物流和售后服務(wù)處理能力，社交網(wǎng)絡(luò )局限等方面的行業(yè)經(jīng)驗與經(jīng)歷缺乏。許多大學(xué)生未對商業(yè)前景進(jìn)行市場(chǎng)考查，理性分析思考，就盲目創(chuàng )業(yè)，導致許多創(chuàng )業(yè)項目經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗，而大學(xué)生心理承受能力又差，容易輕易放棄。
3.2 缺乏良好的社會(huì )文化環(huán)境。
大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)需要社會(huì )，家庭的支持，擁有一個(gè)良好的社會(huì )文化氛圍。但是受中國傳統思想的影響，許多家長(cháng)“望子成龍”希望子女努力讀書(shū)，上好的大學(xué)，找份好的工作，端鐵飯碗。認為創(chuàng )業(yè)是找不到工作，萬(wàn)不得已的選擇，電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)不真實(shí)，不牢靠。社會(huì )上對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也持鄙棄態(tài)度，這給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)帶來(lái)了心理阻礙，也缺乏來(lái)自家庭和社會(huì )的資金支持。
3.3 缺乏創(chuàng )新意識和技術(shù)支持
電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生都選擇了通過(guò)第三方網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，這種單一模式易造成市場(chǎng)競爭激烈，缺乏創(chuàng )業(yè)新意，另外，網(wǎng)絡(luò )匯聚了尖端的科學(xué)技術(shù)，而以網(wǎng)絡(luò )為創(chuàng )業(yè)平臺的任何實(shí)體都是離不開(kāi)技術(shù)。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)會(huì )有一定的掌握，但應對網(wǎng)絡(luò )中商業(yè)運作的技術(shù)風(fēng)險，他們很難完全掌握和及時(shí)更新日新月異的技術(shù)。
3.4 缺乏網(wǎng)絡(luò )信譽(yù)與網(wǎng)絡(luò )安全
許多人選擇網(wǎng)上購物是因為方便快捷，價(jià)格便宜，但近幾年頻繁出現網(wǎng)絡(luò )詐騙，產(chǎn)品質(zhì)量差，貨品不實(shí)等問(wèn)題，不僅給消費者帶來(lái)?yè)p失，還讓越來(lái)越多的人對網(wǎng)購失去信任。淘寶網(wǎng)皇冠門(mén)事件中上千家網(wǎng)店刷信用度進(jìn)行信用造假誤導消費者，這使網(wǎng)絡(luò )信譽(yù)降到了低點(diǎn)，影響了購買(mǎi)者心理，嚴重阻礙了大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的開(kāi)展。另外，網(wǎng)絡(luò )病毒，木馬等網(wǎng)絡(luò )安全隱患也給網(wǎng)上交易造成了阻礙。因此大學(xué)生在進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)時(shí)一定要注重產(chǎn)品質(zhì)量，售后服務(wù)，貨真價(jià)實(shí)等方面，建立良好的信譽(yù)。
4、促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的對策
4.1 改善社會(huì )文化氛圍，加強創(chuàng )業(yè)思想觀(guān)念
政府和學(xué)校通過(guò)溝通和宣傳，大力倡導和弘揚創(chuàng )業(yè)，提高社會(huì )和家庭對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的認識，改變舊式的就業(yè)觀(guān)念，給社會(huì )營(yíng)造一種良好的創(chuàng )業(yè)氛圍的輿論環(huán)境。目前電子商務(wù)正處于黃金時(shí)期，大學(xué)生風(fēng)華正茂，敢想敢做，正是創(chuàng )業(yè)的好時(shí)機。社會(huì )和家庭應當鼓勵和支持他們通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)實(shí)現人生價(jià)值，為社會(huì )進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。
4.2 加強創(chuàng )業(yè)政策環(huán)境，鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng )業(yè)
為了更好地保證和促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的順利進(jìn)行，政府有必要提供良好的政策環(huán)境，建立基金扶持體系。一方面政府應將以往單純的提供貸款和稅收優(yōu)惠政策轉化為政府扶持，從以往特定人群轉為普惠創(chuàng )業(yè)體系。如：對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)給予相應的稅收、融資、貸款、創(chuàng )業(yè)培訓指導等政策扶持。也可以動(dòng)員社會(huì )力量，鼓勵民間私人資本、相關(guān)商業(yè)網(wǎng)站等投資大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，拓寬網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)所需資金的來(lái)源，并建立合理的資金風(fēng)險分擔和轉移機制。另一方面，高校也應結合自身情況，成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金會(huì )，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)予以支持，尤其要重點(diǎn)扶持前景良好的網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)項目。
4.3 發(fā)揮高校積極作用，使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)道路更暢通
為了更好的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，各高校應在課程體系，師資培養，大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)等方面做出相應的改革功能與創(chuàng )新。這不僅為創(chuàng )業(yè)教育奠定良好的基礎，而且對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識，創(chuàng )業(yè)能力將有大大的提高。
4.4 建立安全，便捷的電子商務(wù)應用環(huán)境，提供良好的創(chuàng )業(yè)平臺
電子商務(wù)的發(fā)展前景是誘人的，網(wǎng)民數量的不斷增長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)上不斷爆出的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題使網(wǎng)民們對電子商務(wù)的信任程度也不斷下降。建立一個(gè)安全、便捷的電子商務(wù)應用環(huán)境是迫在眉睫要解決的問(wèn)題。電子商務(wù)的技術(shù)就是利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)處理商業(yè)信息，因此，創(chuàng )業(yè)者一定要做好網(wǎng)絡(luò )安全和商業(yè)交易安全，保障商業(yè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.5 提高電子商務(wù)物流配送，滿(mǎn)足電子商務(wù)的實(shí)際需求
電子商務(wù)可以在網(wǎng)上實(shí)現資金流動(dòng)，商品流動(dòng)，信息流動(dòng)。但如果沒(méi)有了物流配送，相信網(wǎng)民們可能會(huì )更愿意在實(shí)體店消費，這樣電子商務(wù)的保價(jià)值還能體現嗎？現在我國物流配送還處于單一的，傳統的層面，沒(méi)有具備信息化、現代化特征，因此容易在物流配送中出現各種問(wèn)題。為了能更好的滿(mǎn)足消費者的需求，提高自身競爭力，創(chuàng )業(yè)者們可以從物流配送環(huán)節和模式上進(jìn)行改善，探索出一條適合的物流配送模式。
5、結語(yǔ)
穩定的消費群體，良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策等等給大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)提供了良好的平臺，但是就目前大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)現狀來(lái)看，普遍存在社會(huì )經(jīng)驗不足，缺乏好的創(chuàng )業(yè)新意，缺乏良好的社會(huì )文化環(huán)境，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)更新不快，網(wǎng)絡(luò )安全系數不高。因此，大學(xué)生進(jìn)行校園網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)還應從自身實(shí)際出發(fā)，取得社會(huì )與家庭的支持獲得足夠的創(chuàng )業(yè)資金，學(xué)好技術(shù)，確定創(chuàng )業(yè)項目與目標。
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