新時(shí)期班主任工作的幾點(diǎn)做法論文
如果說(shuō)真情和愛(ài)心是班主任生命大樹(shù)的根須，那么智慧與藝術(shù)則是使這棵大樹(shù)得以繁茂成陰的枝和葉。我認為，新時(shí)期班主任工作以真情和愛(ài)心呼喚智慧與藝術(shù)，這不僅僅因為班主任工作是與時(shí)俱進(jìn)的一種科學(xué)，而且是直面青少年群體，雕塑心靈之門(mén)的藝術(shù)。
一、把陽(yáng)光灑給每個(gè)孩子。
小學(xué)時(shí)期就是人生最脆弱的一個(gè)時(shí)期。如果這一時(shí)期學(xué)生得不到很好的照顧和培養，那么就會(huì )影響他一生的成長(cháng)。我們一定要讓我所教的每一個(gè)孩子都得到最大的關(guān)愛(ài)。作為班主任應該進(jìn)行換位思考，假如我是孩子，假如是我的孩子，摒棄以往的師道尊嚴，以學(xué)生大齡朋友的身份出現，努力以一個(gè)教師真誠的愛(ài)去理解、寬容、尊重每一個(gè)孩子，尤其是那些缺少家庭關(guān)愛(ài)的孩子。
有一年新學(xué)期開(kāi)始，班里轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他父母離異后與他父親生活在一起，而他父親脾氣暴躁，稍不如意便對他大打出手，他也有半年多沒(méi)有上學(xué)了，身上沾染了許多不良的習慣。他奶奶把他接來(lái)后，轉了幾個(gè)學(xué)校都沒(méi)有人愿意收留。他來(lái)我班之前學(xué)校領(lǐng)導也說(shuō)：“觀(guān)察一周后再說(shuō)�！边M(jìn)入班級不久，他就暴露了很多缺點(diǎn)：撒謊、騙錢(qián)、逃課、不完成作業(yè)、打架，甚至上網(wǎng)吧。面對這些我沒(méi)有放棄他，我多次找他談心，對他進(jìn)行家訪(fǎng)。我發(fā)現，他反應敏捷，很聰明，便以此為突破口，上課多提問(wèn)，及時(shí)表?yè)P，使他漸漸樹(shù)立起了學(xué)習的信心。他在班級里有一點(diǎn)成績(jì)，我不但在同學(xué)面前表?yè)P他，還親自到他家去報喜，使漸漸對他失去信心的家長(cháng)也看到了希望。他的態(tài)度也在一點(diǎn)一點(diǎn)的轉變，他經(jīng)常在日記中寫(xiě)到：一定要好好學(xué)習，改掉所有的缺點(diǎn)。我及時(shí)肯定了他的想法，并附上鼓勵的回言，提出恰當的要求。他在學(xué)習上有困難，我主動(dòng)幫助他，班上組織籃球隊，我毫不猶豫地把重任交給他。講臺壞了，我有意的把期待的目光投向他。學(xué)習用品沒(méi)了，我悄悄的為他買(mǎi)來(lái)。他思想出現波動(dòng)時(shí)，我總是善意的引導……師生心靈的相融，喚起了孩子的自信，他有了想當好學(xué)生的愿望。到我班任課的教師都說(shuō)：“他真變了！”新學(xué)年，他給我寫(xiě)了一張賀卡，賀卡中寫(xiě)道：“老師，是您給了我母親般的關(guān)愛(ài)，讓我生活在集體中感到溫暖。您放心吧，我一定會(huì )努力學(xué)習的�！庇幸惶�，天氣驟然降溫，教室里很冷，我發(fā)現我的講桌被挪動(dòng)了，而恰好那里有一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在講桌下的椅子上。課下，學(xué)生告訴我，是他挪動(dòng)了幾次才選好的位置。我的心被幸福包圍著(zhù)，愛(ài)的付出有了回應，愛(ài)的火種正在延續……他不但改掉缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，而且在運動(dòng)會(huì )上、數學(xué)競賽中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，在第二年年末還被評為校三好學(xué)生呢！他的進(jìn)步更堅定了我從事教育工作的信心。我愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，我愿把陽(yáng)光灑給每一個(gè)孩子。
二、在素質(zhì)教育中展示個(gè)性。
班主任的管理理念應該是一切以學(xué)生為本，一切以學(xué)生的發(fā)展為本。在班級中開(kāi)展了系列性的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都有展示自己個(gè)性的空間。給學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中自我教育、自我發(fā)展
培養學(xué)生的個(gè)性才能，給他們展示的舞臺。教育培養學(xué)生成才，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力。班主任在管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣，這對他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標結合起來(lái)，使興趣在成長(cháng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此，我鼓勵學(xué)生在外參加各項興趣小組活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。
在班級管理中，采用了多種方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉發(fā)展。在班級里可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，比如設立互助組，結對子“一幫一”讓學(xué)生學(xué)會(huì )了團結互助；開(kāi)展“今日我當家”活動(dòng)，能讓學(xué)生增強了自主能力；定期召開(kāi)主題班隊會(huì )，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)知識，發(fā)揮特長(cháng)。
抓平時(shí)，重實(shí)效。充分利用好晨檢時(shí)間。
在班級里開(kāi)展每日十分鐘晨檢學(xué)習活動(dòng)。每天十分鐘晨檢由班委會(huì )輪流主持，班主任只是在必要時(shí)給予畫(huà)龍點(diǎn)睛。隨著(zhù)年級的升高，班級良好秩序的形成，晨檢逐漸發(fā)展為由每個(gè)班級成員輪流主持，學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)不同、氣質(zhì)不同、能力傾向也不同，這使十分鐘晨檢內容豐富多彩，形式不拘一格，有講演，有辯論，有看圖說(shuō)話(huà)，有口頭作文，有英語(yǔ)口語(yǔ)練習，有佳作欣賞，有小小主持人……這些活動(dòng)充分鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。
2、建立正確輿論，營(yíng)造良好氛圍。
一個(gè)好的班集體必須有正確的輿論。在建立積極健康的`班級輿論中，為發(fā)現和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養學(xué)生內在的追求真、善、美的愿望，可以組織班級中每一個(gè)學(xué)生輪流主編《班級日報》，刊發(fā)班級好人好事，交流學(xué)習方法，并配上新穎別致的插圖和設計精美的版面。它弘揚了集體的正氣，促進(jìn)了老師與學(xué)生之間的思想和感情的交流，也提高了學(xué)生文字表達和明辨是非的能力。
3、環(huán)境熏陶，強化育人效應。
環(huán)境對于一個(gè)人的影響也是不容忽視的，孩子在他周?chē)趯W(xué)校走廊的墻壁上，在教室里，在活動(dòng)室里經(jīng)�？吹降囊磺�，對于他精神面貌的形成具有重大意義，這里任何東西都不應當是隨便安排的。孩子周?chē)沫h(huán)境應當對他有所誘導，有所啟示，我們要竭力使孩子看到的每幅畫(huà)，讀到的每句話(huà)，都能啟發(fā)他去聯(lián)系自己的同學(xué)。在班級這個(gè)生機勃勃的小天地里，讀書(shū)角、名言板、古詩(shī)園、習作展、英語(yǔ)天地、班報薈萃、展示平臺……如絢麗多彩的百花園，吸引著(zhù)同學(xué)們到這里來(lái)尋樂(lè )求知、博采眾長(cháng)……
學(xué)生可以自創(chuàng )名言，既能發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng )造性也更能激勵他們，同時(shí)對教師布置，教師要充分放手，讓學(xué)生自己根據班級特點(diǎn)，定主題，定基調，，真正實(shí)現了教育的激勵功能。
4、蹲下身子，做學(xué)生良師益友。
摒棄以往的師道尊嚴，蹲下來(lái)看學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的內心世界。在班級里，可以設立知心姐姐信箱。孩子們有悄悄話(huà)可以在日記里與老師溝通，也可以寫(xiě)在悄悄話(huà)信箱里，教師與學(xué)生課上為師，課下為友。和大家一起勞動(dòng)，一起討論，一起為班級的榮譽(yù)而歡呼，一起為自已的成長(cháng)而自豪。這樣才能做到親其師信其道。
21世紀，全新的教育就是培養學(xué)生具有創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì)，為此，今天的班主任就要勇于在教育實(shí)踐中探索，變具有封閉性、求同性、靜態(tài)性、主觀(guān)性，單向性特點(diǎn)的傳統的班級管理模式為具有開(kāi)放性、求異性、動(dòng)態(tài)性、客觀(guān)性和多向性特點(diǎn)的現代管理思維模式，以使教育和管理逐步適應新時(shí)代的需要。
【新時(shí)期班主任工作的幾點(diǎn)做法論文】相關(guān)文章：
新時(shí)期班主任工作的幾點(diǎn)做法 班級管理反思(高一上冊)12-05
淺談作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法(教學(xué)論文)12-06
班級管理工作的幾點(diǎn)做法 班主任工作論文(九年級)12-05
光學(xué)工程人才培養的幾點(diǎn)做法論文06-29
略談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)做法的教育論文07-04
物理教學(xué)中科學(xué)素質(zhì)培養的幾點(diǎn)做法論文06-30
提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法(人教版教學(xué)論文)12-06
新時(shí)期招貼設計論文04-23