97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

醫藥科研下的實(shí)驗室管理論文

時(shí)間:2021-06-13 12:46:25 論文 我要投稿

醫藥科研下的實(shí)驗室管理論文范本

  1建設維醫藥開(kāi)放型科研實(shí)驗室的背景與意義

醫藥科研下的實(shí)驗室管理論文范本

  科學(xué)研究的核心離不開(kāi)“創(chuàng )新”,這也是是高?蒲泄ぷ鞯玫娇沙掷m發(fā)展的動(dòng)力[1]。由于現代科學(xué)研究在發(fā)展中不斷融合交叉及滲透,因此多學(xué)科交叉的高素質(zhì)人才隊伍的組成是必然的選擇。通過(guò)利用校內外相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)軍人士組成科研團隊,搜集各類(lèi)新型科技資源與民間偏方,以創(chuàng )新為要求,可以達到創(chuàng )造出更多有原創(chuàng )性的科研成果。這不僅了推動(dòng)高校重點(diǎn)學(xué)科建設的目的也使得民族特色藥物的開(kāi)發(fā)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。因此在重視科研創(chuàng )新團隊建設工作的同時(shí)使得這個(gè)平臺開(kāi)放共享,通過(guò)制定合理的措施,吸引更多優(yōu)秀的人才利用科研創(chuàng )新平臺,從而不僅實(shí)現維醫藥開(kāi)放型科研實(shí)驗室創(chuàng )造出更多新鮮科研成果的目標,也使維醫走出區域限制,被全世界所認識。

  2維醫藥開(kāi)放型科研實(shí)驗室的內涵建設

  2.1鮮明的學(xué)科研究特點(diǎn)

  新疆解放以來(lái),黨和政府高度重視少數民族傳統醫藥文化,制定政策措施,重視、保護、搶救、傳承、扶持、提高、發(fā)展民族醫藥,使新疆的民族醫藥事業(yè)有了當前的大好局面,已形成醫療、科研、教育、新藥開(kāi)發(fā)基本配套和中醫藥、維吾爾醫藥、蒙醫藥、哈薩克醫藥互相促進(jìn)發(fā)展的格局。維醫藥的開(kāi)發(fā)研究離不開(kāi)各學(xué)科的交叉融合。注重科研服務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題,首先要明確我們所做學(xué)科研究的方向與主要特色。只有鮮明的特色下才能在研發(fā)當中獲得優(yōu)勢,謀取長(cháng)久穩定的發(fā)展。維醫藥科研實(shí)驗室的開(kāi)放性建設也是為了避免重復建設沒(méi)有特色的實(shí)驗室條件,加強基礎研究的同時(shí)使研究成果推廣到開(kāi)發(fā)或者臨床應用當中。

  2.2管理方式的探討

  我們所討論的實(shí)驗室開(kāi)放并不等于把實(shí)驗室打開(kāi),讓使用者隨便出入,想怎么做就怎么做那么簡(jiǎn)單。因此,制定合理有效的管理條例,對開(kāi)放內容、時(shí)間和相應保障措施作出明確的規定等能夠促進(jìn)更好地利用共享的資源。實(shí)驗室開(kāi)放要有序、逐步進(jìn)行,必須有滿(mǎn)足它開(kāi)放所需要的必要基本條件,包括管理機制、軟硬件條件、維持經(jīng)費及相配套的保障措施等[2]。開(kāi)放實(shí)驗室應實(shí)施預約制,可根據實(shí)驗室自身條件與設備是否與預約者的實(shí)驗方案相匹配來(lái)進(jìn)行預約登記。再以提交開(kāi)題報告的形式使實(shí)驗室科研人員清楚的了解所要進(jìn)行的實(shí)驗內容和設計,以此來(lái)判斷是否適合在本實(shí)驗室進(jìn)行開(kāi)展。在科研人員的允許與指導下進(jìn)行實(shí)驗,并隨時(shí)可向技術(shù)人員咨詢(xún)技術(shù)服務(wù)與指導,尋求實(shí)驗的順利進(jìn)行并最終完結。

  2.3結合實(shí)驗室科研人員的研究特色,指導不同的開(kāi)放實(shí)驗內容

  科研實(shí)驗室實(shí)行開(kāi)放制度后,根據本實(shí)驗室儀器設備及科研人員的專(zhuān)長(cháng),必須先對實(shí)驗預約者進(jìn)行實(shí)驗儀器的原理和使用方法的培訓,使實(shí)驗者深入了解后,方可開(kāi)始實(shí)驗。一些貴重儀器有危險性的`實(shí)驗藥品使用等,必須在有科研人員在場(chǎng)的情況下進(jìn)行。在實(shí)驗室接受的開(kāi)放型實(shí)驗項目一般來(lái)源于校內教師的科研課題,學(xué)生根據畢業(yè)設計的實(shí)驗課題等都是需要科研人員的參與與指導。因此,倡導把所進(jìn)行實(shí)驗的特點(diǎn)與科研人員知識層面與研究特色相結合起來(lái),非常有利于實(shí)驗的的順利開(kāi)展與進(jìn)行。

  2.4探索開(kāi)放實(shí)驗室經(jīng)費新來(lái)源與考核辦法

  科研實(shí)驗室的開(kāi)放就意味著(zhù)將會(huì )有更多人力、物力的投入,不僅使科研人員的工作量加倍,實(shí)驗室所需的試劑和實(shí)驗耗材數量的增加,儀器設備的損壞和老化也增多。因此,可根據所進(jìn)行實(shí)驗的難易程度和實(shí)驗時(shí)間、儀器使用時(shí)間、樣品量等確定收費預算,向有一定科研經(jīng)費支持的教師,收取少量的使用費用,以此作為實(shí)驗室開(kāi)展更多科研項目的基金。也可通過(guò)不同渠道籌措資金,比如申請學(xué)校設立開(kāi)放實(shí)驗室專(zhuān)項資金,根據各實(shí)驗室開(kāi)出實(shí)驗情況,予以經(jīng)費支持;開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目等通過(guò)立項方式給予開(kāi)放實(shí)驗室經(jīng)費資助。與此同時(shí),也可開(kāi)展對校外的技術(shù)服務(wù)工作,為維醫藥科研開(kāi)放實(shí)驗室做一個(gè)全面的宣傳,使實(shí)驗室的各項科研業(yè)務(wù)能力有所提高。而對實(shí)驗室各項工作與科研人員的考核就應該體現在是否能在工作當初明確本學(xué)科研究的特點(diǎn),是否能熟練掌握維吾爾醫藥知識與現代科學(xué)研究技術(shù)的緊密結合。

  2.5制定合理的實(shí)驗室人才培養制度,鼓勵更多教師進(jìn)入實(shí)驗室指導

  維醫藥科研實(shí)驗室的特點(diǎn)強調的是多學(xué)科交叉融合,應該把傳統的維吾爾醫藥學(xué)知識與藥物分析學(xué),藥理學(xué),藥劑學(xué)等公共研究課程相結合,利用國內外的先進(jìn)科學(xué)研究手段與技術(shù)進(jìn)行研發(fā)。因此,在實(shí)驗室工作的研究人員就被要求具備較為寬廣的知識藍圖。實(shí)驗隊伍的建設不光只是實(shí)驗室技術(shù)人員,而應該吸納學(xué)校在讀碩士、博士和各學(xué)科教師都參與進(jìn)來(lái),根據每個(gè)人對知識技能的熟練程度建設和完善一個(gè)合理的人才梯度[3]。實(shí)驗室科研隊伍的合理性對于研發(fā)工作的進(jìn)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用,因此要想規劃和建設好這個(gè)系統工程,就得利用各科研人員的自身特點(diǎn),以互相學(xué)習進(jìn)步為前提,盡量使科研人員多參加國內外的學(xué)術(shù)研討交流會(huì )議,以此來(lái)提高整個(gè)團隊的綜合素質(zhì)。

  2.6利用網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造宣傳

  根據實(shí)驗室的自身特色,在網(wǎng)絡(luò )資源中建設關(guān)于開(kāi)放實(shí)驗室的技術(shù)平臺,內容可包括平臺簡(jiǎn)介,顯微成像平臺,動(dòng)物行為平臺,生化平臺,收費標準,平臺預約系統等。進(jìn)行實(shí)驗者也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提交實(shí)驗數據和實(shí)驗報告,咨詢(xún)實(shí)驗室科研人員或其他教師的指導與檢查。在這樣的網(wǎng)絡(luò )共享資源平臺的支持下,可最大限度的為科研開(kāi)放實(shí)驗室做宣傳,在增加實(shí)驗室知名度的同時(shí)也可提高技術(shù)水平,創(chuàng )造出更多與其他優(yōu)秀團隊合作研究的契機。

  3結語(yǔ)

  國家有關(guān)部門(mén)十分關(guān)心維醫藥科研的現代化、規范化和標準化。在這良好前景下,若我們能夠抓住維醫藥科研實(shí)驗室建設和開(kāi)放使用方面的機遇.在內涵建設上實(shí)現做早而且要做好,起到一定的示范作用,毫無(wú)疑問(wèn)對實(shí)驗室學(xué)科建設和對外開(kāi)放投入使用起著(zhù)不可估量的促進(jìn)作用。

【醫藥科研下的實(shí)驗室管理論文】相關(guān)文章:

質(zhì)量管理下的實(shí)驗室管理的論文05-27

科研管理信息系統科研論文06-13

安全管理模式下的實(shí)驗室管理論文范文05-27

人才培養下的實(shí)驗室管理論文范本05-28

科研管理系統畢業(yè)論文03-31

科研資料的管理論文06-22

實(shí)驗室管理方面的論文04-07

科研項目管理課程論文04-02

學(xué)校教科研管理論文04-06