如何提高課堂教學(xué)德育工作的論文參考
一、明確德育工作重點(diǎn)，努力抓好學(xué)生的日常行為規范教育
1.抓組織建設，構建網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校應成立由主要領(lǐng)導掛帥的德育工作領(lǐng)導小組。充分發(fā)揮黨、團組織、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )等的作用，構建全方位的德育網(wǎng)絡(luò )，齊抓共管，層層負責，不留死角，確保各項德育目標落到實(shí)處。
2.抓宣傳教育，提高認識。學(xué)校要在抓好法制教育課程建設的基礎上，開(kāi)辟法制宣傳園地，利用黑板報、演講比賽等形式系統地安排法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生自律意識和法制觀(guān)念，提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。
3.抓主題活動(dòng)，豐富內容。通過(guò)舉辦法制教育講座，觀(guān)看法制教育圖片展，舉辦法律知識競賽，印發(fā)普法宣傳材料，開(kāi)展法律咨詢(xún)活動(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識。
4.抓制度建設，建立常規。學(xué)校要從規范學(xué)生日常行為入手，讓學(xué)生自覺(jué)地認識自己，教育自己，規范自己的言行。要通過(guò)設立文明監督崗，組建精神文明倡導隊，開(kāi)展向不文明行為告別等主題班會(huì )活動(dòng)，糾正學(xué)生的.不文明思想和行為，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
二、落實(shí)德智齊抓的教學(xué)環(huán)節，積極實(shí)踐，寓德育于教學(xué)過(guò)程中
1.有的放矢，培養自信。職業(yè)學(xué)校的生源大多數是經(jīng)過(guò)各類(lèi)學(xué)校篩選后的升學(xué)無(wú)門(mén)者，這些學(xué)生大都自卑、迷茫、失落、自暴自棄，對前途失去信心，把自己封閉在自卑的心理牢籠中，什么都不敢想，也不愿想，因而什么都不想做，毫無(wú)目標，虛度光陰。所以，我們首先要做的就是放下師道尊嚴的架子，真誠關(guān)心學(xué)生，使學(xué)生消除畏難情緒、自卑心理與厭學(xué)心理。在教學(xué)中，要熱情鼓勵，正確引導，使他們客觀(guān)認識自我，增強自信，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和人才觀(guān)，確信“天生我才必有用”的信念，發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習，成為對社會(huì )有用的技術(shù)人才。
2.加強課堂教學(xué)管理，全面落實(shí)教學(xué)任務(wù)。很多人認為職業(yè)教育不同于普通中學(xué)教育，教學(xué)應以實(shí)驗實(shí)訓為主，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，因而忽視文化課教學(xué)及理論知識的傳授和學(xué)習。加之大多數農村職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓基地很少，實(shí)訓設備奇缺和不配套，因此學(xué)生終日無(wú)事可干，推天度日，不求進(jìn)取，既無(wú)壓力也無(wú)動(dòng)力，久而久之，就會(huì )養成懶散、貪玩、享樂(lè )等惡習，給學(xué)校德育工作帶來(lái)極大困難。因此，在教學(xué)中要正確處理好理論知識和實(shí)踐技能的關(guān)系，特別是專(zhuān)業(yè)基礎課教學(xué)中，要有明確的目標，有具體的學(xué)習任務(wù)，使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)有所獲，有所作為，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，成為懂理論、精技術(shù)的合格人才打下堅實(shí)的基礎。
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