大學(xué)生就業(yè)指導小論文
大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門(mén)或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。下面是小編帶來(lái)的是大學(xué)生就業(yè)指導小論文，希望對你有幫助！
摘 要：本文主要從我國大學(xué)生的就業(yè)指導和就業(yè)管理兩方面進(jìn)行探討，從而發(fā)現大學(xué)生就業(yè)指導與就業(yè)管理對于大學(xué)生就業(yè)的意義，并揭示二者之間的特殊關(guān)系以及現階段我國大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理存在的問(wèn)題，并提供相關(guān)的解決設想。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)指導；就業(yè)管理
前言：
隨著(zhù)就業(yè)形勢的不斷變化和大學(xué)生對于就業(yè)問(wèn)題認識水平的不斷提高，大學(xué)生就業(yè)指導逐漸成為優(yōu)化人才資源配置的重要形式手段。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的重要議題之一，它關(guān)系到社會(huì )的穩定，人才的合理分配，因此，大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理越來(lái)越受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
一、大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理的內涵與意義
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生就業(yè)指導的涵義
大學(xué)生就業(yè)指導屬于學(xué)校教育的范疇，總體來(lái)講，大學(xué)生就業(yè)指導的涵義主要包含以下幾個(gè)層次，首先是幫助學(xué)生依據自身的情況對自己將來(lái)的進(jìn)行合理地規劃。第二，大學(xué)生就業(yè)指導是一個(gè)過(guò)程，它是一項實(shí)踐活動(dòng)，需要大學(xué)生的廣泛參與。因此，對于大學(xué)生就業(yè)指導的內涵的界定應該總結為：大學(xué)生就業(yè)指導是學(xué)校教育者根據學(xué)生自身的特點(diǎn)，結合相關(guān)的社會(huì )就業(yè)形勢，幫助學(xué)生有效規劃未來(lái)職業(yè)，促進(jìn)社會(huì )人才資源的合理配置，以實(shí)現人與社會(huì )的和諧發(fā)展為目標而進(jìn)行的一項教育指導實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生就業(yè)管理是指對大學(xué)生的就業(yè)信息及數據進(jìn)行系統化的歸納與概括，便于指導以后的大學(xué)生的職業(yè)規劃與職業(yè)選擇。
�。ǘ┐髮W(xué)生就業(yè)指導與就業(yè)管理的意義
在當前社會(huì )，對當代大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導具有非常重要的意義，對于大學(xué)生職業(yè)道路的選擇具有重要的指引作用，學(xué)生就業(yè)指導的意義主要體現在以下幾個(gè)方面。
第一，有利于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。通過(guò)對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，可以讓大學(xué)生了解現階段的社會(huì )就業(yè)形勢，結合自身的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗和教育背景，選擇適合自身的職業(yè)。尤其是對于從未離開(kāi)校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對于就業(yè)的整體情況缺乏認知，對于自己的職業(yè)規劃一片迷茫，因此，就業(yè)指導對于大學(xué)生來(lái)講，通過(guò)教師的提供的就業(yè)指導信息，再根據發(fā)展實(shí)際情況，相信他們對于未來(lái)職業(yè)的選擇會(huì )有一個(gè)清晰的目標，對于他們來(lái)講具有非常重要的實(shí)際參考價(jià)值。
第二，有利于高校推動(dòng)教育改革，樹(shù)立高校的信譽(yù)品牌。大學(xué)生就業(yè)指導不僅對于大學(xué)生自身具有重要的意義，對于高校的發(fā)展也極具重要的意義，在現在的社會(huì )高校的發(fā)展中，社會(huì )對于高校成績(jì)的評判標準一般是建立在學(xué)生的就業(yè)情況的基礎上。高校通過(guò)對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，有利于提升本校大學(xué)生在求職過(guò)程中的競爭力，學(xué)校為了提升學(xué)生的競爭力。學(xué)校會(huì )根據大學(xué)生的就業(yè)情況對學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行合理化的改革，以適應現代社會(huì )的需要。
第三，有利于社會(huì )實(shí)現人才資源的合理分配，促進(jìn)人才與社會(huì )的和諧發(fā)展。
社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)人才，而人才作為經(jīng)濟發(fā)展的重要動(dòng)力，它的分配分配方式影響著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的增長(cháng)速度。大學(xué)生作為我國最重要的人力資源，不能只靠市場(chǎng)的調節，市場(chǎng)有其自身的局限性，還需要政府及相關(guān)的高校共同努力，共同引導。就業(yè)指導的最大意義在于實(shí)現人盡其才，才盡其用，從而達到人才資源的合理配置的目的，最終形成人才與社會(huì )的和諧發(fā)展。
二、大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理存在的問(wèn)題
大學(xué)生就業(yè)指導的意義是積極的，但是，在具體的實(shí)施過(guò)程中卻存在不少問(wèn)題。主要存在以下問(wèn)題。第一，對于大學(xué)生開(kāi)展就業(yè)指導的時(shí)間不足，有些高校在學(xué)生的最后一學(xué)期才安排就業(yè)指導課，而根據調查來(lái)看，大部分的大學(xué)生在最后一學(xué)期已經(jīng)實(shí)現就業(yè)，就業(yè)指導的時(shí)間無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的就業(yè)要求。第二，大學(xué)生就業(yè)指導和管理的工作人員數量不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，尤其是對于大學(xué)生就業(yè)方面專(zhuān)業(yè)化的指導教師更少，無(wú)法真正做到為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導。第三，大學(xué)生的.實(shí)際就業(yè)需求信息的不到滿(mǎn)足，學(xué)校提供的就業(yè)信息與社會(huì )真正的就業(yè)形勢不相符。第四，缺乏對大學(xué)生就業(yè)的細致規劃與指導，對于大學(xué)生的職業(yè)規劃不明確。第五，高校對于大學(xué)生就業(yè)信息數據的管理分析不到位，對于數據的整合分析沒(méi)有結合當今現有的就業(yè)形勢。第六，就業(yè)管理系統的技術(shù)比較落后，對于學(xué)生就業(yè)信息的采集存在偏差。
以上是當今高校對于大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理方面存在的問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)指導與就業(yè)管理不是分離的，通常情況下，二者是相互作用的，對于高校來(lái)說(shuō)，積極做好就業(yè)指導與就業(yè)管理具有非常積極的作用。
三、大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理問(wèn)題的解決對策
對于大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)及高校要引起注意，積極采取相關(guān)的解決方案。筆者認為，對于大學(xué)生就業(yè)管理和就業(yè)指導過(guò)程中存在的問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮解決。
第一，相關(guān)的部門(mén)和高校首先應該對于大學(xué)生的就業(yè)指導及就業(yè)管理問(wèn)題應該有充分的思想認識，重視其存在的問(wèn)題，積極分析當前的就業(yè)形勢和就業(yè)問(wèn)題，結合自身的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展的個(gè)性特征，給予學(xué)生專(zhuān)業(yè)的指導。進(jìn)一步大學(xué)生就業(yè)指導教師進(jìn)行培訓，努力為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化的指導，對于大學(xué)生的就業(yè)指導時(shí)間應該做出合理安排，將學(xué)校教育與學(xué)生的就業(yè)指導實(shí)踐相結合。
第二，進(jìn)一步革新大學(xué)生就業(yè)管理系統，對大學(xué)生的就業(yè)信息進(jìn)行系統化規范化的整理，加強對大學(xué)生就業(yè)信息的管理力度。對于大學(xué)生就業(yè)信息數據的采集準確，并能夠仔細分析學(xué)生的就業(yè)信息，通過(guò)學(xué)生就業(yè)信息的變化，不斷調整相關(guān)的政策和措施，以適應學(xué)生的就業(yè)需求。
第三，各大高校之間大學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)管理部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)應該加強溝通，共同合作為大學(xué)生的就業(yè)提供給更為全面的指導。同時(shí)，可以借鑒國外大學(xué)生就業(yè)指導的相關(guān)經(jīng)驗，取其之長(cháng)，補己之短。
結語(yǔ)：
目前，我國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻，大學(xué)生就業(yè)指導及就業(yè)管理中仍存在不少問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)指導及就業(yè)管理對于個(gè)人、高校和社會(huì )都具有非常重要的意義，筆者認為，社會(huì )和高校應該努力做好大學(xué)生就業(yè)指導及就業(yè)管理的工作，共同完善大學(xué)生就業(yè)管理體制，推動(dòng)大學(xué)生實(shí)現充分就業(yè)的目標。
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