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幼兒園大班微課課件

時(shí)間:2021-03-31 12:29:57 課件 我要投稿

幼兒園大班微課課件

  幼兒園大班微課課件怎么設計?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

幼兒園大班微課課件

  “染紙”活動(dòng)是幼兒園中、大班幼兒喜愛(ài)的美工活動(dòng),染紙的絢麗色彩和千變萬(wàn)化的暈染效果,會(huì )給幼兒留下深刻印象。本節微課圍繞了染紙中的折法和染法這兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計,根據幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗水平,只選擇了其中最基礎的一小部分進(jìn)行了介紹,介紹的過(guò)程采用文字、圖解、動(dòng)作演示和講解等視聽(tīng)結合的方式,幫助幼兒直觀(guān)地理解折和染的技能,通過(guò)對作品的分類(lèi)欣賞,引發(fā)幼兒對染紙更強烈的嘗試探索欲望。結合幼兒的'認知特點(diǎn)將其簡(jiǎn)化,設計創(chuàng )作了該微課。

  微課根據幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗,結合染紙畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn),將染紙畫(huà)的基本技術(shù)簡(jiǎn)化,讓幼兒在探索不同折法的同時(shí),發(fā)現圖案的多樣變化;在學(xué)校不同染法的同時(shí),感受色彩交融所產(chǎn)生的美妙變化,發(fā)展想象力和創(chuàng )造力,激起幼兒對民族文化的熱愛(ài)。

  教學(xué)目標分析

  1、通過(guò)圖片、動(dòng)作演示和講解幫助幼兒了解染紙的程序、學(xué)習折與染基本技能。

  2、體驗染紙作品帶來(lái)的美感,激發(fā)幼兒對民族美術(shù)作品的關(guān)注和興趣。

  目標分析:

  目標從知識技能的學(xué)習和情感態(tài)度培養兩個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)微課幫助幼兒了解基本粗淺的學(xué)科知識和技能。

  目標重點(diǎn)

  在學(xué)習折、染得基本技法,難點(diǎn)是初步發(fā)現不同折法、染法、圖案、色彩的奇妙變化。通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)為幼兒今后進(jìn)一步學(xué)習探索染紙打下基礎。

  教學(xué)過(guò)程設計:

  一、出示染紙制作的美工作品,引發(fā)幼兒對染紙藝術(shù)的興趣和好奇。

  師:這些漂亮的畫(huà)是用什么紙作的呢? 它們都是用五彩繽紛的染紙作品。

  二、出示染紙工具和材料,了解其用途。

  師:這些是染紙的材料和工具,你們認識它們嗎?

  三、通過(guò)圖示和示范視頻,學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的折法,感受不同折法圖案的變化。

  1、幼兒在教師的引導下,遷移已有折紙經(jīng)驗探索不同折法。

  師:我們都學(xué)習過(guò)折紙,可以用折紙的一般方法來(lái)折要染的紙,大家都來(lái)試試。

  2、教師出示幼兒探索這出的范例,用圖示幫助幼兒將折法進(jìn)行歸類(lèi) 師:這些都是小朋友折的,讓我們一起來(lái)看一看,都有哪些折法。 (教師用圖示展示折痕,與幼兒一起給折法命名)

  3、在示范視頻的引導下學(xué)習不同的折法,欣賞不同折法的暈染效果

  師:讓我們一起看看是怎么折,這是今天學(xué)習最難的地方,大家可要仔細看噢。 (教師播放視頻,引導幼兒進(jìn)行練習并欣賞相應作品) 設計意圖:教學(xué)中有幼兒自由探索折法的環(huán)節設計是讓幼兒在已有經(jīng)驗的基礎之上,學(xué)習遷移、大膽嘗試。圖示中有折痕閃動(dòng)的設計,可以引起幼兒的注意,仔細觀(guān)察對邊、對角、集中一角折后圖案的變化。

  四、通過(guò)示范視頻,學(xué)習兩種基本的印染方法,欣賞色彩交融的變化。

  師:折好的白紙怎么變得五顏六色呢?下面來(lái)介紹兩種簡(jiǎn)單的染紙方法。 (教師播放視頻,引導幼兒觀(guān)察練習,并欣賞相應作品) 設計意圖:示范視頻可以直觀(guān)地幫助幼兒清楚地觀(guān)察到不同染法的動(dòng)作要領(lǐng),使用工具和全部過(guò)程。

  五、幼兒動(dòng)手嘗試制作染紙,教師對作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行提示。

  1、幼兒嘗試染紙。

  師:大家都來(lái)動(dòng)手試試吧。

  2、出示幼兒作品,進(jìn)行點(diǎn)評。

  師:看這些都是小朋友的染紙,折的時(shí)候要折平、對齊,染的時(shí)候要浸潤,瞧,這些染紙多漂亮啊。

  六、播放更多種類(lèi)的染紙美工作品,在欣賞的過(guò)程中進(jìn)一步引發(fā)幼兒對民間美術(shù)作品的興趣。

  師:紙染好后,可以做成各種各樣的作品,你們看有書(shū)簽、衣服、剪貼畫(huà)創(chuàng )意繪畫(huà)等。 今天我們學(xué)會(huì )了染紙之后都可以回去試試用它們制作自己喜歡的作品。 課后延伸:引發(fā)幼兒進(jìn)一步嘗試的興趣。

  師:很多小朋友還沒(méi)有一一嘗試不同的折法、染法呢,老師在美工區準備了材料和工具大家都去試試吧。

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