假期計劃錦集六篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的假期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期計劃 篇1

　　1.合理利用和安排時(shí)間

　　“凡事預則立，不預則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個(gè)學(xué)習計劃，長(cháng)遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復習什么。

　　2、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復習學(xué)過(guò)的內容，這個(gè)時(shí)候，相對來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

　　到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著(zhù)。但這時(shí)如果再偏向弱科的話(huà)，很可能把比較強的科目也拉了下來(lái)。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，彌補弱勢科目的不足。

　　3、搞好生活，保證學(xué)習

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習會(huì )搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習�？傊�，生活越有規律，學(xué)習成效就越大，成績(jì)上升就越快。

　　4、加強思維能力培養

　　課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的`很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

　　培養思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　5、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節，因而要及時(shí)地查漏補缺�？山ㄗh學(xué)生設一個(gè)錯題本，通過(guò)分析錯題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　6、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò )化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

　　可從兩方面進(jìn)行總結：

　　(一)內容上，分科、按體系、分章節。

　　(二)時(shí)間上，每節課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。

　　7、滿(mǎn)懷信心，提高素質(zhì)

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著(zhù)鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，即可問(wèn)心無(wú)愧。

假期計劃 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我來(lái)自414班的周倩，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《我的國慶假期成長(cháng)計劃》。

　　國慶，這個(gè)中華民族值得驕傲的日子，對于我們而言，或許放假的指示燈，亦或許是考試臨近的標志。但無(wú)論如何，作為我們高中生，應當要有的觀(guān)念，便是抓住一切可以抓住的時(shí)間提升自我。人生的幾大轉折，我們或許就已站在那個(gè)置關(guān)重要的路口的不遠處了，要讓有限的生命，煥發(fā)出不一樣的光彩，并不只是口頭一語(yǔ)，而在于行動(dòng)，在于計劃。我的計劃，便是以下幾點(diǎn)：

　　每天按照學(xué)校住宿的要求起床，利用早上記憶力尚佳，讀記單詞語(yǔ)法對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的選擇�！耙荒曛�計在于春，一日這計在于晨�！卑盐蘸脮r(shí)間，“在正確的時(shí)間做正確的事”，而在我看來(lái)，應在海斌老師的軍訓名言上加上一句：“在正確 的時(shí)間做正確的——做適合自己的事，做自己適合的'事�！�

　　早餐后，正常的日常家務(wù)完成，應該就9:00左右了，這個(gè)時(shí)候，我會(huì )選擇做數學(xué)、政治。為什么這么做呢？因為，這是我認為的比較有效的學(xué)習方法，想必對大家也有一點(diǎn)小啟示吧。這個(gè)方法是：一文一理，交叉學(xué)習。如果長(cháng)時(shí)間一直做同種類(lèi)型的，同種思維的問(wèn)題，或許開(kāi)始還激情四溢，但久了，熱情便會(huì )被消磨，取而代之的是心煩，可能還會(huì )有反感。所以，適當換一種思維，換一種類(lèi)型，并不是不專(zhuān)心，而是為了更專(zhuān)心。

　　過(guò)久的專(zhuān)于書(shū)本也不是好的，適當的出去走走，透透氣兒，或是幫家人做點(diǎn)家務(wù)，在輕松，愉悅的氛圍里，提升家人之間的情感，讓緊繃的思緒放松。這個(gè)時(shí)間，你也可以做做通用技術(shù)的小實(shí)驗，或是邀上幾個(gè)玩伴，去發(fā)現研究性學(xué)習的課題，這也可以說(shuō)是在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活了��！而學(xué)習的本質(zhì)，不也應是這樣嗎？

　　而至艷陽(yáng)的中午，出去也不是什么好選擇了吧。端一杯甘泉，捧一本書(shū)香，清新陽(yáng)臺下，感受風(fēng)拂臉頰的柔情，聆聽(tīng)風(fēng)聲，閱讀，積累語(yǔ)文的一種方式，對于它的歌頌以及各種華麗語(yǔ)段，我想我還是講不來(lái)，我不會(huì )華麗，我只樸素的感覺(jué)它是修身、陶冶情操，關(guān)心社會(huì )與生活的好路徑。

　　下午，稍稍休息后，就著(zhù)大好精神，可以搞一下化學(xué)，生物什么的。雖說(shuō)它倆的歸類(lèi)都是理科家庭，但做起來(lái)，還是略有差別的，對我而言，一陣大堆計算后，來(lái)點(diǎn)考記憶的生物也還是有一定跨度的，所以也不會(huì )出現上述第一點(diǎn)的心理了。

　　晚飯后，稍做活動(dòng)，一則保證身體健康，二則為了學(xué)習有個(gè)好的支撐。俗話(huà)說(shuō)的好：“身體是革命的本錢(qián)！”所以，下面就轉入物理的學(xué)習吧！打疲勞戰自然是不好的，所以早睡早起才好，而對于極難入眠的我，看一下歷史也是可以的，一則不浪費時(shí)間，二則不會(huì )讓我有機會(huì )胡思亂想，三則有利于讓我快點(diǎn)入夢(mèng)鄉。

　　同學(xué)們，漫步中，我們已走過(guò)了多少，而我們又從中學(xué)會(huì )了多少？又駛過(guò)一周，跨進(jìn)了新的里程。那一閃而過(guò)的光陰，往事猶新但終已成為歷史存留于記憶中。站在新的起點(diǎn)，展望未來(lái)，規劃未來(lái)，奮斗未來(lái)吧！某天，當我們自然地回過(guò)頭來(lái)，觀(guān)望那曾經(jīng)走過(guò)的路，涉過(guò)的河，還有那溝溝坎坎，都留下了奮斗者的足跡，而那時(shí)，攀登者站在了峰頂，腳下，是那被征服的山蠻，放眼吧！海闊天深！

　　最后，讓我們共同祝愿，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿中國愈加強大，也祝老師同學(xué)國慶快樂(lè )，祝祖國母親生日快樂(lè )！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

假期計劃 篇3

　　中學(xué)生如何制定自己的暑期生活安排計劃 摘要：大家盼望已久的暑假生活開(kāi)始了，如何做好計劃過(guò)好這個(gè)暑假，讓這個(gè)暑假過(guò)得愉快、充實(shí)、有意義，請看看專(zhuān)家老師給我們的建議吧！ 中學(xué)生暑假生活安排計劃： 一、制定暑期生活計劃表 首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各

　　大家盼望已久的暑假生活開(kāi)始了，如何做好計劃過(guò)好這個(gè)暑假，讓這個(gè)暑假過(guò)得愉快、充實(shí)、有意義，請看看專(zhuān)家老師給我們的建議吧！

　　中學(xué)生暑假生活安排計劃：

　　一、制定暑期生活計劃表

　　首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

　　二、安排好暑期學(xué)習活動(dòng)

　　暑假期間，學(xué)校會(huì )要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節復習課本知識，有的學(xué)校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。有的.學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著(zhù)暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

　　暑假期間，確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節：學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

　　三、做一些想做的事情

　　每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、運動(dòng)和飲食

　　暑假期間，因為是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。

　　五、旅游外出

　　由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細心觀(guān)察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來(lái)，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

　　六、分擔家務(wù)勞動(dòng)

　　假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務(wù)勞動(dòng)。

　　七、保持和同學(xué)交流

　　暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂(lè )的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

假期計劃 篇4

　　為豐富廣大青少年學(xué)生的文化生活，確保廣大青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快而有意義的暑假，現將20xx年暑假工作計劃安排如下：

　　一、高度重視，確保假期工作部署到位

　　假期工作是一項系統工程，涉及面廣。各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮校外機構的職能作用，整合教育資源，優(yōu)化教育環(huán)境，為青少年學(xué)生假期活動(dòng)提供保障。要以世界博覽會(huì )和迎接全運會(huì )為契機，以寓教于樂(lè )的暑假活動(dòng)為載體，制定出切實(shí)可行的暑假活動(dòng)計劃，統籌部署，周密安排，確保假期工作的全面落實(shí)。

　　二、精心策劃，確保假期活動(dòng)豐富多彩

　　1、開(kāi)展好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。要認真貫徹落實(shí)教育部、團中央、全國婦聯(lián)“雙有”主題教育活動(dòng)的`精神，讓未成年人參與社會(huì )、了解社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐中健康成長(cháng)。要繼續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，組織引導廣大未成年人走進(jìn)社區，積極投入到社區活動(dòng)當中來(lái)。

　　2、開(kāi)展好社會(huì )公益日活動(dòng)。8月22日是市教育局規定的中小學(xué)生社會(huì )公益日。為配合我市“迎全運；文明xx行動(dòng)”，體現青少年學(xué)生服務(wù)社會(huì )、鍛煉自己、奉獻愛(ài)心的要求，本次公益日以“迎全運，我為xx添光彩”為主題，組織廣大青少年學(xué)生在全區街道、社區等活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)橫幅、板報、發(fā)放宣傳單、表演節目、義務(wù)奉獻等多種形式，大力營(yíng)造活動(dòng)氣氛，廣泛開(kāi)展相關(guān)的宣傳服務(wù)活動(dòng)。

假期計劃 篇5

　　每次放長(cháng)假總是會(huì )在父母的要求下定一個(gè)無(wú)比繁雜的假期規劃，但是這樣的規劃從來(lái)沒(méi)有被完美的實(shí)現過(guò)。于是我放棄了這一次的規劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會(huì )太過(guò)嚴重。

　　雖然沒(méi)有規劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過(guò)去了。第三天也就是今天早上，我懷著(zhù)無(wú)比惆悵的心情，背著(zhù)那堆作業(yè)去了書(shū)店。其實(shí)真到了書(shū)店，哪還有什么心情，寫(xiě)什么作業(yè)。不過(guò)就算沒(méi)寫(xiě)，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點(diǎn)心理慰藉。

　　到了書(shū)店，趴在涼涼的玻璃上桌面，看著(zhù)那堆作業(yè)，我竟莫名其妙的發(fā)起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的'印花。我突然有種撫摸它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當漂亮。雖然和她的關(guān)系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著(zhù)欣賞世間一切美好事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì )兒。其實(shí)跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長(cháng)相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細密的劉海兒。每一處都勾勒出美麗的字眼；如果這只能說(shuō)明她的外表，那么她的成績(jì)則無(wú)可挑剔的表現出上帝對她的偏愛(ài)�？傊畠蓚�(gè)字：完美。在我們的聊天中當然少不了這個(gè)五一長(cháng)假，她說(shuō)起了她的假期規劃，每一項都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無(wú)縫。我聽(tīng)了，心里有一種怪怪的感覺(jué)。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過(guò)那也沒(méi)辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒(méi)過(guò)多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺(jué)得很郁悶，懶懶散散的陽(yáng)光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)很多了，我只覺(jué)得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。一種壓抑感壓得我腦子里一團亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì )把我掃射無(wú)數遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無(wú)比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的規劃�！�

　　但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好；我不愿意把生活規劃的整整齊齊，誰(shuí)也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實(shí)的生活。

假期計劃 篇6

　　暑假快來(lái)了，我要做個(gè)暑假假期計劃，如下：

　　1《暑假園地》一共有60頁(yè)我每天做10頁(yè)，上午做3頁(yè)，下午做3頁(yè)，晚上做4頁(yè)。

　　2要讀5本課外書(shū)（包括讀后感），每隔10天讀一篇。

　　33如上，以電子文檔的方式傳到郵箱xxxxxxx0@xxx.com。

　　4完成五年級上冊字帖一本，每天我寫(xiě)5頁(yè)。

　　5背誦《弟子規》“路則孝”，“出則悌”，“謹于行”，“信于言”每天背1篇。

　　6從網(wǎng)上買(mǎi)一本“數學(xué)童話(huà)故事集”

　　7買(mǎi)一本字帖練習。（英語(yǔ)）

　　8做一張關(guān)于暑假生活的手抄報。

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