假期的計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的假期的計劃，希望能夠幫助到大家。

假期的計劃1

　　今天，我們正式放寒假。在這么的漫長(cháng)的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會(huì )說(shuō)：“我要出去玩!”也有人會(huì )說(shuō)：“我要好好學(xué)習!”我這個(gè)寒假要干的事情可多。

　　首先，我是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個(gè)寒假里要多以學(xué)習為主，看看自己學(xué)過(guò)的還有哪些不會(huì )，看書(shū)查閱或練練《一點(diǎn)通》書(shū)上的語(yǔ)言練習題，并看看平時(shí)很常見(jiàn)的四字成語(yǔ)和四字詞語(yǔ)。已經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)要會(huì )背會(huì )寫(xiě)，而且要找一找課外古詩(shī)讀讀，記一記。英語(yǔ)再復習復習，對學(xué)過(guò)的單詞要會(huì )聽(tīng)、寫(xiě)、默、看、說(shuō)，并查查音標，對單詞加深記憶。數學(xué)呢，復習一下學(xué)過(guò)的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的知識并加以靈活運用。

　　第二，我要培養我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(cháng)大以后也能夠寫(xiě)一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點(diǎn)時(shí)做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記“干干的”，主要就是缺少觀(guān)察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習學(xué)習。另外，我還要一個(gè)小冊子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀(guān)察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的`好材料喲!到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁“沒(méi)事可寫(xiě)”!

　　還有，我雖然是一個(gè)孩子，但是對弟弟來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)大姐姐，所以，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。并且對弟弟也要好，我要做到：一、不和他搶東西吃;二、不吵架;三、不罵他;四、不打他;五、有人欺負他我就應該保護他。而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數學(xué)和字母，給弟弟做一個(gè)稱(chēng)職的“小老師”。

　　這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習，也要多幫爸媽做事，大家覺(jué)得我這個(gè)寒假計劃怎么樣?

假期的計劃2

　　我的假期生活里的一天，我和小伙伴一齊去小溪里游泳。

　　我背著(zhù)救生圈，拿著(zhù)毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍天上一朵朵白云在看著(zhù)我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

　　一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，一邊在水里捉魚(yú)，水里的.魚(yú)很多，有扁魚(yú)，鯽魚(yú)……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗的小伙伴說(shuō):"這不是蛇，是黃鱔。"哦!這天，我總算大開(kāi)眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。

　　這是我我的假期生活里最開(kāi)心的一天，玩得真叫爽啊!

假期的計劃3

　　一、活動(dòng)主題：“多讀有益書(shū)，爭做文明人

　　二、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子閱讀課外書(shū)的濃厚興趣。從小培養孩子良好閱讀習慣，提高孩子閱讀的水平和孩子的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內容：熟讀背誦《小孩子必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小孩子作文一點(diǎn)通》、《小孩子課外閱讀》、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺的《小孩子節假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū)。

　　四、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我快樂(lè )

　　五、活動(dòng)階段：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。

　　1、每位孩子制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

　　2、做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

　�。ǘ�）實(shí)施行動(dòng)。

　　1、讓孩子充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證孩子每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許孩子來(lái)校帶課外書(shū)）。讓孩子每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。

　　2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，孩子選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。老師和孩子一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

　　3、老師做好導讀工作，引導孩子閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給孩子讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求孩子將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵孩子多寫(xiě)讀后感日記。

　　4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》，引導孩子閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習中，讓孩子感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報、讀書(shū)交流等活動(dòng)，培養孩子讀書(shū)的興趣。

　　6、學(xué)校將定期組織小孩子參加演講、故事比賽、讀書(shū)知識競賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小孩子的讀書(shū)興趣，舉辦小孩子優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，引導每一個(gè)孩子做好讀書(shū)筆記。

　　愿孩子在書(shū)的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識！愿書(shū)伴著(zhù)每一位孩子幸福、愉快地成長(cháng)。

假期的計劃4

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)口號

　　盡情遨游書(shū)海，共創(chuàng )美好人生。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、制定讀書(shū)計劃書(shū)

　　每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書(shū)計劃和讀書(shū)目標，具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、制訂閱讀目標

　　每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著(zhù)1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次，每?jì)芍軐?xiě)一篇讀后感。

　　三、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬�廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

　　1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書(shū)室統一借還圖書(shū)。

　　2、倡導同學(xué)之間、班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。

　�。ǘ�）改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內外閱讀正常有效地開(kāi)展

　　1、每班每周從語(yǔ)文課或自習課中抽出一節專(zhuān)門(mén)開(kāi)設讀書(shū)課。

　　2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng)；八年級開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級開(kāi)展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。

　　四、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果

　　1、建立讀書(shū)成長(cháng)手冊

　　每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)手冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎情況等記錄下來(lái)。

　　2、出讀書(shū)手抄報：

　　每個(gè)班級的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報。

　　3、開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)：

　　將4月定為“讀書(shū)月”，進(jìn)行成果展示。

　　4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關(guān)報刊發(fā)表。

　　5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)欄目，定期展示學(xué)生讀書(shū)成果。

　　6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。

　　五、獎勵辦法

　　學(xué)期期末評出若干“讀書(shū)明星班”“讀書(shū)之星”以資鼓勵。

　　六、領(lǐng)導小組

　　為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：各班主任

　　副組長(cháng)：各班長(cháng)

　　組員：班級小組負責人

　　組長(cháng)全面負責讀書(shū)活動(dòng)，副組長(cháng)負責執行讀書(shū)方案，組員具體負責本組同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員定期向副組長(cháng)匯報本小組同學(xué)的讀書(shū)情況，副組長(cháng)定期將各小組情況匯總后書(shū)面匯報給組長(cháng)。

　　1、每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀量不少于5000字（約10頁(yè)）、多多益善。

　　2、閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中（推薦閱讀的作品應為首選，如需另行選擇，則應以?xún)热莘e極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則，由組長(cháng)把關(guān)），并在作品后面標明需多少天，約在何日前讀完該作品。

　　3、每次閱讀后，應及時(shí)標明閱讀日期及頁(yè)碼，并在“片語(yǔ)感言”欄中寫(xiě)一句話(huà)感言，內容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會(huì )。

　　4、應養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，閱讀過(guò)程中，應適當在作品中對重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語(yǔ)句作批注（組長(cháng)可適當抽查組員閱讀過(guò)的作品是否留下閱讀痕跡），還可將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《閱讀札記本》上，每周兩篇，每篇約300—500字（定期交組長(cháng)檢查）。

　　5、每讀完一部作品，至少要寫(xiě)一篇專(zhuān)題練筆，即閱讀體會(huì )（具體要求另附），此內容可作為每周練筆量的一部分。

　　6、每周一、四早上應將《閱讀計劃表》和《閱讀札記本》一并交語(yǔ)文組長(cháng)審閱，組長(cháng)在驗收合格后在計劃表上簽字并標上日期。

　　7、學(xué)習班長(cháng)、語(yǔ)文科代表應和學(xué)風(fēng)監督員一起，每周抽查一組，老師不定期抽查全班。

　　8、任務(wù)完成不理想的，將在《學(xué)生綜合素質(zhì)評估總表》中扣分。

　　語(yǔ)文新課程標準的實(shí)施，課外閱讀作為語(yǔ)文教學(xué)的第二課堂越來(lái)越引起大家的關(guān)注，但初中生的語(yǔ)文課外閱讀現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。兩年前我曾經(jīng)對自己學(xué)校的初二學(xué)生進(jìn)行了一次調查，存在的主要問(wèn)題是面窄、時(shí)間短、量少、不得法。60%多學(xué)生喜歡看卡通、漫畫(huà)、言情、武俠小說(shuō)，超過(guò)了其他類(lèi)型的人數，其次為文學(xué)名著(zhù)，而閱讀科技類(lèi)書(shū)籍及報刊雜志的學(xué)生相對減少。中學(xué)生每天閱讀時(shí)間少得可憐，42%的學(xué)生平均每周閱讀3小時(shí)以上，25%的學(xué)生平均每周閱讀2小時(shí)以上，28%的學(xué)生平均每周閱讀l—2小時(shí)，甚至還有15%的學(xué)生每周閱讀時(shí)間不足1小時(shí)。對于魯迅、冰心、老舍、曹雪芹、吳承恩、施耐庵、安徒生、格林這幾位作家的作品，閱讀過(guò)的學(xué)生所占的比例較高，但我們了解到，其實(shí)，對于這些名家，他們也僅僅看過(guò)少量的幾篇文章，根本談不上深入的了解。此外，對于一些外國作家，卻只有少部分學(xué)生閱讀過(guò)�？梢�(jiàn)，學(xué)生的閱讀面較為狹窄，閱讀的深度也不夠。因此，如果語(yǔ)文教師在注重課內閱讀的同時(shí)還不加強課外閱讀的引導、督促、指導工作，那么，語(yǔ)文教學(xué)只會(huì )走向死角，提高學(xué)生語(yǔ)文素養也只是一紙空文。

　　語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)是語(yǔ)文學(xué)習的重要組成部分。它對于開(kāi)闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生智力并形成學(xué)習能力有著(zhù)極為重要的意義。課堂教學(xué)和教科書(shū)固然重要，但無(wú)論在時(shí)間上還是內容上傳授的知識都是很有限的，它們的任務(wù)主要也只能是起示范和引導作用，知識的獲得，能力的提高，很大程度上來(lái)自大量的、有效的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“課外閱讀，用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)�！闭n外閱讀，在學(xué)生面前展現了一個(gè)聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的奇妙世界。它指導學(xué)生認識人生，熱愛(ài)生活；它召喚學(xué)生張開(kāi)思考的風(fēng)帆，在書(shū)海中遨游；它啟迪學(xué)生仰以察古，俯以觀(guān)今，尋求信仰的力量、精神的支柱；它引導學(xué)生獲取知識，發(fā)展個(gè)性，建立自己的知識結構�！墩Z(yǔ)文新課程標準解讀》：“初中生要學(xué)會(huì )制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著(zhù)�！笨梢�(jiàn)，課外閱讀舉足輕重。

　　那么，如何有效地開(kāi)展課外閱讀以豐富自己的語(yǔ)言積累呢？

　　一、保證閱讀時(shí)間養成良好習慣

　　葉圣陶先生作過(guò)的一個(gè)估算：初中學(xué)生一個(gè)鐘頭可以閱讀一萬(wàn)字，即使費點(diǎn)心思的，一個(gè)鐘頭也可以閱讀5000字，一本大約10萬(wàn)字的書(shū)，每天只讀一個(gè)鐘頭，20天就可以讀完，一年可以讀18本，中學(xué)三年可以讀54本，再加上兩個(gè)假期，以八個(gè)星期算，每天讀三個(gè)鐘頭，三年又可以讀24本，總共78本，78000000字。這樣我們不僅能完成上面所列的閱讀內容，還有時(shí)間反復咀嚼精華，不斷深化。所以“只要堅持不懈，成績(jì)是很可觀(guān)的”。雖然我們沒(méi)有葉先生所講的那樣充足時(shí)間，但我們可以讓學(xué)生保證每天30分鐘讀書(shū)，為了不讓這一點(diǎn)流于形式，要求學(xué)生們每天閱讀課外書(shū)不少于20xx字，作不少于200字的讀書(shū)筆記，摘錄你認為寫(xiě)得好的精彩語(yǔ)段、章節，并讓家長(cháng)、同學(xué)監督簽字�！皩W(xué)生并非不愿讀書(shū)，也并非真的沒(méi)有時(shí)間”。如果合理利用時(shí)間，確實(shí)對學(xué)生良好閱讀狀態(tài)的保證，閱讀氛圍的形成，對培養閱讀興趣及學(xué)生之間的交流探討，對課外閱讀的帶動(dòng)都起到不可低估的作用。

　　二、選擇適當讀物提高閱讀質(zhì)量

　　語(yǔ)文課外讀物的選擇必須符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，必須與學(xué)生的文化層次、思想水平相適應，必須適應學(xué)生的發(fā)展需要和時(shí)代的發(fā)展�；厥兹祟�(lèi)文壇，群星閃耀，文學(xué)作品浩如煙海；審視當今出版物，魚(yú)目混雜，美丑同在。怎樣從這既多又雜的作品中，選出品位高、質(zhì)量好的書(shū)，使學(xué)生獲得有益的知識營(yíng)養和精神食糧呢？

　　我發(fā)現，剛剛由小學(xué)升入初中的學(xué)生仍愛(ài)幻想，這就意味著(zhù)他們仍愛(ài)讀帶幻想的故事，如童話(huà)、科幻小說(shuō)等，好奇又是他們的一大天性，因此可推薦他們讀一些探險和探秘的故事；此階段，學(xué)生仍以形象思維為主，因此，還可讀一些具體形象的故事、寓言等。初二年級，學(xué)生們的思維已開(kāi)始由形象思維向抽象思想發(fā)展，特別是初二年級下學(xué)期及初三年級，學(xué)生的抽象思維已占較大比例，學(xué)生的.審美情趣，審美水準已有較大發(fā)展，對事物的認識水平也有較大提高。此階段推薦學(xué)生閱讀一些千古傳誦的經(jīng)典美文，古今中外的名家名作，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，幫助他們正確認識豐富多彩的世界。

　　現將初中階段的課外閱讀內容指導列表作一參考：

　　年級課內名著(zhù)導讀課外讀物推薦

　　初一年級（上）《愛(ài)的教育》《伊索寓言》

　　《繁星》《春水》寓言、民間故事的閱讀

　　培養閱讀興趣與能力

　　初一年級（下）《童年》《昆蟲(chóng)記》

　　《魯濱遜漂流記》《哈利波特》等

　　激發(fā)豐富想象力

　　在上課的過(guò)程中，我還經(jīng)常結合教學(xué)，向學(xué)生推薦與課文有關(guān)的文章或書(shū)籍，如教《從百草園到三味書(shū)屋》一課時(shí)，就讓學(xué)生看魯迅的《朝花夕拾》；上《音樂(lè )巨人貝多芬》時(shí)，推薦他們閱讀《名人傳》，教《荒島余生》時(shí)，讓他們閱讀《魯濱遜漂流記》等等。這樣學(xué)生從這些書(shū)中擴大了眼界，增長(cháng)了知識，也加深了對課文內容的理解，嘗到了課外閱讀的甜頭，就主動(dòng)找書(shū)閱讀了，有時(shí)候不要我去介紹，他們就能把有關(guān)課文的章節內容了解得清清楚楚。

　　為了讓學(xué)生感受時(shí)代氣息，便于近距離賞析模仿，可以推薦他們閱讀的期刊雜志，如：《讀者》、《青年文摘》、《小小說(shuō)選刊》等。

　　不得不引起語(yǔ)文教師重視的是，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的當代信息技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )文化作為一種新興的文化形式，以豐富的內容體現出得天獨厚的優(yōu)勢，作為教師更應該引導學(xué)生在緊跟時(shí)代腳步的同時(shí)，提高自身修養，在時(shí)尚開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )文化中汲取營(yíng)養，在豐富多彩的課外閱讀中健康成長(cháng)。

　　三、指導閱讀方法爭取最佳效果

　　讀思結合，特別是集體之間的交流探討，對于閱讀內容的深入，閱讀氛圍的營(yíng)造，閱讀習慣的養成都起了很好的促進(jìn)作用。放聲讀，將書(shū)面語(yǔ)言轉化成口頭語(yǔ)言，這是最普通，也是用得最多的一種組織形式。因其方便靈活，自主性強，深受師生歡迎。但初中學(xué)生（特別是初一學(xué)生）自覺(jué)性不太高，如對這一方式把握不好，容易流于形式，學(xué)生讀書(shū)只是應差事，導致學(xué)生對所讀材料缺乏深入的思考，“讀而不思則罔”。所以讀與思相結合，

　　也就是能對所讀書(shū)的思想內容有所感悟。我們經(jīng)常利用語(yǔ)文閱讀課或實(shí)踐活動(dòng)課讓同學(xué)們把前一段時(shí)間閱讀完的作品就其“怎樣寫(xiě)的”各抒己見(jiàn)，可以是一部作品的不同方面，如《格列佛游記》的大膽想象，幽默的語(yǔ)言，對當時(shí)社會(huì )和人類(lèi)自己的反諷批判，也可以是不同作品的同一方面，如通過(guò)比較《圍城》和《駱駝祥子》體會(huì )錢(qián)鐘書(shū)和老舍的不同語(yǔ)言風(fēng)格；通過(guò)讀《名人傳》《童年》談?wù)勗鯓幼鋈说取?/p>

　　培養學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的閱讀習慣。在閱讀過(guò)程中，學(xué)生與作者、文本與生活之間實(shí)現著(zhù)多種視界的融通，因此，要鼓勵學(xué)生隨時(shí)記下“智慧的火花”。一批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的，可不要小瞧這些小筆墨，它往往是探尋某個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的鑰匙，是發(fā)現知識寶藏的洞口，是大徹大悟的前奏。

假期的計劃5

　　去年暑假沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導致暑假期間沒(méi)能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)，今天我把暑假計劃好好制定一下。

　　1、每天保證四小時(shí)的練琴時(shí)間。

　　2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習書(shū)法。

　　4、每天讀書(shū)一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買(mǎi)一本新書(shū)，名叫《哈利波特》。

　　5、做好小組交流活動(dòng)，增加我們的'課外學(xué)習生活。

　　6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。

　　7、在家人的允許下，玩會(huì )電腦游戲，不過(guò)可能性不大，媽媽很少讓我玩說(shuō)是要保護眼睛。

　　8、提前預習下一冊書(shū)本。

　　一個(gè)多月后就要開(kāi)學(xué)，我就要成為大哥哥，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。五年級的學(xué)習計劃：

　　1、上課一定要認真聽(tīng)講。

　　2、不做小動(dòng)作。

　　3、不說(shuō)話(huà)。

　　4、爭取把數學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。

　　計劃已經(jīng)規劃好，發(fā)現其實(shí)有好多東西要學(xué)習，希望我規定這些計劃對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。

假期的計劃6

　　快樂(lè )的寒假生活即將來(lái)臨，在這個(gè)寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學(xué)習，我和媽媽一起制定了寒假計劃表，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的寒假。

　　我的寒假計劃內容非常豐富。

　　首先，為了不使我的視力下降，所以我為自己制定了三條規定。

　　1、盡量少看電視。

　　2、每天堅持做眼保健操。

　　3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的.一件“日常工具”了。

　　其次，為了使我學(xué)習能更上一層樓，寫(xiě)作水平能有所提高，我便要求自己做到：

　　1、每天堅持寫(xiě)日記。

　　2、預習下學(xué)期課文。

　　3、認真做完寒假作業(yè)。

　　除此之外，平時(shí)爸爸媽媽常說(shuō)我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。

　　1、多看課外書(shū)。

　　2、每天堅持背一首古詩(shī)。

　　3、上網(wǎng)或看報了解新聞時(shí)事。

　　最后，為了自己在學(xué)習和娛樂(lè )的同時(shí)，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點(diǎn)。

　　1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

　　2、早睡早起。（這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。）

　　3、自己的事情自己做。

　　計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說(shuō)不做。同時(shí)，我每過(guò)五天我便會(huì )做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的寒假。

假期的計劃7

　　又一個(gè)國慶節到了,我們學(xué)校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過(guò)呢？是去外地旅游，還是在家里看電視、玩電腦？是整天陶醉在書(shū)林之中，還是在家幫父母干活？

　　我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買(mǎi)點(diǎn)東西吧�？墒悄銈冏⒁獾搅藛�，在這個(gè)舉國歡慶的節日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著(zhù)。

　　大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說(shuō)臟話(huà)。不管是什么節假日，這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢(qián)，還為了使我們得到更好的服務(wù)。

　　不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國慶節辛勤地工作，在大街上還有一群不知勞累的工作者——環(huán)衛工人。環(huán)衛工人每天都起早貪黑地勞動(dòng)，就算在國慶節也從不休息。

　　環(huán)衛工人每天都在為我們的.城市做出貢獻。大家試想一下，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們的生活會(huì )怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境，讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國慶。

　　醫院里的醫生、護士在國慶節里也何時(shí)休息過(guò)？他們也在堅守工作崗位。他們對待病人都非常熱情，就像對待自己的親人一樣好。他們不會(huì )因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫療保障，過(guò)一個(gè)健康的國慶。

　　在國慶節里，旅*業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著(zhù)。10月1—7日之所以被稱(chēng)為“十一黃金周”，就是因為許多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機會(huì )去各地旅游，旅游人數大幅攀升。但是不論旅游人數再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著(zhù)，讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè )的國慶節。

　　除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子——國慶節得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的國慶節，一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。

假期的計劃8

　　作為即將升入高中的新高一同學(xué)而言，所有學(xué)科都應該是你的重點(diǎn)，以下是針對各學(xué)科的學(xué)習建議。如果你已經(jīng)有了明確的學(xué)習計劃與學(xué)習方向，那么請對照計劃進(jìn)行查缺補漏。

　　語(yǔ)文

　　1、聽(tīng)：聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標題；文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

　　2、說(shuō)：每天跟家長(cháng)、同學(xué)、朋友溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達出來(lái)。

　　3、讀：讀書(shū)充電，多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　4、寫(xiě)：每天堅持寫(xiě)一篇硬筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣，整理成習字本，字寫(xiě)得好壞是高考勝算之先決條件。

　　5、背：背誦初中所有要求背誦的基本篇目。升入高中不等于初中內容就沒(méi)用了，初中知識恰恰是重要的基礎。

　　6、練：可以提前把語(yǔ)文高考卷和語(yǔ)文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學(xué)們提前了解訓練題型，做初步了解即可，畢竟對于初中生而言，高考試題難度還太大。

　　數學(xué)

　　1、獨立思考初中階段感興趣的數學(xué)難題，回顧初中老師擴展的數學(xué)知識，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂(lè )趣，感受數學(xué)的魅力。

　　2、強化運算能力。高中數學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點(diǎn)考查的一種能力，要通過(guò)強化訓練提升運算能力。

　　3、高中學(xué)習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學(xué)知識、方法、思想方面恰當進(jìn)行初中和高中的銜接（都可以在書(shū)上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習和思考，做一做相關(guān)練習題，打好基礎，z爭取贏(yíng)在高中的起點(diǎn)線(xiàn)。

　　4、關(guān)注數學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習，數學(xué)思想方法是數學(xué)的靈魂。

　　比如：類(lèi)比法——引導我們探求新知；

　　歸納猜想——我們創(chuàng )新的基石；

　　分類(lèi)討論——化難為易的突破口；

　　等價(jià)轉化——解決問(wèn)題的橋梁。

　　如果在這方面做得好的話(huà)，那么從一開(kāi)始你就走在了前面。都說(shuō)失敗是成功之母，而成功更是成功之母，如果你比其他同學(xué)適應得快，那么無(wú)疑你的進(jìn)步會(huì )比別人快更多，從而形成一個(gè)增長(cháng)的良性循環(huán)。

　　5、認真閱讀高一數學(xué)課本。

　　從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字里行間所蘊含的玄機，完成課后練習，爭取帶著(zhù)疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數學(xué)成為你的知心朋友。

　　初高中學(xué)習方式最大的區別在于自主學(xué)習的能力，提前適應自主學(xué)習能夠更快的適應高中的學(xué)習生活。

　　6、拓寬知識面，培養對數學(xué)的興趣。

　　在此，提醒對數學(xué)尤其對數學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書(shū)籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學(xué)競賽學(xué)習打下良好的基礎。

　　英語(yǔ)

　�。ㄒ唬┙ㄗh：

　　假期是一個(gè)自我提高的大好機會(huì )，要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣：

　　1、積極閱讀的習慣。內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。

　　2、自我檢測的習慣�？梢蕴崆胺�閱一些簡(jiǎn)單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。

　　3、專(zhuān)題總結的習慣。對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

　　4、早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，強化記憶。

　　5、聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。

　　6、隨時(shí)用英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)思考的習慣，如：嘗試寫(xiě)英語(yǔ)日記、嘗試用英語(yǔ)與朋友交談等。

　�。ǘ�）任務(wù)：

　　1、推薦賞析幾部英文電影：

　　《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》等，觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達，少看漢語(yǔ)字幕。

　　2、讀兩本英語(yǔ)讀物。

　　3、背誦新概念英語(yǔ)第二冊部分篇目，多多益善。

　　4、每天練一篇英語(yǔ)書(shū)法，一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。

　　5、學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà)，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

　　6、學(xué)習用英語(yǔ)介紹自己喜歡的大學(xué)或者景點(diǎn)。

　　7、多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。

　�。ㄈ�）特別提醒：

　　請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。

　　請準備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯：

　　cut 、come、get、go、look、make 、put、pull 、take、turn等。

　　物理

　　1、借高中物理課本自主學(xué)習，并完成課后習題。通過(guò)學(xué)習，對課本上的概念與公式有一個(gè)初步認識，對課本上的一些小實(shí)驗，自己能動(dòng)手做的可以試著(zhù)做一下，從中你會(huì )感覺(jué)到物理的奧妙。

　　高一第一學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習，這是物理入門(mén)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

　　高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預習工作。

　　2、按照課本和自己保留的初三物理復習資料，認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考�？純热�。

　　3、把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復習一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎。

　　4、要借一本高中必修四數學(xué)課本，自主學(xué)習三角函數的相關(guān)知識，這部分知識在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識。

　　5、通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì )發(fā)現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測，精彩紛呈！

　　化學(xué)

　　有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的認識是錯誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì )用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。

　　為了更好的適應高中化學(xué)的學(xué)習，為自己贏(yíng)得高中學(xué)習的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

　�。ㄒ唬┏踔兄�識的回顧總結

　　凡是初中課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中有很多是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知識點(diǎn)，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。

　　具體建議：

　　1、上網(wǎng)搜索5套中考題，認真完成，總結初中所學(xué)的重點(diǎn)知識。

　　2、查資料，掌握H2、 O2（三種方法）、CO2的實(shí)驗室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

　　3、熟練書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊所有化學(xué)方程式。

　　4、熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖。

　　5、熟記常見(jiàn)元素及其原子團的化合價(jià)，并能根據化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。

　�。ǘ�）預習高中第一冊化學(xué)課本

　　提前對高中知識有一個(gè)大致的了解，明確高中知識的提升點(diǎn)，充滿(mǎn)信心地迎接高中的學(xué)習。

　　具體建議：

　　1、閱讀課本，結合課本知識提出問(wèn)題，能找到問(wèn)題的預習才是有價(jià)值的。

　　2、完成課后練習，檢驗預習效果。

　　3、結合預習中的問(wèn)題和作業(yè)中的錯題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì )學(xué)習是高中生的必備素質(zhì)之一！

　　4、化學(xué)實(shí)驗充滿(mǎn)了樂(lè )趣，時(shí)而還會(huì )給你意想不到的幫助，多動(dòng)手完成一些家里能做的實(shí)驗吧！

　　生物

　　1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識，以利于與高中知識銜接：

　�、偌毎�的結構；②顯微鏡的'使用；③光合作用；④細胞呼吸。

　　2、借閱高中生物必修1課本，簡(jiǎn)單地進(jìn)行預習瀏覽。

　　3、向學(xué)姐學(xué)長(cháng)們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗、好的方法。

　　4、上網(wǎng)查閱生物科技新進(jìn)展，實(shí)時(shí)了解科學(xué)新技術(shù)。

　　政治

　　金屬貨幣、紙幣、金銀紀念幣、紀念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必須分清；

　　價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值，消費者時(shí)而多買(mǎi)，時(shí)而少買(mǎi)，原因必須明白；

　　市場(chǎng)、國家、企業(yè)、消費者、勞動(dòng)者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做；

　　存款、貸款、活期、定期、結算、網(wǎng)銀、股票、債券、保險，你應親自試一下；

　　經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制、經(jīng)濟目標、經(jīng)濟全球化、引進(jìn)來(lái)、走出去、還要看看匯率；

　　在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

　　1、借閱高中政治教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。

　　不同于簡(jiǎn)單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用；不同于單一的內容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。

　　2、學(xué)會(huì )從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。

　　建議每天觀(guān)看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱上半年的重要經(jīng)濟、政治、文化現象，有選擇性地寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì )。

　　3、積極參與社會(huì )實(shí)踐。生活中，很多的經(jīng)濟、政治現象與我們學(xué)習的知識相關(guān)，你可以調查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會(huì )或村委會(huì )的一些活動(dòng)、事件等。

　　4、你肯定在生活中會(huì )遇到一些相關(guān)的經(jīng)濟、政治等現象或問(wèn)題，要積極思考，可以帶著(zhù)疑惑而來(lái)，我們一起解決！

　　歷史

　　把握假期，為未來(lái)鋪路，歷史由我們創(chuàng )造。

　　1、務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

　　2、熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。

　　3、瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學(xué)習興趣。

　　4、上網(wǎng)搜索和學(xué)習高中歷史學(xué)習特點(diǎn)與方法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習的過(guò)渡。

　　5、與在校的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習狀況和學(xué)習經(jīng)驗，做好準備。

　　6、借閱教材，大體了解一下高中與初中教材結構的不同，體會(huì )專(zhuān)題學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節（比如專(zhuān)題一的內容），為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習做好思想和知識上的雙重準備！

　　地理

　　地呈千古文明，理蘊萬(wàn)世精華。大到世界，小到生活。愛(ài)地理，愛(ài)生活！在我們生活中很多事情都跟地理息息相關(guān)，在你進(jìn)入高中之前應做好以下方面：

　　1、做好計劃把初中地理四本書(shū)復習一遍，梳理知識框架，因為初中地理是高考內容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎。

　　2、買(mǎi)一個(gè)小地球儀，注意觀(guān)察世界重要國家所在位置以及重要經(jīng)緯線(xiàn)。

　　3、每天注意收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等），并特別注意重要天氣系統的發(fā)展變化（如臺風(fēng)）。

　　4、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川，風(fēng)土民情等�；蛘咛崆袄L制一幅未來(lái)的旅游路線(xiàn)圖，簡(jiǎn)單記錄下當地的人文、地理特點(diǎn)，努力在未來(lái)去實(shí)現它。

　　5、畫(huà)中國政區圖并在圖中標注省會(huì )、簡(jiǎn)稱(chēng)以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。

　　6、留心觀(guān)察身邊自然現象，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(cháng)短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長(cháng)短變化等，并對以上觀(guān)察做好記錄。

　　7、可以做一次社會(huì )調查，了解你所在家鄉的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！币粋�(gè)新的學(xué)習時(shí)代即將開(kāi)始，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為走向更大的成功加上最有力的砝碼！

假期的計劃9

　　1、制定一張計劃表，計劃中不要有勉強的成分

　　建議同學(xué)們做一個(gè)寒假計劃表，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學(xué)習。制訂的計劃不要有勉強的成分，這是制定計劃時(shí)最忌諱的問(wèn)題。寒假里，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習時(shí)間比較充足，每個(gè)同學(xué)可以根據自己的情況，選擇記憶效果好的時(shí)段，來(lái)安排需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內容，復習效果會(huì )事半功倍。在晚上睡覺(jué)前，可以在腦海中過(guò)一遍當天復習的知識點(diǎn)，效果也會(huì )很好。另外，一天中各學(xué)科的復習應該穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

　　2、積極調整心態(tài)，在學(xué)習上揚長(cháng)補短

　　中考看的是考試總分，考生各科成績(jì)均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。比如很多考生數學(xué)不好，主要是害怕數學(xué)，認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦，學(xué)不好。我建議同學(xué)們首先要給自己積極的`暗示，要經(jīng)常告訴自己“數學(xué)我一定行! ”然后在時(shí)間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后，等到不得不做時(shí)，才硬著(zhù)頭皮做，這樣更加加重畏難情緒。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天復習的第一門(mén)來(lái)做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會(huì )增強。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。除在弱項上多花時(shí)間外， 強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯，就很少花時(shí)間在數學(xué)上，結果到中考時(shí)，數學(xué)成績(jì)反而下降。

　　3、按照下學(xué)期中考體育成績(jì)的要求，進(jìn)行相應的體育鍛煉

　　放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學(xué)生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績(jì)。游泳項目也進(jìn)入中考體育測試的內容，很多長(cháng)跑有困難的同學(xué)，不妨在假期加強游泳訓練，在體育測試中可以占有一定的優(yōu)勢。

　　4、針對性地上補習班

　　不是所有的孩子都能學(xué)習好，就像不是所有的孩子都會(huì )畫(huà)畫(huà)，都懂音樂(lè )一樣，人的天分不同，所長(cháng)就不同，因此家長(cháng)要根據孩子特點(diǎn)和需求，有針對性地上補習班。很多家長(cháng)看人家的孩子上幾門(mén)補習班，唯恐自己孩子沒(méi)上就會(huì )落后、吃虧，也不管孩子適合不適合，盲目跟風(fēng)，大量報班。孩子在學(xué)校里功課很多，如果上太多種類(lèi)的補習班，不但身體吃不消，也會(huì )產(chǎn)生厭倦和逃避心理。在寒假的時(shí)候，正好利用空余時(shí)間，和孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現他的不足，有針對性地進(jìn)行補習。例如孩子有某方面的天分，在校的普通課程又不能滿(mǎn)足他的學(xué)習需求，不妨讓他在寒假里多多學(xué)習，以啟發(fā)興趣和開(kāi)創(chuàng )思維。如果有的孩子單科成績(jì)不是很好，那就在他身心能負擔得起的情況之下，利用寒假時(shí)間針對性地進(jìn)行補習。因此在對待孩子文化課的問(wèn)題上，特級教師們還是建議家長(cháng)們不要盲目地送學(xué)習班，自己先要頭腦清楚，然后找準問(wèn)題的癥結所在，針對性地上補習班，那才是事半功倍的做法。

假期的計劃10

　　短短的一個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也必須要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)完美而又愉悅的寒假生活。

　　安排如下：

　　寒假是學(xué)習生活中短暫的假期，為了擴展知識，提升修養，我能夠抽空約好朋友一齊去書(shū)城看書(shū)。而我也認為看電視是個(gè)學(xué)習的好機會(huì )。我要了解最近發(fā)生的國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地的民族風(fēng)情；增長(cháng)見(jiàn)識，放眼世界，學(xué)習藝術(shù)才華……

　　我也期望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當心。當然，在家里也就應為家人分擔家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕簡(jiǎn)單松過(guò)寒假，我還會(huì )和家人去博物館參觀(guān)文物，去游樂(lè )園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一齊學(xué)習課外的.文學(xué)知識。

　　世博會(huì )即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都就應學(xué)好知識，為世博會(huì )做貢獻。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì )，共同找陋習，做一個(gè)講禮貌，講道德的好學(xué)生。禮貌是作為上海世博會(huì )的小主人應有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì )提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì )更好地迎接世博，以禮貌的舉止應對國內外的游客，讓他們望見(jiàn)上海人的一面。

　　期望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)完美而又愉悅的寒假生活。

假期的計劃11

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。

　　3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。

　　6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的.好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

　　二、分則：

　�。ㄒ唬┞�(tīng)力：

　　1、除周末外，每天晚上聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。 2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。 3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。 4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。

　　（二）口語(yǔ)：

　�。ㄎ鍎t）

　　一年一度的暑假開(kāi)始了，好開(kāi)心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

　　首先，媽媽說(shuō)我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著(zhù)市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。

　　以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習。這樣可以根據自己的情況學(xué)習。復習上學(xué)期的科目，也會(huì )試著(zhù)學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個(gè)假期里，我還會(huì )積極做暑假作業(yè)，每天安排好時(shí)間，每天做一些。

　　我的語(yǔ)文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習語(yǔ)文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫(xiě)日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫(xiě)作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書(shū)中挑選文章來(lái)看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著(zhù)導讀》，了解各大名著(zhù)，增長(cháng)知識。

　　學(xué)習之余，當然要休息，我也會(huì )在課余時(shí)間玩一會(huì )兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門(mén)，或者去其他地方旅游。

　　我一定會(huì )過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假！

假期的計劃12

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又是一年了，今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，母親總是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習中尋找到各種樂(lè )趣，又能學(xué)到更多的知識。

　　首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習任務(wù)認認真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。

　　其次，我要練習書(shū)法，長(cháng)大以后能寫(xiě)一手好字，要多看電視新聞，了解社會(huì )。我要堅持寫(xiě)日記，以前我寫(xiě)日記都是為了應付家長(cháng)的'檢查，一點(diǎn)內容也沒(méi)有，以后我打算每天看一篇課外書(shū)，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些母親給我買(mǎi)的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習一下人家的寫(xiě)作方法，提高自己的寫(xiě)作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入一些網(wǎng)站，多看看別人是怎么寫(xiě)的，用取長(cháng)補短的方法向別人多學(xué)習一些，少玩一些電腦游戲，它不但會(huì )對我們的學(xué)習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。

　　再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長(cháng)輩。過(guò)年時(shí)要向老師們和長(cháng)輩們拜年。

　　最后，我要加強學(xué)習的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

　　這就是我的寒假計劃哦。

假期的計劃13

　　暑假快到了，怎樣才能過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢?我打算從以下幾個(gè)方面去做：

　　第一，認真復習功課，按時(shí)完成暑假作業(yè);第二，讀幾本課外書(shū)，看一些有益的少兒節目和電影;第三，參加自己喜歡的課外興趣小組，如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞;第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、倒垃圾、買(mǎi)菜等;第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的'暑假!

假期的計劃14

　　今天是xx期末考試的日子，考兩天，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)，其他的科目，比如美術(shù)、音樂(lè )、體育早就考過(guò)了。如今的考試和我們過(guò)去不同的，如音樂(lè )和體育的課程也是考卷子，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)試卷，所以很好奇于這類(lèi)考試為啥不考實(shí)際操作，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn)，以后讓我吃驚的事可能會(huì )些吧。

　　在總結前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì )英語(yǔ)，然后四個(gè)孩子一起玩耍。xx起床后看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)，吃過(guò)早飯，我提醒他說(shuō)讓他先讀會(huì )書(shū)，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了，結果xx很不好意思地說(shuō)，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。xx的話(huà)剛說(shuō)完，我就勃然大怒。我很久沒(méi)有這樣發(fā)脾氣了，我責怪他得寸進(jìn)尺，因為計劃中下午去看電影的事（是因為別人打電話(huà)相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應了），所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計花了45分鐘，等一切暴風(fēng)雨過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為xx說(shuō)了一句話(huà)：我覺(jué)得我的想法是正常的。就是這一句話(huà)立即敲醒了我，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來(lái)說(shuō)，一周一次，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應該因此勃然大怒，然后又說(shuō)出了一些過(guò)激的話(huà)。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書(shū)，再玩游戲，再練琴，無(wú)論是什么方式，都不會(huì )象當時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外，還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火，白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來(lái)，引以為戒。

　　四年級的上學(xué)期到現在，足足五個(gè)月的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來(lái)說(shuō)，有兩項做得不好，一是關(guān)于寫(xiě)隨筆一事，因為我的不堅持，所以完全沒(méi)有進(jìn)行；二是因為運動(dòng)一事，也是做得不好。上學(xué)期xx因為鼻炎引發(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對他的運動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運動(dòng)場(chǎng)跑圈，后來(lái)他對另一個(gè)媽媽說(shuō)，自己跑步的時(shí)候覺(jué)得胸口悶，喘不過(guò)氣來(lái)，而且不是正常的那種跑累的感覺(jué)，讓我立即中止了這種沒(méi)有根據的運動(dòng)手段。俗話(huà)說(shuō)，秋收冬藏，冬天應該是休養生息的時(shí)候，所以這方面來(lái)說(shuō)，我也沒(méi)有特別地要求了。

　　四年級的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習組合，所以這個(gè)寒假孩子應該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語(yǔ)，一起讀書(shū)，一起娛樂(lè )，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng)，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的假期。

　　主要計劃

　　一、英語(yǔ)方面。因為有四人組，所以我們決定在寒假進(jìn)行語(yǔ)法的訓練，其實(shí)這種訓練已經(jīng)開(kāi)始了好幾周了，每周六我會(huì )給他們講解一個(gè)語(yǔ)法知識點(diǎn)，再做一個(gè)配套的練習，目前來(lái)看，孩子們都能很快接受，家長(cháng)們也非常滿(mǎn)意，最重要的是，學(xué)習的時(shí)間是45分鐘，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自?shī)首詷?lè )的時(shí)間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著(zhù)每周這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，學(xué)習變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著(zhù)要求到自己家里來(lái)學(xué)習，每家自置一塊100*70規格的`白板，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子，一個(gè)小型的學(xué)習場(chǎng)所就建成了。預計寒假會(huì )學(xué)習20次左右的語(yǔ)法。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓練xx的書(shū)寫(xiě)能力上，以新一或新二為教材，進(jìn)行抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等訓練。在寒假期間，決定沿過(guò)我們學(xué)古文的學(xué)習方式，和xx泛讀英語(yǔ)資料。一定要對以前的內容作一個(gè)階段性的泛讀訓練。

　　二、中文方面。繼續《孟子》的朗讀，可能還會(huì )加入一些詩(shī)詞方面的內容，不學(xué)習新的，只是復習一下以前背過(guò)的就足矣。

　　三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì )做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì )做飯，如果我們不在家，他能獨立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標。

假期的計劃15

　　終于放暑假了，真讓人開(kāi)心，可是在開(kāi)心，暑假也還是要繼續學(xué)習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學(xué)習是十分艱苦了，而且六年級過(guò)去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不可以放松對自己的要求�？墒请娔X實(shí)在是太好玩了，我過(guò)了一會(huì )兒就要玩一玩游戲，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫(xiě)，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫(xiě)作水平，而且王老師本來(lái)就叫每天寫(xiě)一篇日記，我就照日記的樣子寫(xiě)不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫(xiě)好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫(xiě)好了’不就可以玩了嗎？”

　　不行，這是不行的`，我就是寫(xiě)100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí)，我還是小孩，不可以長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒(méi)意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。

　　暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺(jué)。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺(jué)3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。

　　我的計劃不錯吧，希望大家多提意見(jiàn)！

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