一、情況分析

　　上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長(cháng)參與的班級活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，在班內成立家委會(huì )，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)工作取得更大的成效。

　　二、 工作目標

　　提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。

　　1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的教養方式。

　　2、尊重家長(cháng)意愿，成立班級家委會(huì )，共商班級大活動(dòng)。

　　3、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

　　4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。

　　三、完成目標措施

　　1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的.思想。

　　2、通過(guò)家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。

　　3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅持說(shuō)理教育。

　　4、能運用說(shuō)服教育，因勢利導，用表?yè)P和批評的手段教育孩子。

　　5、吸引有特長(cháng)的家長(cháng)參與到活動(dòng)中是活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　6、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機會(huì )。

　　7、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。

　　8、家長(cháng)以身作則，按社會(huì )規范塑造孩子，言行起表率作用。

　　9、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習慣

　　10、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng)，不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通，向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識，

　　11、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1.堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。

　　2.結合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

　　3.注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。

　　三、具體工作要求與措施：

　　1.發(fā)揮家委會(huì )、伙委會(huì )的作用，明確了權利和義務(wù)，使家委會(huì )參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2.利用多種途徑家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、qq群、班級網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長(cháng)”的教育理念。請家委會(huì )、家長(cháng)助教、家長(cháng)評委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

　　3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高家長(cháng)對家庭教育知識的興趣和學(xué)習的積極性。

　　4.通過(guò)《服務(wù)效果回執單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

　　5.繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的'水平。

　　5.完善家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教、等家園合作形式，探索家委會(huì )等新的互動(dòng)平臺。

　　6.整合社區與幼兒園教育資源，構建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習空間。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1.開(kāi)展“慶祝三八節”小中大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強家園之間的互動(dòng)。

　　2. 召開(kāi)新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )及各班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校。

　　3.召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì )、伙委會(huì )。

　　4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū);家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　四月份：

　　1.開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng).

　　2. 家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　3.組織舉辦家長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )。

　　4.發(fā)放服務(wù)效果回執單，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

　　五月份：

　　1.開(kāi)展園本課程家長(cháng)助教活動(dòng)(家長(cháng)開(kāi)放日)。

　　2.召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì )、伙委會(huì )。

　　3.家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　4.開(kāi)展迎“六.一”籌備會(huì )等

　　六月份：

　　1.開(kāi)展“慶六.一”活動(dòng)。

　　2.組織幼小銜接家長(cháng)座談會(huì )。

　　3.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執單，

　　4.做好家長(cháng)工作的總結。

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃 篇4

　　一、情況分析

　　在加強家長(cháng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求。

　　二、指導思想

　　積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導新模式，優(yōu)化家教指導隊伍建設，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與幼兒間和諧發(fā)展，切實(shí)辦家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長(cháng)。

　　三、工作目標

　　凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭、社區密切合作互動(dòng)，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉變，最大限度地開(kāi)發(fā)家長(cháng)的教育資源，最大限度地滿(mǎn)足家長(cháng)對現代家庭教育的強烈需求，形成積極高效的家庭教育指導機制，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。

　　四、工作措施

　　1、討論、制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，擬定本校家長(cháng)學(xué)校的年度工作計劃和三年發(fā)展規劃，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專(zhuān)欄的頁(yè)面。對照優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評估細則，落實(shí)各項日常工作。

　　2、建立共研機制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手，繼續深化市級課題《指導家長(cháng)培養幼兒創(chuàng )新意識與能力的實(shí)踐研究》的`研究，開(kāi)展以好奇心、想象力、創(chuàng )造力三方面為主要內容的親子家庭游戲，即《28個(gè)開(kāi)展創(chuàng )新教育的家庭游戲》得以推廣和運用。

　　3、建立互助機制，不斷擴大班級家庭教育志愿者隊伍，發(fā)展家庭教育志愿者人數達50人以上，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓課程”學(xué)習，完成一篇學(xué)習體會(huì )，主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長(cháng)，給予一定的家庭教育指導與交流，并做好過(guò)程性資料積累。

　　4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗。召開(kāi)一次家庭教育志愿者隊伍建設專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，總結家庭教育志愿者隊伍建設的經(jīng)驗，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導家庭教育工作的作用。

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃 篇5

　　一、班級幼兒情況分析：

　　本學(xué)期共有幼兒XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，幼兒基本上能適應幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著(zhù)的提高，大多數的幼兒會(huì )自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心；表達表現方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數孩子會(huì )大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫(huà)的內容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng)，我們發(fā)現孩子們的觀(guān)察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問(wèn)題：

　　1．部分幼兒自理能力較差如：XX、XX等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時(shí)，還是有穿錯的現象。有些幼兒依然有挑食的情況。

　　2．部分幼兒比較內向，不愿意在集體面前大膽表述。

　　3．在集體活動(dòng)中相互謙讓的習慣尚未養成。

　　4.XX、XX由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。

　　此外，家長(cháng)是孩子最親近的人，同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分。通過(guò)與班中幼兒家長(cháng)一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動(dòng)材料的收集、生活自理能力的培養、家長(cháng)參與親子活動(dòng)等等都得到了家長(cháng)們的支持。新的一學(xué)期，我們將一如既往的做好家長(cháng)工作，注意與各位家長(cháng)及時(shí)溝通與聯(lián)系。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　我們本學(xué)期的工作將從繼續培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn)。在生活上，繼續鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐，并能夠養成良好的進(jìn)食、睡眠等習慣。在學(xué)習上能更大膽的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，養成活潑開(kāi)朗的性格，進(jìn)一步學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)會(huì )清楚完整的表達；能用單線(xiàn)條畫(huà)出簡(jiǎn)單的事物，體會(huì )美術(shù)的樂(lè )趣；能跟著(zhù)音樂(lè )哼唱歌曲，感受音樂(lè )的律動(dòng)；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng)。在區角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進(jìn)行交流，并能夠有簡(jiǎn)單的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識。

　　在這學(xué)期中，我們希望也能在家長(cháng)的配合下讓寶寶開(kāi)心的過(guò)好每一天，平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習活動(dòng)的家長(cháng)，也可以與我們取得聯(lián)系，多多參與到課堂中來(lái)，在親子運動(dòng)會(huì )中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績(jì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會(huì )的成員參與到學(xué)校的`工作中來(lái)，同時(shí)您如果對我們的工作有任何建議和意見(jiàn)，也可以和我們多多聯(lián)系，在我們的共同努力下，寶寶一定會(huì )進(jìn)步的更快。

　　三、本學(xué)期工作目標：

　　一、目標

　�。ㄒ唬┕餐�生活

　　1．讓幼兒繼續養成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。

　　2．幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往，并友好相處，體驗與同伴共同生活的快樂(lè )。

　　3．培養幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規與活動(dòng)規則。

　　4．有獨立做事的愿望，繼續鼓勵幼兒自己的事情自己做。

　�。ǘ�）探索世界

　　1．初步積累愛(ài)護自己身體的基本常識，有自我保護的意識，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護的方法。

　　2．初步形成數、形、時(shí)空等概念，發(fā)展幼兒分類(lèi)、對應、排序、匹配的能力。

　　3．初步培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，有音樂(lè )節奏感，嘗試用多種材料和工具，作簡(jiǎn)單想象，體驗樂(lè )趣。

　　4．在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界。

　�。ㄈ�）表達表現

　　1．嘗試在日常生活中，養成傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣，能用普通話(huà)表達自己的意思。

　　2．培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格，在運動(dòng)中，逐步養成大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　3．初步培養幼兒感受生活中的美，并運用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現的樂(lè )趣。

　　4．愿意參加多種游戲活動(dòng)，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達表現。

　　二、措施

　�。ㄒ唬┻\動(dòng)

　　1．因地制宜創(chuàng )設各種有趣的區域性運動(dòng)環(huán)境，開(kāi)展形式多樣、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與，讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　2．在運動(dòng)中，引導幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具，讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強體質(zhì)。

　　3. 通過(guò)各種游戲活動(dòng)（集體、分散）及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。

　　4．在開(kāi)展的以消防為主題的春季親子運動(dòng)會(huì )中，積極主動(dòng)的參與各項集體運動(dòng)，體會(huì )與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂(lè )。

　�。ǘ�）生活

　　1．通過(guò)兒歌、生活小活動(dòng)及隨機教育等，培養幼兒逐步養成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。

　　2．利用情景表演等形式，培養幼兒學(xué)會(huì )自己整理自己的衣褲以及物品，喜歡嘗試自己的事情自己做。

　　3．運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食，注意桌面、地面的整潔。

　　4．在日常生活中多觀(guān)察，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養成幼兒有良好的個(gè)人衛生習慣。

　�。ㄈ�）學(xué)習

　　1．在日常生活為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，引導幼兒正確學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愿意用普通話(huà)大膽地表達自己的意思。

　　2．結合主題活動(dòng)“過(guò)年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過(guò)多種活動(dòng)形式，培養幼兒積極樂(lè )群的情感引導幼兒關(guān)注周?chē)�社�?huì )以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀(guān)察能力以及探索能力。

　　3．結合主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀、大小等，學(xué)習并形成數概念。

　　4．通過(guò)音樂(lè )分享活動(dòng)及區角活動(dòng)，引導幼兒感受游戲中節奏的顯著(zhù)變化，并能用動(dòng)作大膽表現。

　　長(cháng)反饋資料的積累工作。

　　4．結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　三． 具體措施

　　1．有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。

　　2．辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。

　　4．進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。

　　5．進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

　　6．向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。

　　7．開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　8．發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。

　　9．征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃 篇6

　　一、 情況分析

　　家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長(cháng)久的場(chǎng)所。家庭教育對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。

　　本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。

　　二、 家長(cháng)工作目標

　　1。通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2。通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

　　3。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的'工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

　　4。結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　三、 具體措施

　　1。有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。

　　2。辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。

　　4。進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。

　　5。進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

　　6。向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。

　　7。開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　8。發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。

　　9。征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作。

　　二、情況分析

　　上學(xué)期，我園開(kāi)展了較多的'家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。

　　三、實(shí)施措施

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )，向家長(cháng)宣傳幼兒教育知識。

　　2、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

　　3、開(kāi)展各類(lèi)形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平、技能。

　　四、具體工作安排

　　二、三月份：

　　1、召開(kāi)家委會(huì )2、召開(kāi)中班家長(cháng)學(xué)校3、家園聯(lián)系冊反饋4、小班親子活動(dòng)、5、布置家園聯(lián)系欄、6、家訪(fǎng)活動(dòng)

　　四月份：

　　1、大班家長(cháng)學(xué)校2、全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)3、家園聯(lián)系冊反饋4、更新家園聯(lián)系欄

　　五月份：

　　1、小班家長(cháng)學(xué)校2、中班親子運動(dòng)會(huì )3、家園聯(lián)系冊反饋4、更新家園聯(lián)系欄

　　六月份：

　　1、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)2、家園聯(lián)系冊反饋3、更新家園聯(lián)系欄4、幼兒成長(cháng)記錄冊填寫(xiě)發(fā)放5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長(cháng)6、大班畢業(yè)典禮

【幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃】相關(guān)文章：

幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)的工作計劃07-02

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃07-03

幼兒園中班家長(cháng)下學(xué)期工作計劃10-27

幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃08-05

幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃07-16

關(guān)于幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃07-26

幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)的工作計劃（精選10篇）06-26

幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃201808-02

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃10篇05-11

幼兒園下學(xué)期家長(cháng)工作計劃六篇05-11