三年級信息技術(shù)《賀卡制作》優(yōu)秀教學(xué)設計范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道規范的教學(xué)設計是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的三年級信息技術(shù)《賀卡制作》優(yōu)秀教學(xué)設計范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識與技能：
1、知道賀卡是由文字和圖片組成
2、掌握在畫(huà)板中輸入文字的方法
3、初步掌握中文輸入法
教學(xué)重點(diǎn)：
1、畫(huà)圖中文本框的使用
教學(xué)難點(diǎn)：
選擇合適的圖形工具來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作
過(guò)程和方法：
活動(dòng)一：
打字訓練5分鐘
教師巡視，提醒打字的手型，坐姿。
活動(dòng)二：
1、請問(wèn)再過(guò)幾天是什么日子？
生：圣誕節、元旦節
2、思考一下，如何用我們學(xué)過(guò)的本領(lǐng)來(lái)營(yíng)造節日氣氛呢？
可以做一張賀卡。
3、請大家仔細觀(guān)察老師收集的各式各樣的賀卡，關(guān)注2個(gè)問(wèn)題？
問(wèn)題1：這是慶祝什么節日的？
問(wèn)題2：你是從哪里看出來(lái)的.？
生：教師節。文字和鋼筆。
圣誕節，圣誕老人和文字
師：同學(xué)們觀(guān)察的很仔細，我們在設計賀卡時(shí)一定要把文字和節日最明顯的特征表現出來(lái)。
活動(dòng)三：選擇合適的圖形工具
選擇一張賀卡，其中用到了那些圖形工具。
生：圓形工具，曲線(xiàn)工具，方形工具，直線(xiàn)工具等。
師：總結，能用圖形工具的一定要用。
活動(dòng)四：教授畫(huà)圖中文字輸入：
同學(xué)們，如何在畫(huà)圖中輸入中文��？
步驟1：先調出中文輸入法，
步驟2：輸入正確拼音
步驟3：選擇正確的字
活動(dòng)五：創(chuàng )作，
師：請同學(xué)們選擇一個(gè)節日，設計一張賀卡，要有祝福語(yǔ)和相應的圖片。
巡視，指導，同時(shí)播放賀卡的ppt，給同學(xué)一個(gè)引導。
小結：
請同學(xué)們保存在計算機里，下節課我們繼續完成，下課!
課后反思：
整體評價(jià)：
整節課的課堂氣氛濃厚，學(xué)生很喜歡，非常投入，思維和很活躍，觀(guān)察賀卡的活動(dòng)很成功。
不過(guò)在畫(huà)圖中輸入文字的這個(gè)活動(dòng)就相對慢了一些，化了一些時(shí)間。
原因分析：
之前我們一直在練習英文打字訓練，從來(lái)沒(méi)有訓練過(guò)中文打字。而中文輸入的快速取決于兩個(gè)因素：指法的熟練以及漢語(yǔ)拼音的熟練。
解決措施：
1、每節課之前進(jìn)行5分鐘中文打字訓練
2、教授中文打字的相關(guān)技巧，比如詞語(yǔ)連打。
3、熟悉了智能ABC輸入法后，推薦使用搜狗中文輸入法，能夠提高中文輸入速度。
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