應用文教學(xué)設計
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準備教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的應用文教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
應用文教學(xué)設計1
一、通知
�。�1）標題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于XX 的通知”。
�。�2）稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)明被通知方的名稱(chēng)，后用冒號。
�。�3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內容，如會(huì )議通知包括會(huì )議內容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對象和有關(guān)準備事項等。
�。�4）署名：正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出通知的單位或組織。
�。�5）日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。
下面是一份會(huì )議通知：
通 知
各班班主任和政治老師：
茲定于X月X日（星期X）下午三時(shí)在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政治老師會(huì )議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請充分準備意見(jiàn)，準時(shí)參加。
支部辦公室（蓋章）
X年X月X日
二、啟事
啟事是機關(guān)、企事業(yè)單位、團體或個(gè)人，需要向公眾說(shuō)明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種事務(wù)文書(shū)。
啟事的本意是公開(kāi)陳述事情�！皢ⅰ�，即敘說(shuō)、陳述之意；“事”即事情。目前有的人把“啟事”寫(xiě)成“啟示”�！笆隆焙汀笆尽弊x音相同，但意思不同�！皢⑹尽�，是啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟的意思。
種類(lèi)
按內容分，啟事有征文啟事、招聘啟事、招生啟事、征訂啟事、開(kāi)業(yè)啟事、遷址啟事、征婚啟事、結婚啟事、離婚啟事、尋人啟事、遺失聲明等。按公布的形式分，啟事有報刊啟事、電視啟事、廣播啟事、張貼啟事等。
特點(diǎn)
1、告啟性。啟事面向大眾告知事宜，它只具有知照性，沒(méi)有強制性和約束力。
2、簡(jiǎn)明性。啟事要求寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明了。無(wú)論是登報、廣播、電視或張貼，啟事都必須寫(xiě)得十分簡(jiǎn)明。有的啟事三言?xún)烧Z(yǔ)；有的啟事用單行單句排列內容，竭力做到一目了然。
啟事的簡(jiǎn)明性，除了為讀者提供方便之外，同時(shí)也受篇幅版面限制。張貼的啟事不允許寫(xiě)得長(cháng)。電臺、電視、報刊啟事，是要出錢(qián)刊登的，這就更要節儉字數，壓縮版面，力求用更少的錢(qián)達到最優(yōu)的啟知效果，這更促成了啟事的簡(jiǎn)明性。
寫(xiě)作要求
1、內容要簡(jiǎn)而明； 2、用語(yǔ)講求禮貌。
格式
啟事通常由標題、正文、落款三部分組成。
�。�1） 標題：第一行居中寫(xiě)明“XX啟事”。
�。�2） 正文：另起一行空兩格寫(xiě)啟事內容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內容則不應寫(xiě)具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。
�。�3） 署名。
�。�4） 日期。
啟事不具備法令性、政策性、因而也沒(méi)有強制性和約束性。
啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。
�。ㄒ唬┱蓄I(lǐng)啟事
拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫(xiě)招領(lǐng)啟事。要寫(xiě)清拾到物品的名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)，向誰(shuí)認領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫(xiě)出來(lái)。
�。ǘ⿲の飭⑹�
東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來(lái)，可寫(xiě)尋物啟事。要寫(xiě)清丟失物品的名稱(chēng)、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)，并寫(xiě)明交給誰(shuí)或交到什么地方。
�。ㄈ�、征文啟事
《國慶特刊》征稿啟事
為了歡慶中華人民共和國XX華誕，班委會(huì )討論決定，我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：
一、內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不拘。
二、500字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。
三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。
高三（1）班墻報
x 月x日
三，啟言
�。�1）稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號。
�。�2） 正文：另起一行空兩格。一般先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，再寫(xiě)主要內容。
�。�3）結尾：寫(xiě)祝頌語(yǔ)�！白！�、“此致”等詞語(yǔ)可緊接正文之后寫(xiě)，
也可獨占一行，空兩格寫(xiě)�！敖】怠�、“敬禮”等用語(yǔ)要另起一行，頂格寫(xiě)。
�。�4） 署名：寫(xiě)在另起一行的偏右處。
�。�5）日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。
�。�6） 用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔得體、條理清晰，有真情實(shí)感。
四、新聞
新聞的結構內由五部分組成:1標題，2導語(yǔ)，3主體，4背景，5結語(yǔ)。
�。�1）標題：是新聞內容的提要。除正題外，前面可家加引題，后面可加副題。
引題也叫引標，肩標，眉標，領(lǐng)標，位于正題之上，作用是介紹背景，烘托氣氛，揭示意義，引出正題。
正題也稱(chēng)正標，母標，是多行標題的中心，用來(lái)揭示新聞最主要的事實(shí)，既提挈全篇，又濃縮文意。
副題又名副標，輔標，子標，提要等，位于正題之下，主要用來(lái)對寬泛的正標作具體的補充或限制,或點(diǎn)明意義，揭示效果。
�。�2）導語(yǔ)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出新聞事實(shí)或中心。有敘述式導語(yǔ)、描寫(xiě)式導語(yǔ)提問(wèn)式導語(yǔ)等。
�。�3）主體部分：具體展開(kāi)事實(shí)的敘述或進(jìn)一步突出中心。新聞及時(shí)、準確地報道國內外新近發(fā)生的重要事件，一般篇幅較短�；疽厥菚r(shí)間、地點(diǎn)、事件等。內容必須真實(shí)，要“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”。
�。�4）背景：揭示新聞發(fā)生的環(huán)境和社會(huì )條件。
�。�5）結語(yǔ)：最后一段或最后一句話(huà)，闡明新聞所述事實(shí)的意義。
如何寫(xiě)好一句話(huà)新聞
1、明確"一句話(huà)新聞"的概括題的答題要點(diǎn)
形式上：一句話(huà)新聞，可以是單句，也可以是復句，一般情況下以單句為主。 內容上： 嚴格而完全地反映新聞事實(shí)。以盡可能少的語(yǔ)言表達盡可能豐富的新聞內容。①時(shí)間,②地點(diǎn),③人物(對象),④事件(過(guò)程結果),⑤原因(目的),⑥方法(措施,手段,途徑)。它要求比導語(yǔ)精練,比標題具體豐富.
就某一則新聞材料的概括而言，不一定面面俱到，特別是一些新聞價(jià)值不大的要素，可視具體情況取舍。
例文
根據材料擬一條一句話(huà)新聞,不超過(guò)30個(gè)字.
北京市公安機關(guān)在追逃專(zhuān)項斗爭中,采取"網(wǎng)上作戰"等高科技手段和對在逃人員的分級督捕,自 7月1日至8月2 日,將211名在京作案后逃跑的犯罪疑人緝拿歸案.
據介紹,按照中央政法委和公安部的'部署.北京市公安局白5月份開(kāi)始對全市1990年以來(lái)的負案,批捕,扣留在逃犯罪嫌疑人和從監管等場(chǎng)所逃脫的犯罪嫌疑人和罪犯,進(jìn)行全面調查,將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計算機上網(wǎng)。并與公安部聯(lián)網(wǎng)。
為加強迫逃專(zhuān)項斗爭的力度,北京市公,檢,法機關(guān)于8月2日發(fā)出通告,限令在逃人員主動(dòng)投案自首.(原載1999年8月4日<中國青年報〉)
步驟
1、閱讀新聞材料
2、準確篩選答題信息點(diǎn)
首先找出重要的的語(yǔ)段或語(yǔ)句，通常情況下，主要看導語(yǔ)。因為新聞導語(yǔ)的任務(wù)，是以簡(jiǎn)約，精練的文字，把新聞事實(shí)的要點(diǎn)和要旨揭示出來(lái)，以喚起受眾的注意，并引出新聞事實(shí)的主體。其次是對照"一句話(huà)新聞"的答題要點(diǎn)逐一搜尋，概括。最后,我們就可以試著(zhù)組句。一是常規句：7月份北京公安采取"網(wǎng)上作戰"分級督捕等措施緝拿逃犯211名。二是變式句："網(wǎng)上作戰"，分級督捕，北京公安7月份緝捕逃犯211名 。
4、依據新聞材料傾向驗證表達有無(wú)偏差
新聞類(lèi)語(yǔ)段壓縮注意點(diǎn)
1.句子一般采用主謂句.
2.主語(yǔ)(陳述對象)必須存在且要準確.
3.一定要概括出最主要的信息(指事件,行為,結果).
4.在字數允許的情況下,盡量多負載信息.
根據下面材料擬寫(xiě)一條"一句話(huà)新聞"不得超過(guò)30字.
由北京市教委主辦的"揚帆新世紀"學(xué)生百場(chǎng)音樂(lè )會(huì )自去年舉辦以來(lái),已由北京市各中小學(xué)校學(xué)生樂(lè )團承辦了88場(chǎng).日前.由北京中海淀區甘家口少年之家參演的第89場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在金帆音樂(lè )廳舉行.70多名6至13歲的小演員表演了單簧獨奏,琵琶齊奏,薩克斯二重等多種多樣的節目.甘家口少年之家是北京市海淀區教委隸屬下的校外教育機構,成立于l978年.20多年來(lái),該少年之家堅持"面向學(xué)校,面向少年隊,面向廣大少年兒童"的辦學(xué)方向,充分發(fā)揮"培訓,活動(dòng) 指導"作用,開(kāi)設丁電聲樂(lè ),西樂(lè ),民樂(lè ),舞蹈,體育,書(shū)法,繪畫(huà)等近30個(gè)項目,培養出了一批批學(xué)有專(zhuān)長(cháng),德,智,體,美,勞全面發(fā)展的學(xué)員. (2000年3月17日《中國教育報》)
答案：甘家口少年之家參演的第89場(chǎng)"揚帆新世紀"音樂(lè )會(huì )在金帆音樂(lè )廳舉行.
五、廣告
所謂廣告，是指向公眾介紹商品、服務(wù)比如或文娛、體育節目等的一種宣傳方式，一般通過(guò)電視、報刊、廣播、招貼等形式進(jìn)行。
�。�1）廣告大致可以分為商業(yè)廣告和公益廣告兩大類(lèi)。
�。�2）商業(yè)廣告由標題、正文、聯(lián)系方式三部分構成。正文應突出產(chǎn)品、企業(yè)的特點(diǎn)。
商業(yè)廣告詞欣賞
1.今年二十，明年十八�！瘖y品
2.新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好�！嘛w冰箱
3.人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì )怎樣？——聯(lián)想集團
4.人頭馬一開(kāi)，好事自然來(lái)�！祟^馬酒
5.鉆石恒久遠，一顆永流傳�！@石
6.情系中國結，聯(lián)通四海心�！�(lián)通公司
7.我的名聲是“吹”出來(lái)的�！娚�
8.趁早下“斑”，請勿“痘”留�！瘖y品
�。�3）公益廣告應突出主題的鮮明性、語(yǔ)言的文學(xué)性。
應用文教學(xué)設計2
一、 教學(xué)目標：
1、 了解應用文寫(xiě)作的概念、作用、分類(lèi)知識。
2、 掌握應用文的語(yǔ)言。
二、 教學(xué)重點(diǎn)：
掌握應用文各類(lèi)固定詞匯和句子。
三、 教學(xué)難點(diǎn)：
應用文寫(xiě)作中正確用詞用句。
四、 教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)
五、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿷梦牡暮x：
1、概念：
應用文是指人民群眾或國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體，在解決社會(huì )各種事務(wù)時(shí)，經(jīng)常使用的、具有慣有格式的文體。它與人們的關(guān)系最為直接，使用頻率也最高。
2、應用文寫(xiě)作作用：
由于豐富多彩的社會(huì )交往、復雜精細的社會(huì )生產(chǎn)和日新月異的科學(xué)技術(shù)，要求人們掌握與之相適應的多種應用文體的寫(xiě)作，因此應用文體的種類(lèi)也日益繁多，使用頻率也越來(lái)越高。同時(shí)在人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐中，文秘工作的作用也日益重要，而文秘工作的中心工作就是收集信息、加工信息、傳遞信息，使信息盡快的產(chǎn)生社會(huì )效益，完成這項工作的工具當然要靠應用寫(xiě)作，所以應用寫(xiě)作將對人們的工作效率和信息傳播的價(jià)值起著(zhù)一定的作用。因此，掌握各類(lèi)應用文的寫(xiě)作方法和技巧，就成為文秘人員一項最重要的基本技能。
�。ǘ⿷梦牡奶攸c(diǎn)：
1、實(shí)用性：有無(wú)實(shí)用價(jià)值是應用文有別于其他文體的明顯特征。
2、真實(shí)性：具有真實(shí)廣泛的內容，是應用文的生命。這是它的顯著(zhù)特點(diǎn)。
3、對象明確：由于應用文中的每一個(gè)文種都有一定的使用范圍，所以對于確定的作者和讀者來(lái)說(shuō)是非寫(xiě)不可、非讀不可的，否則將貽誤工作。
4、格式固定：其目的是為了清晰醒目，便于使用，便于即時(shí)處理，充分發(fā)揮應用文的社會(huì )功能。
5、時(shí)效性：要求在時(shí)間上給予保證，快寫(xiě)、快辦、快發(fā)，不允許任何拖延，以免造成嚴重后果。
6、簡(jiǎn)明性：應用文要求簡(jiǎn)潔明了、干凈利索，不能模棱兩可、含糊其詞。必須字斟句酌，連標點(diǎn)符號也要準確無(wú)誤。所以應用文具有樸素平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。
�。ㄈ⿷梦牡淖饔茫�
1、宣傳、貫徹黨的路線(xiàn)和方針政策
2、加強聯(lián)系和團結，組織社會(huì )生產(chǎn)和協(xié)調人際關(guān)系
3、總結交流經(jīng)驗，提高工作效率
4、積累和提供歷史材料
�。ㄎ澹⿷梦牡恼Z(yǔ)言：
應用文中有一些固定的文言詞匯和句子，體現其準確性、簡(jiǎn)明性。
1、分類(lèi)：
稱(chēng)謂用語(yǔ)、經(jīng)辦用語(yǔ)、引敘用語(yǔ)、期請用語(yǔ)、表態(tài)用語(yǔ)、征詢(xún)期復用語(yǔ)、綜述過(guò)渡用語(yǔ)、結尾用語(yǔ)
2、稱(chēng)謂用語(yǔ)：我、本、你、貴、該
�。�1）自稱(chēng)：本、我、敝
如“本廠(chǎng)”、“我�！�、“敝公司”等。
�。�2）稱(chēng)對方：你、貴
如“你局”、“貴公司”等。
�。�3）稱(chēng)他方：該
如“該同學(xué)”、“該生”、“該同志”、“該廠(chǎng)”，其中“敝”是謙稱(chēng)，“貴”是尊稱(chēng)，其他上下
級通用。
3、經(jīng)辦用語(yǔ)：經(jīng)，業(yè)經(jīng)
表示經(jīng)辦工作處理過(guò)程已結束，表明處理時(shí)間和經(jīng)過(guò)情況。
如：（1）經(jīng)召集有關(guān)班委討論，
�。�2）上述各款，業(yè)經(jīng)董事會(huì )批準
4、引敘用語(yǔ)：前接、近接、頃接、悉、收悉，敬悉等。
引敘來(lái)文時(shí)的用語(yǔ)：
�。�1）近接貴公司來(lái)函
�。�2）你廠(chǎng)關(guān)于××問(wèn)題請示悉（收悉）
�。�3）來(lái)函敬悉
5、期請用語(yǔ)：表示期望、請求
如：“即請照辦。希即遵照、請、擬請、希望”等。
例：（1）以上各點(diǎn)，即請查照。
�。�2）現將《規定》發(fā)給你們，希即遵照（執行）
�。�3）請（希）即按有關(guān)規定辦理。
6、表態(tài)用語(yǔ)：
有“照辦、同意、不同意、可行、不可”等。
例：“對××問(wèn)題，同意按來(lái)文意見(jiàn)辦理�！�
7、征詢(xún)、期復用語(yǔ)：
征詢(xún)用語(yǔ)：當否，妥否，是否可行，可否等。
期復用語(yǔ)：請批示，請核示，請回復，請指示等。
例：“上述報告，如無(wú)不當，請批示�！薄吧鲜鎏幚硪庖�(jiàn)，如無(wú)不當，請批轉執行�！�
8、綜述過(guò)渡用語(yǔ)：有“為此對此、綜上所述”等
一般用在前文末或后文開(kāi)頭，起過(guò)渡作用。
例：（1）“對此，特提出下列意見(jiàn)”
�。�2）“為此，必須重申”
�。�3）“綜上所述，要求””
9、結尾用語(yǔ)：
指一般函件或公文的結尾處用語(yǔ)，如：“為要，為盼，為何、特此通知（通報）”等。
例：（1）“望給予接待為何（為惑）”
�。�2）“請撥冗函復為盼”
�。�3）“務(wù)希結合本地實(shí)際情況執行為要”
�。⿷梦牡木涫剑�
1、句中介詞結構較多。
如：“有關(guān)問(wèn)題”、“關(guān)于通知”、“根據文件”、“為了，特制定本計劃”
2、句式多為敘述句和祈使句，不同感嘆句和反問(wèn)句。
3、修辭方法幾乎不用。
【教學(xué)過(guò)程】
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