課文《丁丁冬冬學(xué)識字三》的優(yōu)秀教學(xué)設計
第一課時(shí)
教學(xué)內容：認識金、王旁的字
一、激趣導入 ：
1、 課件演示：同學(xué)們，你們看這是哪兒？地下有什么？
2、 在這神秘的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我們要和他們共同學(xué)習新知識，和他們打打招呼吧！
二、自主識字
1、 金哥哥想介紹幾個(gè)好朋友與大家認識，我們看看都有誰(shuí)？出示詞卡。
2、 認識誰(shuí)就介紹誰(shuí)。
3、 你在生活中還認識哪些金屬物品？能給大家介紹一下嗎？
4、 觀(guān)察這些生字，你發(fā)現了什么？
5、 玉姐姐也帶來(lái)了生字朋友，來(lái)讀一讀吧。
6、 觀(guān)察這些字，你又會(huì )發(fā)現什么？（師簡(jiǎn)介：金屬礦石都是埋在地下的，玉石大都在地下。玉字的三橫表示玉石，用繩子穿起來(lái)，點(diǎn)指著(zhù)玉石說(shuō)明這就是玉。古代玉石都是非常飾物材料，玉石的'聲音也用王字旁來(lái)表示，再后來(lái)，類(lèi)似玉石的珍寶也都是王字旁了。）
7、 你還知道哪些珍寶，能向大家介紹一下嗎？
三、復讀生字
1、 請小朋友當老師來(lái)帶大家讀一讀
2、 你還有不認識的字嗎？和你的同桌相互檢查一下。
3、 我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)能得到識字大王的獎?wù)隆?/p>
第二課時(shí)
一、復習引入：請勇敢的孩子大聲朗讀以下的詞語(yǔ)。
二、擴詞訓練：
1、 出示生字，齊讀。
2、 比一比，你能給生字找找朋友嗎？
鋼（）針（）玻（）玲（）
銅（）釘（）環(huán)（）瓏（）
三、寫(xiě)字練習
1、 小組觀(guān)察學(xué)習：看看哪些字比較容易記？你是用什么方法記住的？
2、 怎樣把這7個(gè)字寫(xiě)得美觀(guān)些？
3、 教師范寫(xiě)，學(xué)生臨摹。
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