初中青春期課堂教學(xué)設計

　　【教學(xué)設計】本節課使學(xué)生認識到青春期生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的一系列重要變化，正確引導青少年建立自信的青春期認識，科學(xué)地掌握青春期的自我衛生保健，使女生健康度過(guò)這人生的金色年華，由于學(xué)習的對象是初一年級的女生，對青春期的理解有許多誤區，特別在課堂上學(xué)習這一節時(shí)，許多學(xué)生會(huì )出現不好意思等現象，因此在教學(xué)中，教師要特別掌握好組織教學(xué)，比方說(shuō)學(xué)生舉手時(shí)，她可以往下舉手，健康的引導學(xué)生學(xué)習樹(shù)立學(xué)生的科學(xué)觀(guān)。

　　【教學(xué)目標】

　　【認知目標】理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期，學(xué)會(huì )青春期的健康知識，青春期的生長(cháng)發(fā)育有哪些身體變化，能在自己生活中把握好女生的衛生保健。，

　　【能力目標】，培養學(xué)生自我保健的能力，用正確的方式指導女生健康度過(guò)青春期。

　　【情感目標】通過(guò)對青春期的了解，悅納自我，建立良好的人際關(guān)系，樹(shù)立自信心，同學(xué)之間相互幫助，積極參加各種文體活動(dòng)。

　　【教學(xué)流程】

　　【引言】今天我們來(lái)到一個(gè)奇妙的課堂，這個(gè)課堂是什么呢---青春期課堂，今天我們的主題就是：“我就是女生”

　　什么時(shí)期你才能驕傲的說(shuō)“我就是女生”呢?。人的.一生要經(jīng)歷兒童期，青春期，成人期，老人期。而同學(xué)們正處于朝陽(yáng)一樣的青春期，讓我們走入自信青春期。

　　一、自信青春期

　　【學(xué)一學(xué)】:青春期的生理和心理特征（出示PPT）。

　　【說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)】說(shuō)到青春期，你想到了什么？

　　頭腦風(fēng)暴：學(xué)生發(fā)散思維，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)概括青春期，再通過(guò)小組總結，得出共同的關(guān)鍵詞。

　　【看一看】：觀(guān)看青春期的視頻（出示PPT和播放視頻錄相：什么是青春期）。其他的女孩子面對青春期的困惑和態(tài)度。

　　通過(guò)學(xué)生回答有關(guān)青春期的聯(lián)想，教師對于學(xué)生提到的青春期變化的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行強調，總結什么是青春期。同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)習青春期有關(guān)的知識更好的認識自我、悅納自我。

　　二、自信小竅門(mén)

　　【學(xué)一學(xué)】：我們首先學(xué)習一個(gè)魔咒，那就是“我能行，我可以，我一定會(huì )做得更好”。

　　【練一練】：通過(guò)三個(gè)小活動(dòng)---自己說(shuō)，面對面說(shuō)，面對臺下聽(tīng)課的老師說(shuō)。練習大聲說(shuō)出魔咒，這三個(gè)不同層次的展示，依次加大難度，使學(xué)生增強自己的自信心，更加能悅納自己。

　　【選一選】剛才視頻中出現的女生你最喜歡哪一個(gè)？為什么？她的什么特質(zhì)是你最欣賞的地方？

　　【總結】同學(xué)們自己總結出什么可以讓女生更自信。例如運動(dòng)等。

　　三、青春期的生理變化

　　【想一想】：（出示PPT）在青春期，我的身體會(huì )發(fā)生哪些變化？學(xué)生回答后教師做小結。老師講解月經(jīng)產(chǎn)生的過(guò)程，簡(jiǎn)單解釋初潮和周期的概念。

　　【選一選】動(dòng)動(dòng)手：什么樣的衛生巾最適合？根據不同的時(shí)間、不同的情景，我們應該選擇什么樣規格的衛生巾呢？請每個(gè)小組派一名代表上臺分別幫四位同學(xué)選一款適合衛生巾，同時(shí)將衛生巾正確幫模特帶上。通過(guò)學(xué)生的回答，教師總結根據月經(jīng)量的不同，日�；顒�(dòng)量的不同，個(gè)體的差異，應該選不同規格的相應衛生巾，以確保安全、衛生、舒適。接著(zhù)教師請其他同學(xué)幫忙判斷上臺同學(xué)給模特帶衛生巾的方法是否正確，請同學(xué)回答理由后教師點(diǎn)評總結正確帶衛生巾的步驟。（出示PPT）然后通過(guò)觀(guān)看錄相加深印象。（播放錄相視頻）

　　【小實(shí)驗：摸一摸，滴一滴，看一看】教師每組提供三個(gè)質(zhì)量比好的衛生巾，請同學(xué)摸一摸衛生巾是否柔軟、滴水滴下去吸水后表面是否仍然干爽。并進(jìn)行小組展示。教師總結“優(yōu)質(zhì)”衛生巾的特點(diǎn)。（出示PPT）最后提問(wèn)：關(guān)于衛生巾的使用，大家還有什么疑問(wèn)嗎？學(xué)生提問(wèn)后教師總結使用衛生巾的注意事項和“特殊情況”小妙招。（出示PPT）

　　四、回顧與總結

　　回顧這一節課，每個(gè)人用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)我們的收獲，請四個(gè)代表發(fā)言。通過(guò)這節課，我們了解了女生青春期的生理變化、月經(jīng)期的衛生知識和衛生巾的選擇和正確使用，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習青春期有關(guān)的知識可以更好的認識自我、悅納自我。

　　同學(xué)們可以在日后的成長(cháng)中把學(xué)到的方法有效運用于日常生活中，過(guò)好健康自信的青春期！

【初中青春期課堂教學(xué)設計】相關(guān)文章：

《春》初中課堂教學(xué)設計01-25

《春雨的色彩》初中課堂教學(xué)設計08-28

《練習2》初中課堂教學(xué)設計01-25

《鳥(niǎo)的天堂》初中課堂教學(xué)設計12-04

《秋天的圖畫(huà)》初中課堂教學(xué)設計12-04

青春期初中作文04-15

初中體育課堂教學(xué)設計08-24

初中體育課堂教學(xué)設計08-24

《桂林山水》初中課堂教學(xué)設計12-05