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數豆子的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-03 09:39:54 教學(xué)設計 我要投稿

數豆子的教學(xué)設計范文

  教學(xué)內容 : 北師大版《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)》一年級下冊

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  教學(xué)目標 :

  1 初步體驗數與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;

  2 在活動(dòng)中培養數感;

  3 培養初步的估計意識;

  4 會(huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄怠?/p>

  教具準備:黃豆若干,計數器22個(gè),塑料盆、小桶、紙盒子若干。

  教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)一 :同桌二人玩豆子。

  1 一人抓一把豆子,另一人猜一猜有多少粒。

  2 兩人數一數有多少粒。

  3交替進(jìn)行,看誰(shuí)猜的最接近。

 。ㄓ貌乱徊、數一數的活動(dòng)把數數和讀數結合起來(lái),把說(shuō)和做結合起來(lái),把數與實(shí)物結合起來(lái)。)

  活動(dòng)二 :數豆子,并交流“數”的方法。

  1 教師給每一小組抓一把豆子,猜一猜有多少粒。

  2 數豆子,并交流數的方法。

  3 同桌抓豆子,選擇自己喜歡的方法數豆子(交替進(jìn)行)。

  4 在計數器上撥出小組同學(xué)數出的豆子數。說(shuō)說(shuō)個(gè)位上十位上的`數各表示什么。

  5 寫(xiě)出這個(gè)數。

 。ǹ梢砸活w一顆地數,也可以幾顆幾顆地數,讓學(xué)生在活動(dòng)中積累“數”的經(jīng)驗,總結“數”的方法,同時(shí)把數數、撥數和寫(xiě)數結合起來(lái),把操作和語(yǔ)言結合起來(lái)。)

  活動(dòng)三 :四人小組活動(dòng):量豆子。

  1 一小桶豆子有多少粒?(猜一猜,估一估);

  2 用怎樣的方法估這一小桶的豆子數呢?(小組活動(dòng):獨立思考,小組交流,總結“估”的方法)。

  3 用自己喜歡的方法估一估(量一量)一小桶豆子有多少粒;

  4 寫(xiě)出這個(gè)數。

 。ㄟ@是一個(gè)具有挑戰性和探索性的活動(dòng),學(xué)生需要進(jìn)一步經(jīng)歷一個(gè)“以群計數”的探索過(guò)程,經(jīng)歷一個(gè)積累“估”的經(jīng)驗和概括“估”的方法的過(guò)程,經(jīng)歷一個(gè)感受數的意義和數的大小的過(guò)程。)

  活動(dòng)四 :撥數游戲。

  1 同桌一生撥數,一生讀數、寫(xiě)數(交替進(jìn)行);

  2 教師寫(xiě)數,學(xué)生讀數、撥數(特殊的數如:90、66等)。

 。ò巡僮髋c讀寫(xiě)結合起來(lái),把操作與計數單位的認識結合起來(lái)。)

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