《長(cháng)方體的認識》教學(xué)設計模板
教學(xué)目標：
1、認識長(cháng)方體，掌握長(cháng)方體的特征，初步學(xué)會(huì )看立體圖。
2、培養學(xué)生的探索意識和創(chuàng )新實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。掌握有序觀(guān)察、分類(lèi)比較等學(xué)習方法。
3、在學(xué)習活動(dòng)中，增強學(xué)生的學(xué)習興趣和信心。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握長(cháng)方體的特征，認識長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高．
教學(xué)難點(diǎn):
初步建立立體圖形的概念，形成表象．
教學(xué)過(guò)程:
一、復習準備．
1、烏鴉喝水的故事你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?烏鴉為什么能喝到水呢?
因為石頭占了水的空間，石頭的形狀我們稱(chēng)之為立體圖形，今天我們就來(lái)研究立體圖形。
觀(guān)察后回答：
�。�1）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這些圖形，你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎？
哪些是平面圖形？哪些是立體圖形？
�。�2）你知道這里面有哪些物體的形狀是長(cháng)方體？（肥皂、牙膏盒、墨水盒）
二、揭示課題．
從今天開(kāi)始，我們的數學(xué)課主要研究長(cháng)方體和正方體，這節課我們首先學(xué)習長(cháng)方體的認識，并板書(shū)課題．
三、教學(xué)新課．
教學(xué)例1，拿出一個(gè)長(cháng)方體的紙盒來(lái)觀(guān)察它們的特征．
1、認識長(cháng)方體的面．
�、儆檬置幻袔讉�(gè)面？（注意培養學(xué)生有順序地觀(guān)察）
�、诿總�(gè)面是什么形狀？（注意出示也有兩個(gè)相對的面是正方形）
�、勰男┟嫱耆嗟�?
歸納：長(cháng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(cháng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形）相對的面的形狀、大小完全相同．
2、認識長(cháng)方體的棱．
在長(cháng)方體上兩個(gè)面相交的邊叫做棱．
�。�1）數：長(cháng)方體有多少條棱？（要說(shuō)出數的方法）
�。�2）它的12 條棱可以分為幾組？每組棱之間有什么關(guān)系？你是怎么知道的？
�。�3）認識長(cháng)，寬，高。
�。�4）請學(xué)生用推理的方法說(shuō)出長(cháng)方體相對的面相等。
3、認識長(cháng)方體的頂點(diǎn)．
三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)．
長(cháng)方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？（8個(gè)）
4、拿一個(gè)長(cháng)方體放在講臺上讓學(xué)生觀(guān)察．
最多能看到幾個(gè)面？（3個(gè)面）
講解：所以我們通常把長(cháng)方體畫(huà)成這樣．
5、用填空的形式小結長(cháng)方體的特征．
您現在正在閱讀的《長(cháng)方體的認識》教學(xué)設計二文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《長(cháng)方體的認識》教學(xué)設計二長(cháng)方體是由_____個(gè)長(cháng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對的面是_____形）圍成的____圖形．在一個(gè)長(cháng)方體中，相對的兩個(gè)面_____，相對的棱的長(cháng)度______．
四、鞏固練習．
1、讓學(xué)生拿出準備好的長(cháng)方體展開(kāi)圖，按要求做一個(gè)長(cháng)方體，然后讓學(xué)生說(shuō)出自己度量的結果，并指出它的長(cháng)、寬、高．（注意不同放置法的長(cháng)、寬、高）
2、看圖說(shuō)出下面每個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高是多少？
3、說(shuō)出下圖表示的物體是什么形狀，并且說(shuō)明：
�。�1）它的上面是什么形，長(cháng)和寬各是多少？
�。�2）它的右側面是什么形，長(cháng)和寬各是多少？
�。�3）它的.前面是什么形，長(cháng)和寬各是多少？
�。�4）它的下面和后面各是什么形，長(cháng)和寬各是多少？
�。ㄗ⒁飧闱宄L(cháng)方體的長(cháng)、寬、高與它的每個(gè)面的長(cháng)、寬之間的關(guān)系．）
五、課堂小結．
今天我們學(xué)習了哪些知識？你還有什么問(wèn)題嗎？
六、課后作業(yè)．
自己設計一個(gè)長(cháng)方體模型，量一量長(cháng)、寬、高，然后與同學(xué)交流．
七、板書(shū)設計．
長(cháng)方體的認識
面：長(cháng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(cháng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形）相對的面的形狀、大小完全相同．
棱：在長(cháng)方體上兩個(gè)面相交的邊叫做棱．12條棱，相對的4條棱的長(cháng)度相等．
頂點(diǎn)：三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)．8個(gè)
相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(cháng)度分別叫做長(cháng)方體長(cháng)、寬、高．
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