公開(kāi)課《珍貴的紀念》教學(xué)設計

　　教學(xué)目的：

　　學(xué)習寫(xiě)字7個(gè)。

　　教具準備：

　　課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課。

　　同學(xué)們你看這是誰(shuí)？今天由冬冬來(lái)叫我們學(xué)寫(xiě)字好嗎？

　　二、學(xué)習寫(xiě)字。（課件演示）

　　1、冬冬：“同學(xué)們，這7個(gè)字你們都認識嗎？請讀一讀吧！”屏幕上同時(shí)出現寫(xiě)在田字格里的7個(gè)生字。

　　2、冬冬問(wèn)：“你覺(jué)得那個(gè)字難寫(xiě)呢？”學(xué)生指出自己認為的難寫(xiě)的生字，冬冬就教

　　這個(gè)字。如一學(xué)生指出“階”最難些。鼠標點(diǎn)擊后，屏幕上出現“階”在田字格中的書(shū)寫(xiě)，并強調左耳兒旁也是橫撇彎溝和豎兩筆組成，但比右耳兒旁窄一些，寫(xiě)的要高一些。再由學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

　　3、讓學(xué)生比較“該、刻”兩個(gè)字。

　　4、利用實(shí)物投影展示部分學(xué)生的生字，師生共同評議書(shū)寫(xiě)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并討論怎樣改進(jìn)才把字寫(xiě)的漂亮。

　　5、學(xué)生抄寫(xiě)。

　　三、鞏固練習。

　　1、描一描，該、刻兩個(gè)字。（G）

　　2、生字組詞。

　　四、教學(xué)回顧：

　　板書(shū)設計：珍貴的紀念

　　該石刻名字臺階

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