《網(wǎng)上資料我保存》優(yōu)秀教學(xué)設計
一、本課說(shuō)明：
本課主要介紹有關(guān)網(wǎng)頁(yè)資料的保存（圖片、文字等資料的保存）。按年齡段學(xué)生的認知特點(diǎn)，教材內容從簡(jiǎn)單復雜。在本課的學(xué)習過(guò)程中，將讓學(xué)生更好的體驗因特網(wǎng)世界的豐富多彩，鞏固第5、6課所學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )操作技能，同時(shí)培養學(xué)生的搜索信息和處理、使用和管理信息的能力。
二、學(xué)習目標：
1、知識性目標
�。�1）了解在網(wǎng)絡(luò )上通過(guò)超鏈接獲取圖片的方法；
�。�2）了解將網(wǎng)頁(yè)上的圖片保存到電腦上的方法；
�。�3）熟悉網(wǎng)頁(yè)上通過(guò)超級鏈瀏覽文本資料的方法；
�。�4）了解將網(wǎng)頁(yè)文本資料保存到電腦中的方法。
2、技能性目標
�。�1）能借助以往的知識進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，會(huì )利用“百度”進(jìn)行搜索，熟練掌握利用超級鏈接的方式尋找所需的信息；
�。�2）初步掌握利用“圖片另存為”將網(wǎng)絡(luò )的圖片復制到電腦中的方法；
�。�3）初步掌握利用在網(wǎng)頁(yè)上下載所需文本資料的方法；
�。�4）初步掌握利用“記事本”軟件及“復制”、“粘貼”操作，將網(wǎng)絡(luò )文本資料保存在電腦中的方法。
3、情感性目標
�。�1）感受Internet上的海量信息，激發(fā)學(xué)生絡(luò )知識的興趣；
�。�2）通過(guò)查找資料、保存資料等操作，初步培養學(xué)生的信息素養，包括對資料的獲取、處理、加工和使用；
�。�3）初步培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識，建立網(wǎng)絡(luò )知識版權保護意識；
�。�4）培養學(xué)生知識遷移的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）初步掌握利用“圖片另存為”將網(wǎng)絡(luò )的圖片復制到電腦中的方法；
�。�2）初步掌握利用在網(wǎng)頁(yè)上下載所需文本資料的方法；
�。�3）初步掌握利用“記事本”軟件及“復制”、“粘貼”操作，將網(wǎng)絡(luò )文本資料保存在電腦中的方法。
2、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）查找較為清晰的`圖片；
�。�2）有效選擇適當的文本資料。
四、教學(xué)環(huán)境：
計算機網(wǎng)絡(luò )教室。
五、教學(xué)過(guò)程：
1導入新課
在過(guò)去的３節課中，我們學(xué)習了IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)，利用搜索引擎搜索自己所需的資料，將精彩的網(wǎng)址收藏在自己的電腦中等有關(guān)知識。同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò )最感興趣的莫過(guò)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了，因為網(wǎng)上有很多我們感興趣的新聞、圖片、音樂(lè )、信息，還有許多好玩的游戲�！傲弧眱和澮部斓搅�，各班都要出黑板報，同學(xué)位能夠從網(wǎng)上尋找一些有關(guān) “六一”兒童節的資料和圖片嗎？如果找到了，能不能把它們留在自己的電腦中呢？
別急，今天我們就來(lái)學(xué)習從因特網(wǎng)上下載信息的方法。
2、新授
在我們保存資料之前，要先找到想要保存的資料，這就要先上網(wǎng)，利用我們所搜索引擎知識，搜索所需信息。
�。�1）學(xué)習保存網(wǎng)頁(yè)中的文字。
在網(wǎng)絡(luò )上，我們會(huì )看到許多對于我們學(xué)習、生活有用的資料，如果保存到計算機上，該怎么辦？
教師示范、學(xué)生跟著(zhù)練習：
指導學(xué)生選擇要保存的文字單擊右鍵，選擇“復制”命令，然后打開(kāi)寫(xiě)字板和記事本，選擇“粘貼”按鈕，最后保存粘貼的文件。
學(xué)生練習、教師指導。
�。�2）學(xué)習保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片。
如果我們在網(wǎng)絡(luò )上看到了一張很好看的圖片，想把它保存在自己電腦中，那么可以按以下步驟操作：
教師示范講解：在圖片上單擊右鍵，選擇“圖片另存為”命令，再在彈出的對話(huà)框中，選擇圖片要保存的文件夾和名稱(chēng)，最后點(diǎn)確定。
學(xué)生練習，教師巡視幫助有困難的學(xué)生。
3、分層練習
�。�1）請同學(xué)根據所學(xué)知識，在網(wǎng)上查找保存有關(guān)“六一”兒童節有關(guān)的資料。
�。�2）瀏覽書(shū)中P59頁(yè)“知識窗”，學(xué)會(huì )如何保存網(wǎng)頁(yè)。
學(xué)生練習，教師巡視，個(gè)別指導。
學(xué)生示范方法（教師及時(shí)糾正）。
4、小結內容，讓學(xué)生完成書(shū)中P60的頁(yè)評一評。
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