七年級上冊《祝福青春》教學(xué)設計
教學(xué)目標：培養學(xué)生以一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)。
重點(diǎn)：青春擁有夢(mèng)想、激情、幸福，怎樣激起學(xué)生對青春充滿(mǎn)希望？
難點(diǎn)；青春擁有夢(mèng)想、激情、幸福，怎樣激起學(xué)生對青春充滿(mǎn)希望？
導入新課：
同學(xué)們，通過(guò)前邊兩個(gè)框題的學(xué)習，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了勇氣和力量。同學(xué)們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節課要探究和討論的話(huà)題。
一、青春的幸福（板書(shū)）
活動(dòng)：請仔細品味青春的幸福
完成P43的填空并說(shuō)一說(shuō)1）和你周?chē)娜讼啾容^，青春期的你在哪些方面比他們幸福？2）你的青春幸福嗎？請你說(shuō)一說(shuō)你的感受。
�。ń處熃M織學(xué)生討論，然后進(jìn)行歸納講解）
與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì )。因此，我們的青春軌跡應該比父母的更絢麗。與兒童期相比較，我們擁有更多的。與老人相比較，我們擁有更多的。
在青春期，我們會(huì )有很多的苦惱，可能還會(huì )一個(gè)人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因為，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力拼搏、不斷追尋；因為，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、寄語(yǔ)青春（板書(shū)）
�。ㄕ埥o在青春期的你和你的同學(xué)寫(xiě)上你的寄語(yǔ)和祝福）
�。▽W(xué)生每個(gè)人將自己對青春的祝福寫(xiě)在一張紙條上，放入提前準備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學(xué)上臺隨意抽取一張，作為對自己的激勵，并讀給大家聽(tīng)。老師也可以對學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)的話(huà)，祝福他們走好自己的青春之旅。）
青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著(zhù)對明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的.伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì )愧對自己，愧對生活，愧對我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著(zhù)對明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì )愧對自己，愧對生活，愧對我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！
相關(guān)資料：許多有成就的人，就是在青春期內打下良好的基礎并在青春期內開(kāi)始取得成就的。著(zhù)名詩(shī)人王勃在19歲時(shí)寫(xiě)下了《滕王閣序》；李世民在18歲時(shí)任軍隊的總指揮；馬克思在17歲時(shí)寫(xiě)出了富有哲理性的文章——《青年在擇業(yè)上的考慮》；恩格斯在19歲學(xué)會(huì )了1O種外語(yǔ)；列寧在18歲時(shí)投身俄國的革命等。人的一生是短暫的，但青春期更是非常短暫。希望同學(xué)們在青春期立下大志，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，增強體魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
集體朗讀P44的詩(shī)。
教學(xué)小結：
我們應該怎樣度過(guò)自己的青春期？青春期是學(xué)習的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng )造力發(fā)展的最佳時(shí)期，是人生的奠基時(shí)期。青少年最少保守思想，易接受新思想、新事物，有強烈的好奇心和進(jìn)取心，勇于探索和實(shí)踐。我們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力的讀書(shū)學(xué)習，我們應該把學(xué)習看成是一種樂(lè )趣，一種幸福，而不是負擔，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法快樂(lè )地學(xué)習。只有這樣度過(guò)自己的青春，將來(lái)我們才能更好的生活、學(xué)習、工作，才能更好的為國家、為集體、為人民多作貢獻，我們的生命才更有價(jià)值和意義。
課堂練習：填寫(xiě)課本
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