一年級數學(xué)下冊《回收廢品》教學(xué)反思范文

　　本節課的教學(xué)是讓學(xué)生鞏固兩位數加減一位數不進(jìn)位不退位的計算，同時(shí)學(xué)會(huì )提“xx收集了多少”“xx身高（做了/折了/ 踢了）多少等問(wèn)題。學(xué)會(huì )從數學(xué)信息“誰(shuí)比誰(shuí)多（少）了幾個(gè)”解決所提問(wèn)題。學(xué)生因受前面學(xué)習。

　　本節課的教學(xué)是讓學(xué)生鞏固兩位數加減一位數不進(jìn)位不退位的計算，同時(shí)學(xué)會(huì )提“xx收集了多少”“xx身高（做了/折了/ 踢了）多少等問(wèn)題。學(xué)會(huì )從數學(xué)信息“誰(shuí)比誰(shuí)多（少）了幾個(gè)”解決所提問(wèn)題。學(xué)生因受前面學(xué)習的，求：“誰(shuí)比誰(shuí)多幾個(gè)？”的`問(wèn)題的影響，只要看到“比”全都用減法去解決。我想在今后的教學(xué)中要注意調整教學(xué)思路和方法，避免學(xué)生形成一種固定的思維。

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