《愛(ài)護自己的名譽(yù)》品德與社會(huì )教學(xué)反思
本學(xué)期，我擔任了三年級的《品德與社會(huì )》學(xué)科。通過(guò)這幾周的教學(xué)，我深刻的體會(huì )到，《品德與社會(huì )》這門(mén)學(xué)科的重要性及綜合性，如何上好品德課，希望每一節課學(xué)生都有所收獲，是我努力的目標。本節課主要的學(xué)習目標是使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛(ài)，培養學(xué)生分辨是非、美丑，愛(ài)護自己的名譽(yù)，學(xué)習反省自己的生活和行為。上完課后，感覺(jué)自己很多地方做得不夠，根據聽(tīng)課^領(lǐng)`導的指導及自己的`反思把我的問(wèn)題歸結如下：
一、由于剛接觸這門(mén)學(xué)科
對于這門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法還不是很熟悉，所以我上課講的太多，學(xué)生說(shuō)的少，容易上成說(shuō)教課，導致課堂氣氛不夠活躍，學(xué)生思維受限，表達能力得不到提高。教師應該在這里只起到提問(wèn)，引導的作用，讓學(xué)生明理，然后導行，更多的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生的興趣。
二、本課中我用到了圖片
還有視頻進(jìn)行引導，來(lái)讓學(xué)生去發(fā)現，分辨什么是美，什么是丑，一堂課上下來(lái)，感到圖片與視頻的內容有些重復，可以選取其中的一部分作為引導，或者由視頻直接導入即可�？梢园迅嘁恍┑臅r(shí)間放在拓展維護國家名譽(yù)這部分，用故事，兒歌等加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，維護國家名譽(yù)。
三、要與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系。
三年級學(xué)生還不能從字面上理解自尊，名譽(yù)等詞，要使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛(ài)，就要把教學(xué)內容與學(xué)生生活實(shí)際有機結合起來(lái)，通過(guò)最大限度的與學(xué)生的生活緊密結合，深入淺出引導，這樣才能達到目標。我這節課結合教材中的事例大做文章，貼近學(xué)生的生活不夠，應由事例、圖片的引導，延伸到現實(shí)生活中，延伸到孩子們自己身上，應該主要解決學(xué)生生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，并不是一味講道理。最主要的要讓學(xué)生發(fā)現自己及周邊的事情，反省自己的生活和行為，最終使他們懂得應該怎樣維護自尊，珍惜名譽(yù)。
總而言之，通過(guò)課后反思把教學(xué)實(shí)踐中的“得”與“失”加以總結，變成自己的教學(xué)經(jīng)驗。在不斷總結經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷提高自身的整體素質(zhì)，爭取努力上好每一節《品德與社會(huì )》課，讓孩子們在娛樂(lè )中學(xué)到一點(diǎn)知識，懂得一點(diǎn)道理，得到一點(diǎn)感悟，引發(fā)一點(diǎn)思考，在輕松中感到學(xué)習的快樂(lè )。
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