軸對稱(chēng)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)反思
本節教學(xué)活動(dòng)課各個(gè)教學(xué)環(huán)節融知識性與趣味性于一體，學(xué)生的思維一直處于高度亢奮狀態(tài)，課堂氣氛不斷推向高潮，每個(gè)同學(xué)都積極參與，可以說(shuō)是一節老師自我感覺(jué)和學(xué)生感覺(jué)都很良好的一節課。
首先進(jìn)行的是“課前序曲 ------展示成果”
在欣賞同學(xué)們把課下收集的軸對稱(chēng)的圖片或者自己制作的軸對稱(chēng)圖形展示給大家的時(shí)候，我真的被同學(xué)們的奇思妙想征服了：美術(shù)字、英文字母，阿拉伯數字、幾何圖形、動(dòng)漫、水果、各國國旗圖片……讓人目不暇接。特別是平時(shí)最不愛(ài)動(dòng)腦學(xué)習的后進(jìn)生小強同學(xué)，也精心剪出一幅別致的'“雙胞胎狗狗” ……
在小組互評選出最有創(chuàng )意的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們更是興趣高昂，各抒已見(jiàn)，同學(xué)們即學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴又學(xué)會(huì )如何評價(jià)自我和同學(xué)。
教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之后，對同學(xué)們在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都表現很積極。
其中，在活動(dòng)一：妙手丹青繪畫(huà)時(shí)，多媒體與學(xué)生互動(dòng)具有很強的趣味性，每個(gè)學(xué)生都全神貫注地觀(guān)察。而巔峰對決使得那些平時(shí)聰明而又喜歡搞怪的同學(xué)也大開(kāi)了眼界，真正認識到“誰(shuí)才是真的英雄”課堂氣氛達到高潮。
活動(dòng)二中的“爭當小福爾摩斯”與“火眼金睛識車(chē)牌”更讓同學(xué)們互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤，使課堂氣氛再次推向高潮。
活動(dòng)三的搶答等腰三角形中相等的線(xiàn)段這一環(huán)節，越發(fā)使同學(xué)們體會(huì )到“學(xué)無(wú)止境”，只有“會(huì )當凌絕頂，才能領(lǐng)略“一攬眾山小”的美景。只有平時(shí)儲備豐富的知識，才能在解決問(wèn)題時(shí)得心應手。
【軸對稱(chēng)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
軸對稱(chēng)教學(xué)反思03-25
軸對稱(chēng)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)反思（通用6篇）04-18