《野孩子的發(fā)現―蚯蚓的日記》教學(xué)反思范文
對于這種以日記體為形式的繪本我是第一次接觸，那么到底該以怎樣的思路來(lái)進(jìn)行本次的教學(xué)？我也查找了許多資料，最后決定以自主學(xué)習和指導學(xué)習相結合的方法。
繪本是一張到處都隱藏著(zhù)秘密的“神秘地圖”，因為無(wú)論是扉頁(yè)、封面、封底還是環(huán)襯，都是繪本的有機組成部分，在這些地方作者都為讀者獻上了很多精美的圖畫(huà)。只有指導孩子從頭到尾閱讀圖畫(huà)，才能發(fā)現很多常常被讀者忽視的小細節。讀懂了這些細節，才會(huì )對文本的理解有進(jìn)一步的理解。所以我在上課伊始就讓學(xué)生先認識繪本的構成。
一、自己感覺(jué)比較滿(mǎn)意的：
這節課中，我從讓學(xué)生認識繪本的結構開(kāi)始，教給學(xué)生閱讀繪本的方法。在認識了繪本的構成后，我指導學(xué)生看一本書(shū)要從封面看起，指導學(xué)生仔細觀(guān)察封面，我先讓學(xué)生觀(guān)察，你從封面里看到了什么？
學(xué)生說(shuō)出了很多很多學(xué)生看得到的內容，然后引導學(xué)生猜，那蚯蚓坐在啤酒瓶的蓋子上到底會(huì )寫(xiě)些什么呢？讓學(xué)生猜。發(fā)揮了學(xué)生各方面能力。
由于學(xué)生不可能在一節課讀懂繪本的內容，因此我是以點(diǎn)帶面，選擇其中一則日記教學(xué)教學(xué)，教給學(xué)生閱讀的方法，除了閱讀文字外，還可以仔細觀(guān)察蚯蚓的表情、動(dòng)作發(fā)揮想象。
這節課里，我還第一次嘗試了合作學(xué)習，就是指導了一則日記后，我讓學(xué)生自己讀日記，然后選擇其中一則你認為最有趣的日記講給你的小組同學(xué)聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程中國，學(xué)生的自主學(xué)習——自己讀日記做得比較好，能認認真真地一頁(yè)一頁(yè)的讀蚯蚓寫(xiě)的日記，學(xué)生運用和老師一起閱讀的辦法來(lái)獨立地進(jìn)行閱讀，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有趣在哪里，這是讓學(xué)生對文章的內容進(jìn)行仔細閱讀，而不是粗略地翻過(guò)，因為低年級小朋友看書(shū)，特別容易犯的一個(gè)錯誤，就是刷刷地把書(shū)翻過(guò)，看到最后，什么都沒(méi)看明白，給學(xué)生一個(gè)閱讀的要求，讓學(xué)生帶著(zhù)要求去閱讀，可以提高閱讀的質(zhì)量。
二、也存在一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：
1、在教學(xué)組內交流時(shí)，可以放開(kāi)讓學(xué)生通過(guò)表演來(lái)呈現故事內容，只也許是一年級比較喜歡的的，可是在集體交流時(shí)，學(xué)生局限在日記中的文字，想象的成份較少，學(xué)生還沒(méi)放開(kāi)。
2、教師在請學(xué)生講故事時(shí)，老師可以先講一個(gè)，故事里要加進(jìn)蚯蚓的動(dòng)作表情和心理活動(dòng)，這樣學(xué)生會(huì )模仿了，可能效果會(huì )好一點(diǎn)。
3、教案的設計中有課外拓展。A、向學(xué)生介紹朵琳.克羅寧和哈利?布里斯還合作創(chuàng )作了《蜘蛛的日記》，有興趣的`同學(xué)可以去讀讀這本書(shū)，然后跟同學(xué)分享自己的閱讀快樂(lè )。B、指導寫(xiě)繪。（1）合上書(shū)本，我們不由得說(shuō)，原來(lái)日記畫(huà)可以寫(xiě)……（讀板書(shū)：害怕、開(kāi)心、難過(guò)……），畫(huà)畫(huà)可以抓這些細節(讀板書(shū)：動(dòng)作、表情……)。（2）創(chuàng )作一篇日記畫(huà)。（3）生自由寫(xiě)繪（4）交流
由于學(xué)生讀繪本花去了較多時(shí)間，導致后面的內容滲透。
閱讀是一輩子的事，閱讀繪本所給予的不僅是眼睛的享受，更多的是細節的領(lǐng)悟和心靈的體會(huì )……兒童在與繪本進(jìn)行心靈對話(huà)中，在閃爍著(zhù)人性光輝、充滿(mǎn)大自然和諧和童真童趣的字里行間徜徉時(shí)，必定會(huì )開(kāi)闊眼界，豐富內心，升華境界，健全人格。我覺(jué)得低段是應該多多給孩子閱讀這樣的繪本。
【《野孩子的發(fā)現―蚯蚓的日記》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《野孩子》的教學(xué)反思01-17
《蚯蚓的日記》教學(xué)反思范文11-24
《蚯蚓》教學(xué)反思11-24
《蚯蚓的選擇》教學(xué)反思12-03
蚯蚓找的教學(xué)反思02-02
《蚯蚓》教學(xué)反思范文11-23
《蚯蚓的選擇》教學(xué)反思06-22
有關(guān)蚯蚓的教學(xué)反思12-09