語(yǔ)文《快樂(lè )塑料袋》教學(xué)反思
本課中我利用一個(gè)塑料袋貫穿了整節課，從開(kāi)始的報數分袋子+玩袋子頂風(fēng)送信+抓尾巴游戲木頭人來(lái)完成本課的教學(xué)。一節課下來(lái)，給人最不好的就是運動(dòng)量不足，因時(shí)間的不足，造成了運動(dòng)量在壓縮。犯了禁忌，運動(dòng)量的不足造成了本節課的失敗。課前的'準備不充分，給教學(xué)帶來(lái)了很大的阻礙。在這節課中，讓我的收獲也頗多，起碼讓我知道對于一堂課要有做很多的準備，要竭盡全力去做，而不是隨便的去應付。不管如何，態(tài)度一定一定要認真。
另一個(gè)收獲是我在課中，也可以說(shuō)在以前課中沒(méi)預設到得。之前我說(shuō)一就是一，他們不能有二的行為；想不到今天終于讓我見(jiàn)識到了說(shuō)一可以有二的行為的。在最后一個(gè)游戲木頭人環(huán)節中，在我宣布規則開(kāi)始定格時(shí)，既然有個(gè)學(xué)生上來(lái)?yè)屛沂稚系钠鞑�，在我還沒(méi)有反省過(guò)來(lái)，就馬上把學(xué)生呵斥了，一回頭想，我的規則里講的是可以隨便動(dòng)隨便做任何事情的，該生沒(méi)有犯規的。在悟到后，我就不好意思的笑了起來(lái)。原來(lái)對著(zhù)活蹦亂跳的他們還真是要下功夫的，失策了~~~
不管是門(mén)外漢，還是門(mén)內漢，有了思想上的火花碰撞，只要用心了，相信一定會(huì )有進(jìn)步的。這是對評課的一個(gè)自我看法。
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