昆蟲(chóng)教學(xué)反思
現在很多教師會(huì )從自己的教育實(shí)踐中來(lái)反觀(guān)自己的得失，通過(guò)教育案例、教育故事、或教育心得等來(lái)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。以下是小編為大家整理好的昆蟲(chóng)教學(xué)反思，一起看看吧！
篇【1】：美麗的昆蟲(chóng)教學(xué)反思
校長(cháng)工作以來(lái)，一直十分重視教育教學(xué)工作，我認為教師之所以偉大，很大程度上是因為她在課堂教學(xué)中的超凡魅力，智慧閃爍的光環(huán)，讓孩子們沉醉。我也特別喜歡聽(tīng)好老師上課，易青、柯研、黃金、林暢、張紅念等老師的課，如行云流水的感覺(jué)總是讓我想起自己孩提時(shí)代，激發(fā)我對老師的崇拜，對知識的向往，對生活的憧憬。在青園小學(xué)創(chuàng )業(yè)階段，為老師們提供一種怎樣的新課改理念一直是我在思考的，從課堂教學(xué)入手，從家長(cháng)和學(xué)生的教育需求著(zhù)手，便有了“青園創(chuàng )業(yè)先鋒show課堂”的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，作為校長(cháng)，我覺(jué)得自己也責無(wú)旁貸，必須活躍在教學(xué)的第一線(xiàn)，于是，我根據教學(xué)進(jìn)度選擇了《美麗的昆蟲(chóng)》一課的第一課時(shí)教學(xué)，我先后三次修改教案，小范圍試教了兩次，通過(guò)不斷的修改和反思，我認為有三個(gè)方面是把握的非常好的：
一、師生關(guān)系的處理。我注重了以學(xué)生為學(xué)習和課堂的主體，能創(chuàng )設寬松的教學(xué)氛圍、關(guān)愛(ài)、激勵、寬容每一個(gè)孩子。每一個(gè)孩子都能保持高漲的熱情，積極的參與活動(dòng)，比如，他們收集了大量的昆蟲(chóng)圖片、玩具、實(shí)物，豐富了實(shí)踐活動(dòng)的素材；他們了解了大量的昆蟲(chóng)的相關(guān)知識，他們始終保持著(zhù)極大的`參與熱情。
二、綜合知識的延伸。我注重美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，注重學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐，通過(guò)了解昆蟲(chóng)的習性，學(xué)生知道了很多科學(xué)知識，也知道很多生活常識，還豐富了語(yǔ)言?xún)浜蛯ι实母兄?/p>
三、美術(shù)與生活的聯(lián)系。美術(shù)課給予孩子們的從來(lái)就是讓孩子們自覺(jué)能動(dòng)的發(fā)現美，如美術(shù)大師羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。課前，我要孩子們到草叢里和爸爸媽媽一起去捉幾只小昆蟲(chóng)，就是他們廣泛的接觸大自然，我自己在搜集教具的過(guò)程中，也捉到了一只蜻蜓、一只椿象、一直螳螂、一只蒼蠅，我六歲的女兒和我一起養著(zhù)這些小昆蟲(chóng)，看著(zhù)她喜悅的眼神，我知道孩子們喜歡這活潑可愛(ài)的小生靈。在“玩一玩”這個(gè)環(huán)節里，孩子們樂(lè )開(kāi)了花，他們將自己收集的昆蟲(chóng)軟橡皮玩具放到幻燈機上，投影出活生生的小昆蟲(chóng)。
這一堂里，我將課堂賦予了生命，對每個(gè)孩子都運用最具愛(ài)心和激勵色彩的語(yǔ)言，他們在老師的眼里是如此的靈動(dòng)和可愛(ài)，我想，我讓孩子們透過(guò)課堂看到了七彩的生活。
篇【2】：我和昆蟲(chóng)教學(xué)反思
通過(guò)《我和昆蟲(chóng)》一課的學(xué)習，使我深刻的了解到利用各種游戲、猜謎語(yǔ)、講故事等方式方法，更能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣和欲望，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氣氛中學(xué)習，從而，更高的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。喜愛(ài)小動(dòng)物是孩子的天性。千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)形象能極大地引起兒童的興趣。學(xué)生在課堂上看見(jiàn)書(shū)本上和我提供的各類(lèi)昆蟲(chóng)作品，每個(gè)人都非常開(kāi)心。尤其是教材上的圖案，那絢麗的色彩，那展翼飛翔的優(yōu)美的舞姿，那斑斕的花紋條理，讓學(xué)生們都沉浸在無(wú)盡的遐想中。我讓他們欣賞，相互議論，用心的看和感受，自由的站起來(lái)說(shuō)所知道的昆蟲(chóng)的各種知識。并模仿一種你喜歡的昆蟲(chóng)的動(dòng)作。讓他們了解千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)形象，并來(lái)想象一下自己和小昆蟲(chóng)玩耍的感受，用自己的雙手來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己是如何與自己喜歡的小昆蟲(chóng)一起玩耍的情景。
學(xué)生不僅從自身的表演中得到了樂(lè )趣，并且感受到了成功的快樂(lè )。
通過(guò)這節課，是我明白了美術(shù)課的真正魅力只有通過(guò)“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，豐富自己的教學(xué)設計，才能夠寓教于樂(lè )。只有我們在教學(xué)中肯花心思，下功夫，就能使我們的課堂教學(xué)更加豐富多彩起來(lái)，從而，調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性。讓我們朝著(zhù)這個(gè)方向努力吧！
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