人教版六年級下冊教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的人教版六年級下冊教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)內容：

　　人教版小學(xué)數學(xué)教材六年級下冊第96～97頁(yè)例1及相關(guān)練習。

　　教學(xué)目標：

　　1．通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生初步認識扇形統計圖的特點(diǎn)和作用，知道扇形統計圖可以清楚地表示出各部分數量和總量之間的關(guān)系。

　　2．能看懂扇形統計圖，并能從圖中獲取所需要的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，進(jìn)一步增強學(xué)生的統計意識，感受統計的價(jià)值。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　看懂扇形統計圖，知道扇形統計圖的特征，并能從統計圖中讀出必要的信息。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　根據統計圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據分析。

　　教學(xué)準備：

　　課前統計本班學(xué)生喜歡的體育項目，課前統計學(xué)生自己一天的作息時(shí)間安排，課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，談話(huà)激趣

　　1．出示教材第96頁(yè)情境圖，說(shuō)說(shuō)同學(xué)們正在干什么？

　　2．在這些體育項目中，你喜歡什么活動(dòng)？出示統計表，進(jìn)行統計。（可在課前進(jìn)行調查統計，利用excel自動(dòng)生成扇形統計圖）

　　喜歡的項目

　　乒乓球

　　足球

　　跳繩

　　踢毽

　　其他

　　人數

　　設計意圖

　　聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，統計自己喜歡的體育項目，為引出有關(guān)統計數據提供了現實(shí)背景。同時(shí)，采用真實(shí)的數據進(jìn)行教學(xué)，可以引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，也可以讓他們經(jīng)歷數據收集、整理的全過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì )到統計的意義和價(jià)值。

　　二、整理數據，引入新課

　　1．通過(guò)這張統計表，我們可以得到什么信息？

　　預設：數量的多少對比：如喜歡乒乓球人數最多，喜歡足球的比喜歡踢毽的多2人等；數量求和：如喜歡乒乓球的和喜歡足球的一共有20人等。

　　2．如果要比較喜歡每種運動(dòng)的人數占全班人數的多少，可以怎樣比較？

　　3．如何計算喜歡各種運動(dòng)項目的人數占全班人數的百分之多少呢？

　　4．學(xué)生進(jìn)行口算或筆算，完成統計表，并進(jìn)行校對。

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