幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段?/p>
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標:
。1)進(jìn)一步理解10以?xún)葦底值募訙p法的運算
。2)能準確地進(jìn)行運算并能正確寫(xiě)出算式
。3)體驗動(dòng)腦筋思考解題的樂(lè )趣活動(dòng)準備:
。4)引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
。5)通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動(dòng)過(guò)程:
1、圖片導入,引起幼兒參與的積極性
。1)教師:"小朋友們,請仔細看看圖片里有什么?"(請個(gè)別幼兒回答)
。2)教師:"這個(gè)城堡的名字叫快樂(lè )城堡,它里面有好多神奇的地方,小朋友們想進(jìn)去看看嗎?"(出示幻燈片2)
。3)教師:"那就請小朋友們跟著(zhù)老師開(kāi)小汽車(chē)去看看吧!"
2、教師指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲
。1)第一關(guān)——蝴蝶關(guān)。
、俳處煟"它是誰(shuí)?原來(lái)是蝴蝶姐姐,她說(shuō)要考考大家,答對通過(guò)第一關(guān)才能進(jìn)快樂(lè )城堡哦!"
、诮處煟"那我們一起來(lái)看看蝴蝶姐姐的題目吧!"(出示幻燈片3)
、劢處煟"蝴蝶姐姐的花園里有什么?有多少只呢?不一會(huì )飛來(lái)了4只,現在又有多少只?"(請個(gè)別幼兒回答)
、芙處熜〗Y一共有7只蝴蝶用算式表示是3+4=7(2)第二關(guān)——螞蟻關(guān)。
、俳處煟"小朋友們看看這是誰(shuí)?它邀請我們去它的小草坪坐坐,我們去看看吧。"(出示幻燈片4)
、诮處煟"小螞蟻的小草坪上有什么?一共幾塊呢?可是吃了3塊,還剩幾塊呢?用算式表示是什么?"(請個(gè)別幼兒回答)
、劢處煟"小螞蟻說(shuō)要分給大家4塊,那它還剩幾塊呢,用算式又怎么表示?"(教師引導幼兒依次說(shuō)出7—4=3的算式)
、芙處熜〗Y回顧共有10杯拿走3杯還剩7杯,從7杯中分走4杯還剩3杯。
。3)第三關(guān)——小白兔關(guān)
、俳處煟"紅眼睛長(cháng)耳朵猜猜我是誰(shuí)?我們來(lái)看看是不是它?"(出示幻燈片5)
、诮處煟"小白兔的園里種的什么?有幾朵?可是采了3朵還有幾朵呢,用算式怎么表示?"(出示幻燈片6并引導幼兒說(shuō)出算式)
、劢處煟"我們班的小朋友都太聰明了,通過(guò)三關(guān)了,接下來(lái)我們來(lái)看看會(huì )去哪?"
。4)第四關(guān)——國王關(guān)
、俳處煟"哇!這是哪呀?原來(lái)我們來(lái)到城堡最漂亮的地方了,這會(huì )是誰(shuí)的城堡呢呢?
、诮處煟"國王很高興大家都來(lái)看他的`城堡,他說(shuō)成功通關(guān)會(huì )獎勵我們好多禮品哦!大家想要嗎?我們來(lái)看看國王又考我們什么?"(出示幻燈片8)
、劢處煟"國王的城堡有6面小紅旗,可是他想要9面,誰(shuí)知道還要加幾面才是9面小紅旗呢?"(請個(gè)別幼兒回答)
、芙處煟"我們來(lái)看看國王考的最難得這個(gè),看蘋(píng)果對著(zhù)的數字來(lái)寫(xiě)等式,老師請小朋友把你們打答案寫(xiě)在畫(huà)板上,我們寫(xiě)好和國王對對,看看寫(xiě)對沒(méi)有?"(教師做一個(gè)示范指導幼兒填寫(xiě))(5)闖關(guān)結束教師:"小朋友們都通過(guò)了全部的關(guān),國王獎勵大家很多禮物都放在了汽車(chē)上,我們去看看吧!"活動(dòng)結束:
教師:"今天小朋友們去快樂(lè )城堡贏(yíng)得了很多獎品也學(xué)了很多數字寶寶們的加減,小朋們都要把它們記住哦!現在我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去數學(xué)區角玩玩吧!"活動(dòng)延伸:
數學(xué)區角——手指數字環(huán)
幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段?
活動(dòng)目標:
1、復習10以?xún)鹊募臃、減法。
2、能積極參加數學(xué)活動(dòng),大膽回答問(wèn)題。
3、養成良好的操作習慣,操作完成后將物品歸還原處。
活動(dòng)準備:
1、焦距準備:2個(gè)塑料簍子做“糧倉”、“糧袋”(上面寫(xiě)有10以?xún)鹊乃闶剑?/p>
2、學(xué)具準備:雙色圓片10個(gè)(正面是紅色、反面是藍色),算式卡片若干,飛行棋、汽水蓋,塑料碗、撲克牌、紅棗等。
3、《操作冊》
活動(dòng)過(guò)程:
一、準備活動(dòng)。
游戲:拍手問(wèn)答游戲。教師提問(wèn)10以?xún)鹊姆纸饨M成,幼兒回答。教師問(wèn)到:“小朋友,我問(wèn)你,10可以分成幾和幾?”幼兒回答:“X老師,告訴你,10可以分成1和9 、2和8、3和7……
二、游戲活動(dòng)。
創(chuàng )設游戲情景:游戲連環(huán)套。游戲王國的國王知道小朋友門(mén)都喜歡做游戲,于是國王派使者送來(lái)了許多的游戲。今天我們就一起玩個(gè)夠。
1、游戲“雙色卡”。有那10個(gè)雙色卡(正面是紅色、反面是藍色)向上拋去,雙色卡落地后,數一數紅色的有多少片,藍色的有多少片,紅色的和藍色的合起來(lái)有多少片?教師將幼兒說(shuō)的答案用算式在黑板上列出來(lái)。
2、游戲“扣碗”5人一組,每組準備10個(gè)汽水瓶蓋,一個(gè)塑料碗,一名幼兒左手向桌面上撒開(kāi)瓶蓋的同時(shí)右手持碗扣住部分瓶蓋,大家一起數一數桌上剩下瓶蓋,在一起算算碗中扣住了幾個(gè)瓶蓋,可以調整瓶蓋的總數來(lái)復習10以?xún)鹊臏p法。
3、游戲“抓抓抓”將小鞋盒挖個(gè)洞,里面放10個(gè)紅棗,請幼兒將手伸進(jìn)洞里抓出紅棗,數一數抓了幾個(gè)紅棗,算算盒子里還有幾個(gè)紅棗。
4、游戲“小馬運糧食”幼兒分成兩隊扮演小馬運糧食,老師發(fā)出命令后,兩隊排頭跑向“小河邊”拿起一袋糧食,“糧食上貼有10以?xún)燃臃ê蜏p法算式題目,幼兒將答案填在等于號的后面,跑向“糧倉”答案正確的才能將糧食袋放到糧倉,再將每隊的第二名幼兒上來(lái)運糧食,依次進(jìn)行,相同時(shí)間里哪隊云的糧食多為勝利。
三、分組活動(dòng)。
1、雙色圓片游戲,幼兒操作雙色圓片完成算式后,把得數填寫(xiě)在方框里。
2、撲克牌游戲,幼兒兩人一組,撲克牌1到10,兩人各自抽出一張牌,比一比誰(shuí)的大,用大數減去小的數,或者將兩張牌合起來(lái)列加法算式。
3、下棋游戲。2到4人為一組玩飛行棋游戲,每人兩次擲2次,顯示的點(diǎn)數相加就是飛機要走的步數,最后誰(shuí)先到達中點(diǎn)誰(shuí)就是勝利。
4、交流小結:
引導幼兒自由表達游戲后的感受,共同收集整理材料
幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段?
活動(dòng)目標:
1、復習10以?xún)鹊募訙p法,能準確迅速地進(jìn)行運算。
2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養幼兒良好的游戲秩序。
3、讓幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的數學(xué)題目。
4、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準備:
算式題(掛于幼兒胸口)、彩旗(旗上有數字)、布置場(chǎng)景、停車(chē)場(chǎng)標記、沙包(上面有數字)、簍子(有數字1—10)、獎品(有算式題)、塑圈、黑板。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入游戲
師:今天天氣真好讓我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一起到數學(xué)宮玩玩吧。ㄓ變郝(tīng)音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)進(jìn)活動(dòng)室)
師:數學(xué)宮到了,讓我們把車(chē)停到停車(chē)場(chǎng),胸口算式的得數就是你的車(chē)位號。
師:汽車(chē)停好了,我們一起進(jìn)數學(xué)宮吧。
二、闖關(guān)游戲
1、錄音:歡迎來(lái)到數學(xué)宮,請闖第一關(guān):對暗號。
師:進(jìn)數學(xué)宮還得闖關(guān)!讓我們看看闖關(guān)的要求是什么!
師:老師說(shuō)一個(gè)數,你們對一個(gè)數,兩數合成小旗上的數。這樣就能闖關(guān)成功。
師:嘿!嘿!我說(shuō)數字2
幼兒:嘿!嘿!我說(shuō)數字6,2和6合成8。
2、錄音:小朋友你們真棒!歡迎進(jìn)入第二關(guān):投擲。
師:這一關(guān)的要求是什么呢?讓我們一起再來(lái)看一看。
師:請小朋友算出沙包上的得數,然后站在線(xiàn)上投到相應的數簍子里。(幼兒分組檢查)
3、錄音:小朋友你們真能干,快快來(lái)闖最后一關(guān)吧!第三關(guān):看誰(shuí)報得多。
師:這一關(guān)的要求是:聽(tīng)一個(gè)數,請你說(shuō)說(shuō)有哪些算式的得數等于它。
4、錄音:祝賀你們闖關(guān)成功。博士爺爺還為你們準備了很多的禮物。請你找一找跟你胸口得數一樣的就是爺爺送給你的禮物。
三、結束部分
今天你們玩得開(kāi)心嗎?那讓我們一起帶著(zhù)禮物開(kāi)著(zhù)開(kāi)汽車(chē)回家吧!
反思:
在學(xué)習完10以?xún)鹊募訙p法后,孩子們已對教材豐富多彩的知識呈現方式越來(lái)越熟悉,越來(lái)越喜歡了。我深深認識到把生活帶進(jìn)課堂,讓孩子們在生活中學(xué)習數學(xué),能激起學(xué)習的興趣,擴展思維的空間。
教師注意問(wèn)題呈現多樣性,激起挑戰的欲望在本活動(dòng)在教學(xué)中創(chuàng )設一種游戲、挑戰性的游戲情境,讓孩子們在游戲中學(xué)習,他們的學(xué)習興趣十分濃厚,課堂氣氛非;钴S。在老師的引導下能把數學(xué)內容與生活相聯(lián)系,通過(guò)直觀(guān)的操作、觀(guān)察,應用到生活中去,所以在課的設計上,盡力挖掘計算教學(xué)中的應用素材,不僅有利于計算教學(xué)中算理的講清、講透,更是滲透了數學(xué)來(lái)源于生活、應用生活的思想。
幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段?
活動(dòng)名稱(chēng):
10以?xún)燃訙p法應用題
活動(dòng)目標:
1、復習10以?xún)鹊募訙p法
2、學(xué)習看圖列算式,并學(xué)會(huì )自編10以?xún)燃訙p法應用題。
3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力
活動(dòng)準備:
1、加減法算式6道。
2、多媒體課件。
3、作業(yè)紙《第六冊》
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲:"陽(yáng)光快車(chē)"
師生一問(wèn)一答的形式復習10以?xún)鹊募訙p法、
出示加減算式卡片。
如:9—6= 5+5= 6+4= 8—2= 5+3= 7—4=
老師說(shuō):小朋友你告訴我,你的汽車(chē)幾點(diǎn)開(kāi)?
小朋友回答:楠楠老師我告訴你,我的汽車(chē)幾點(diǎn)開(kāi)?)
二、看圖列式,學(xué)習編應用題。
出示課件
。ㄒ唬┙處熃o小朋友帶來(lái)幾張圖片,誰(shuí)愿意圖片上的事情說(shuō)給小朋友聽(tīng)。
。ǘ┪覀兛梢杂迷鯓拥囊坏烙嬎泐}來(lái)表示呢?那么5代表什么?3代表什么?8又代表什么?
三、學(xué)習用圖加文的方式自編10以?xún)鹊募訙p應用題
今天我們學(xué)習了看圖編應用題,生活中還有許多的事情都可以編應用題,請小朋友想一想、編一編。
。ㄒ唬┌l(fā)放編題圖片
。ǘ┨釂(wèn)個(gè)別幼兒
四、幼兒練習活動(dòng)。
《作業(yè)紙》第六冊第50—51頁(yè)。
幼小銜接數學(xué)10以?xún)鹊募臃ń贪阜段?
活動(dòng)目標:
1、進(jìn)一步理解10以?xún)葦底值募訙p法的運算。
2、能準確地進(jìn)行運算并能正確寫(xiě)出算式。
3、體驗動(dòng)腦筋思考解題的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
課件準備:城堡場(chǎng)景插圖,車(chē)的圖片,蝴蝶關(guān)相關(guān)圖片,螞蟻關(guān)相關(guān)圖片,小白兔關(guān)相關(guān)圖片,國王關(guān)相關(guān)圖片,終極挑戰關(guān)相關(guān)圖片。
材料準備:畫(huà)板、畫(huà)筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
觀(guān)察圖片,引起幼兒的好奇。
——這個(gè)城堡的名字叫快樂(lè )城堡,它里面有好多神奇的地方,小朋友們想進(jìn)去看看嗎?
——請小朋友們坐著(zhù)老師的車(chē)進(jìn)去看看吧。
播放課件,理解10以?xún)葦底值募訙p法的運算。
1、指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲:第一關(guān)“蝴蝶關(guān)”。
——蝴蝶姐姐的花園里有什么?有多少只呢?一會(huì )又飛來(lái)了4只,現在有多少只?
小結:花園里原來(lái)有3只蝴蝶,飛來(lái)4只后,一共有7只蝴蝶。用算式表示是3+4=7。
2、指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲:第二關(guān)“螞蟻關(guān)”。
——小螞蟻的小草坪上有什么?一共幾塊呢?可是吃了3塊,還剩幾塊呢?用算式表示是什么?
——小螞蟻說(shuō)要分給大家4塊,那它還剩幾塊呢,用算式又怎么表示?
3、指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲:第三關(guān)“小白兔關(guān)”。
——小白兔的園里種了什么?有幾朵?可是采了3朵還有幾朵呢,用算式怎么表示?
4、指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲:第四關(guān)“國王關(guān)”。
——國王很高興大家都來(lái)看他的城堡,他說(shuō)成功通關(guān)會(huì )獎勵我們好多禮品哦!
——國王的城堡有6面小紅旗,可是他想要9面,誰(shuí)知道還要加幾面才是9面小紅旗呢?
5、指導幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲:第五關(guān)“終極挑戰”。
——看蘋(píng)果對著(zhù)的數字來(lái)寫(xiě)等式,請小朋友把答案寫(xiě)在紙上。
6、闖關(guān)結束。
——小朋友們都通過(guò)了全部的關(guān),國王獎勵大家很多禮物都放在了汽車(chē)上,我們一起開(kāi)著(zhù)汽車(chē)回家吧!
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