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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-10-10 16:29:54 教案 我要投稿

熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文

熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文1

  一、活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習向上拋接的動(dòng)作,訓練幼兒手眼配合的能力。

  2、促進(jìn)幼兒手臂肌肉發(fā)展及靈活協(xié)調能力。

  3、增強幼兒的動(dòng)手能力、思維發(fā)展及合作意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1、圍巾(絲巾、沙巾)與幼兒人數相等。

  2、游戲時(shí)背景音樂(lè )(三首)。

  3、舞蹈音樂(lè )《掀起你的蓋頭來(lái)》。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、激趣引入:

  1、播放音樂(lè ),幼兒隨著(zhù)音樂(lè )節奏拍手進(jìn)入教室。

  2、教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。

 。1)、將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生:“嗨!小朋友們好!我是帽子先生,今天我又來(lái)和小朋友玩我們的帽子游戲了,你們準備好了嗎”?(唱:《郊游》的歌前半段。念游戲詞“東跑,西跑……)

 。2)、反復游戲2―3次把圍巾變出來(lái)。

 。ǘ、游戲:玩圍巾

  1、帽子先生找到了什么?(圍巾)

  2、小朋友們在哪里見(jiàn)到過(guò)圍巾?(商場(chǎng),超市,街上。媽媽圍過(guò)……)

  3、媽媽是怎么圍的?請個(gè)小朋友給老師也圍一下。ㄕ堄變荷蟻(lái))

  4、這樣圍著(zhù)很漂亮,可是我們的媽媽還可以把它做成一朵花來(lái),那就更漂亮了。ㄕ埣议L(cháng)將圍巾做成花)小朋友們一起表?yè)P這位媽媽?zhuān)?/p>

  5、剛才xx媽媽把我們的圍巾做成了一朵花,小朋友也想一想你們可以把它做成什么?還可以怎么玩?

  6、請小朋友拿起凳子下小籃子里的圍巾自己做一做玩一玩。úシ疟尘耙魳(lè ),教師觀(guān)察引導并與幼兒一起玩耍圍巾)。

  7、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的玩法(做成了什么或怎么玩的?)

 。ㄈ、游戲:圍巾舞

  1、在玩耍是發(fā)現有幼兒將圍巾蓋在頭上,扮成了新娘,教師和所有的幼兒一起扮扮新娘!

  2、播放《掀起你的蓋頭來(lái)》的音樂(lè )。教師與幼兒一起舞蹈

 。ㄋ模、游戲:拋接圍巾

  1、我們剛才扮成了新娘跳了個(gè)舞,問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽我們跳得好嗎?那我們一起來(lái)慶祝一下吧。ń處煍档饺,所有的幼兒一起將圍巾拋上去,連續三次左右)。

  2、請幼兒說(shuō)說(shuō)你剛才是怎樣拋的?教師模仿他的動(dòng)作(單手從下往上拋,單手從上往上拋,雙手從下往上拋)。

  3、請所有幼兒空手和老師一起學(xué)學(xué)三種拋接動(dòng)作,每一種空手模仿2―3次(講解手臂的動(dòng)作要領(lǐng),大臂帶動(dòng)小臂使勁往上拋,在拋的同時(shí)眼睛注意上方,做到手眼配合,最后接住圍巾)。

  4、請小朋友一起拿起圍巾,隨音樂(lè )自由選擇喜歡的動(dòng)作拋接圍巾。

  5、分組比賽(教師注意請拿材質(zhì)差不多的圍巾的幼兒為一組)。

 。ㄎ澹、游戲:圍巾不見(jiàn)了

  1、在最后一組比賽的時(shí)候,教師將自己的圍巾藏在身上某處,故作圍巾不在了的神情,請幼兒幫忙找,吸引幼兒的注意,然后再將圍巾拿出來(lái)告訴幼兒是老師自己把他藏起來(lái)了!

  2、請幼兒和老師一起玩藏圍巾的游戲,幼兒隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)火車(chē),音樂(lè )停止后開(kāi)始將自己圍巾藏起來(lái),老師數三聲便開(kāi)始找(鼓勵幼兒藏到不一樣的地方)。

  四、結束活動(dòng):

  游戲2―3次后:“我們的圍巾真好玩,它有這么多的玩法,小朋友回家后也可以跟爸爸媽媽一起玩玩!現在我們開(kāi)著(zhù)我們的小火車(chē)出教室玩玩吧”!

熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文2

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試助跑跨跳一定高度的`障礙物。

  2、發(fā)展幼兒的腿部力量,提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。

  3、勇于嘗試、不怕困難。

  活動(dòng)準備:

  1、材料準備:劉翔哥哥訓練的照片(跑步、壓腿、跨欄等動(dòng)作)、長(cháng)短不同的紙棍、塑料棍或長(cháng)板條等有一定高度的障礙物。

  2、知識準備:了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓練、克服困難、為國爭光的故事。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、圖片導入:

  出示劉翔跨欄的照片,問(wèn)是誰(shuí)?他在干什么?小朋友也要學(xué)習劉翔哥哥,練好身體為祖國爭光。

  二、熱身運動(dòng)

  幼兒扮演小運動(dòng)員,老師和小運動(dòng)員一起做熱身運動(dòng):舉重、打排球、打乒乓等上肢運動(dòng)的模仿動(dòng)作。

  三、訓練跨欄過(guò)程

  1、小朋友自由嘗試

  每個(gè)小運動(dòng)員選擇一根紙棍或塑料棍,再選擇兩個(gè)相同的皮鞋盒,找一個(gè)地方去嘗試跳過(guò)有一定高度的障礙物,活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。

  2、老師示范

  1)教練員請個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。并啟發(fā)引導幼兒轉入新的運動(dòng)方式:“有幾個(gè)小運動(dòng)員本領(lǐng)真大,跨跳跳得真好,我們看看,他們是怎么跳過(guò)一定高度障礙物的!

  2)教師示范并講解,同時(shí)引發(fā)小運動(dòng)員一起參與討論跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

  3、小朋友再次嘗試運動(dòng)

  全體小運動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作,可以單獨跳,也可以合作跳。教練員巡視觀(guān)察,鼓勵小運動(dòng)員能積極嘗試。重點(diǎn)幫助運動(dòng)能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。

  四、游戲:我是跨欄小冠軍

  游戲規則:小朋友分成兩隊,跨過(guò)前面擺放的障礙物(3—4組),最快跨完的一隊小朋友獲勝。游戲可以重復。

  五、放松運動(dòng)(跟著(zhù)音樂(lè )節奏做放松動(dòng)作)

  剛才小朋友真棒,都快速地跨過(guò)前面的障礙,跟劉翔哥哥一樣勇敢,好累啊,現在我們跟著(zhù)音樂(lè )節奏來(lái)放松一下身體吧!

  六、活動(dòng)結束、(運動(dòng)器械,物歸原處,運動(dòng)教學(xué)結束)

熱門(mén)幼兒園體育活動(dòng)教案范文3

  活動(dòng)目標:

  1、練習側走的能力及動(dòng)作的協(xié)調性。

  2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。

  3、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì )得到更多的幫助,更多的樂(lè )趣。

  4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動(dòng)準備:

  1、人手一只球

  2、籮筐四只

  3、螃蟹頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運動(dòng)

  1、教師提問(wèn):我是螃蟹媽媽?zhuān)悄銈兪钦l(shuí)?現在跟著(zhù)螃蟹媽媽一起去做

  運動(dòng)(側著(zhù)慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

  2、現在我們沿著(zhù)線(xiàn)慢慢的側行,好,現在加快速度側行,回到原點(diǎn),集合。請螃蟹寶寶們跟著(zhù)媽媽坐下。

  二、探索練習:

  1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運回家,但是運的時(shí)候不能用到我們的大鉗子,你想怎么樣來(lái)運?想好之后,請螃蟹寶寶每人去拿一個(gè)瓜(強調不能用手),然后沿著(zhù)線(xiàn)把它們運回家。

  2、集合,請個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范,請螃蟹寶寶們說(shuō)說(shuō)剛才是怎么樣運瓜的?

  3、教師:現在請螃蟹寶寶們再運一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。

  三、合作運瓜

  1、教師:剛才是一位小螃蟹運瓜,現在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,可以怎么運?(運的時(shí)候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一起走,不能讓瓜掉下來(lái))。

  2、個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范。

  3、再次練習,請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜,看哪一隊寶寶運的又快有穩。

  四、游戲運瓜比賽

  1、教師:剛才我們學(xué)會(huì )了合作運瓜,現在請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運回家,在運的時(shí)候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來(lái),一定要沿著(zhù)線(xiàn)側行,明白了嗎?

  2、再次比賽。

  五、結束

  1、教師小結:剛才寶寶們表現的都很不錯,現在跟著(zhù)媽媽做一下放松運動(dòng)(題腿、轉頭,扭腰)。

  2、現在請寶寶們把瓜搬回家吧。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中還指出:“建立良好的常規,減少不必要的管理行為,逐步培養幼兒的自律!边@節課中,我在這個(gè)方面做的不錯,孩子的健康活動(dòng)常規培養得相當好,收放自如,自由活動(dòng)時(shí)能放開(kāi)來(lái)活動(dòng),集中交流時(shí),都做到聽(tīng)教師指令迅速安靜集合,每個(gè)孩子都能很專(zhuān)心地聽(tīng)講。

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