中班音樂(lè )小鴨子教案
作為一名教職工,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的中班音樂(lè )小鴨子教案,歡迎大家分享。
中班音樂(lè )小鴨子教案1
一、教學(xué)內容:
歌曲《小鴨子》。
二、教學(xué)目標:
1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):通過(guò)學(xué)習歌曲,引發(fā)學(xué)生對動(dòng)物的興趣和關(guān)愛(ài),使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然之間的密切關(guān)系。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)游戲、模仿、歌唱、表演等藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),培養學(xué)生的音樂(lè )感知力。
3、知識與技能:鼓勵學(xué)生參與、體驗各項音樂(lè )活動(dòng),引導學(xué)生用自然地聲音來(lái)演唱歌曲。
三、教學(xué)用具:
電子琴、錄音機、響板、小鴨子的圖畫(huà)。
四、教學(xué)過(guò)程:
1、師生音樂(lè )問(wèn)好!
2、師生拍打三拍子感受拍子導入新課:
。1)師:請同學(xué)們認真看老師拍手,老師做完你來(lái)模仿。
師手拍XXX
生模仿做
師:請同學(xué)們繼續拍,不要停,(這時(shí)師打開(kāi)電子琴三拍子的節奏,生隨琴拍節拍,生繼續拍,師用電子琴彈奏歌曲旋律,生隨琴隨歌曲旋律再拍節拍。)
。2)師:同學(xué)們想一想我們剛才拍打的節拍有沒(méi)有什么規律?
強弱弱
。3)師:讓我們隨著(zhù)音樂(lè )再來(lái)感受一下
師生隨歌曲錄音范唱律動(dòng)感受。
(4)師:同學(xué)們表現的太棒了,為了獎勵同學(xué)們,老師把一首歌曲送給大家。
師范唱歌曲。
。5)師:你聽(tīng)到了什么?舉手告訴我。
。6)師:是一只勤勞可愛(ài)的小鴨子,(師出示小鴨子的圖片揭示課題)請同學(xué)們打開(kāi)課本20頁(yè),我們今天來(lái)學(xué)習歌曲———小鴨子。
3、學(xué)唱歌曲:
。1)生用手指著(zhù)歌詞靜靜地完整的聆聽(tīng)歌曲錄音范唱。
。2)分段學(xué)習歌曲。
[1]師有表情地按節奏的朗讀第一段歌詞
生小聲隨錄音范唱學(xué)唱歌曲第一段,師彈琴,師生接龍唱,師彈琴生完整唱第一段歌詞。
[2]師彈琴唱第二段歌詞
生隨錄音范唱學(xué)唱第二段,師彈琴生唱第二段。
[3]師彈琴生完整唱歌曲兩段歌詞
。3)鞏固練唱:
[1]師生接龍唱;
[2]生生接龍唱;
[3]生分小組比賽唱;
[4]師組織一部分生練習打擊樂(lè )器響板;
[5]歌表演唱;
[6]個(gè)別生展示表演。
4、做課中操《滴哩滴哩》。
5、師生交流。
師:你今天有什么收獲?
生答。
師小結,我們今天學(xué)習了小鴨子這首歌曲,要學(xué)習它勤勞的品德,希望大家以后自己的事情自己做,也祝愿每一位同學(xué)都能像小鴨子一樣健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng)。
中班音樂(lè )小鴨子教案2
活動(dòng)目標:
1.在游戲情境中,充分感受旋律的特點(diǎn),樂(lè )意聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )表現可愛(ài)的'小鴨子,有初步學(xué)唱新歌的愿望。
2.喜歡親近小動(dòng)物。
活動(dòng)準備:
PPT、小鴨子玩具及頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、向小鴨子問(wèn)好
1.教師提問(wèn):你知道什么動(dòng)物喜歡和水做朋友?(引出鴨子)
2.出示小鴨子玩具,幼兒與小鴨子問(wèn)好。
3.用不同的節奏與幼兒對話(huà)
二、學(xué)小鴨子走路
1.“小鴨子是怎么走路的?”
2.幼兒模仿小鴨子走路。
三、看小鴨子游泳
1.“小鴨子走呀走,來(lái)到了哪里?”(聽(tīng)小河水的聲音)
2. “小鴨子是怎么在水里玩耍的?”
3.看一看小鴨子在水里玩耍。(欣賞視頻)
。1)豐富:拍拍翅膀、甩甩頭
。2)幼兒模仿小鴨子在水里玩耍
四、學(xué)小鴨子唱歌
1.教師表演歌曲
請幼兒說(shuō)說(shuō)小鴨子唱了什么?
2.請幼兒跟著(zhù)老師表演歌曲
小鴨子好像在說(shuō)什么?
3.再次表演歌曲
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