教科版《爸爸媽媽的心,我能懂》三年級上冊品德與社會(huì )教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的教科版《爸爸媽媽的心,我能懂》三年級上冊品德與社會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標：
1、學(xué)習從多角度理解和體諒父母，知道父母對自己的期盼，懂得父母對子女的教育方式雖然各有不同，但都蘊含著(zhù)對子女深深地愛(ài)。能理解父母對自己的嚴格要求。
2、了解父母的望子成龍的迫切愿望，在生活中愿意與父母交談自己的感受和想法，能夠互相尊重、相互理解。
3、能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽分憂(yōu)，學(xué)會(huì )體諒父母，盡量少給父母添麻煩。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生感受父母的養育之恩，懂得父母為培育自己付出了許多的辛勞，能初步理解父母。
2、學(xué)會(huì )與父母溝通，并以恰當的方式表達對父母長(cháng)輩的感激、尊敬和關(guān)心。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設問(wèn)題情景，進(jìn)行討論
1、介紹問(wèn)題背景：今天老師想和大家探討一件事，這件事想必曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)，這件事是這樣的：一個(gè)四年級的大哥哥，在吃完晚飯后，爸爸媽媽因為還要到忙家里別的家務(wù)，讓他洗一下碗，他說(shuō)：沒(méi)空，我還要做家庭作業(yè)。要么給二元錢(qián)。
2、討論交流。
3、你覺(jué)得這位大哥哥該不該討這兩元錢(qián)？為什么？
4、指名回答。
5、教師小結：家里的事，僅僅是爸爸媽媽的嗎？確實(shí)，爸爸媽媽賺錢(qián)不容易。
二、和爸爸媽媽談?wù)勑?/strong>
�。ㄒ唬└改纲嶅X(qián)不容易。
1、為了家庭，為了我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎？他們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候回家？回家后還要干什么嗎？
�。�1）指名回答，同桌互說(shuō)。
�。�2）他們這樣辛勞又為的誰(shuí)？
2、小結：我們吃的，穿的，用的都是父母的血汗錢(qián)呀，一元一角都來(lái)得不容易呀。（課件出示圖片：錢(qián)是這樣賺來(lái)的）
�。�2）父母養育我們不容易父母親為了我們，他們一方面努力工作，一方面對我們的成長(cháng)無(wú)時(shí)不刻傾注著(zhù)他們的愛(ài)。有一位學(xué)生是這樣寫(xiě)她媽媽對自己的.愛(ài)。
�、伲ㄕn件出示）配樂(lè )詩(shī)朗誦：媽媽的愛(ài)。
�、诎职謰寢尩狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著(zhù)對兒女的愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在你成長(cháng)道路上付出的愛(ài)嗎？
�、弁阑フf(shuō)，指名說(shuō)。（生病時(shí)，但更要注意一天中的小事，從身邊小事引導父母親對孩子的愛(ài)。）
�、芙處熾S機評價(jià)。
�、莞枨骸妒郎现挥袐寢尯谩�。
3、分擔父母辛勞，關(guān)心父母。
�、侔职謰寢尀槲覀儍A注了無(wú)限的愛(ài)�，F在我們長(cháng)大了，成為了一個(gè)三年級的小學(xué)生了，那么我們該怎樣報答爸爸媽媽呢？揭題關(guān)心父母。
�、陉P(guān)心父母，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。
�、坌〗M代表發(fā)言。
三、我們是怎樣做的
1、母親節，你為媽媽做了什么事。
2、學(xué)生回答，隨機補畫(huà)愛(ài)心。
3、節假日我們應該想到爸爸媽媽?zhuān)嗟氖瞧狡匠３５娜兆�。平時(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事，使爸爸媽媽很開(kāi)心。
四、我們又可以怎樣做得更好
1、為了爸爸媽媽的微笑，為了我們的長(cháng)大，我們可以做的更好，下列行為現在你做的怎么樣？請同學(xué)如實(shí)對下列行為進(jìn)行自我評價(jià)。
2、反饋學(xué)生自我評價(jià)。
3、表彰激勵�？淇湮覀儼嘈⒕锤改傅暮藐爢T。
�。�1）講述孝敬父母的事跡。
�。�2）發(fā)笑臉貼。
五、愛(ài)心留言條
1、老師出示留言條。
2、讀一讀，這是誰(shuí)給誰(shuí)的留言條，說(shuō)了什么？
3、你收到過(guò)留言條嗎？說(shuō)給我們聽(tīng)一聽(tīng)，當收到留言條時(shí)，你有什么想法？
4、學(xué)寫(xiě)留言條：
�。�1）指導寫(xiě)作格式。
�。�2）練習：學(xué)會(huì )給家里成員寫(xiě)一張留言條。
5、你寫(xiě)好了留言條，準備放在哪呢？為什么？
6、討論：師：除了“愛(ài)心留言條”外，我們還可以用什么方式來(lái)表達自己對父母的關(guān)心？讓學(xué)生知道：一句話(huà)、一張卡、一幅畫(huà)、一首小詩(shī)、給父母搬凳子等不同形式都是表達愛(ài)心的方式。
六、總結談話(huà)，課后延伸
1、通過(guò)今天的學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了什么？指著(zhù)板書(shū)，引導學(xué)生齊讀。
2、快下課了，智慧阿姨還有些話(huà)要告訴我們，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，播放課件。
3、父母是我們的第一任父母，老師就是我們的第二任父母，同學(xué)們讓我們起立，一起謝謝教育我們的老師、父母。
【教科版《爸爸媽媽的心,我能懂》三年級上冊品德與社會(huì )教案】相關(guān)文章：
教科版《爸爸媽媽的心,我能懂》三年級上冊品德與社會(huì )教案07-04
教科版品德與社會(huì )《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)�！方贪�08-17
教科版品德與社會(huì )《別人眼中的我》課堂教案設計03-25
三年級上冊教科版品德與社會(huì )《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》的教案07-04
三年級上冊教科版品德與社會(huì )《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》的教案08-25