教科版品德與社會(huì )《家鄉的山和水》教案
教學(xué)目標：
1、了解自己家鄉的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
2、能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感情。
3、能運用觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、調查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解自己家鄉的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
2、能運用觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、調查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。
教學(xué)準備：
1、多媒體課件、相關(guān)圖片、以及和家鄉相關(guān)的視頻和歌曲的鏈接。
2、學(xué)生準備圖畫(huà)紙和彩筆。
3、組織學(xué)生課前搜集與家鄉有關(guān)的資料。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、看一看，說(shuō)一說(shuō)
1、導入：同學(xué)們，你們旅過(guò)游嗎？那么這節課，老師帶大家去幾位同學(xué)的家鄉參觀(guān)參觀(guān)。好嗎？
2、教學(xué)過(guò)程：
�。�1）這些同學(xué)的家鄉各不同，有的是粗獷的草原，有的是一望無(wú)垠的平原，有的是熱鬧繁華的大都市，有的是寧靜美麗的鄉村。接下來(lái)請大家描繪一下自己的家鄉。
�。�2）接下來(lái)我們一起來(lái)看看臺灣校園民謠的奠基人葉佳修先生是怎樣描繪自己的家鄉的。
�。�3）家鄉是生我、養我的地方。山上的泥土散發(fā)著(zhù)清香，小溪的流水清澈甘甜，一切都是那么熟悉，那么親切。接下來(lái)就一起來(lái)看看我們的家鄉。
�。�4）出示課件，指導學(xué)生欣賞《我的家鄉》的著(zhù)名旅游景點(diǎn)的圖片。
�。�5）接下來(lái)我想請同學(xué)們看看書(shū)中的這幾張圖片，從這幾張圖片上你們看到了什么？
�。�6）看課本中的小朋友討論的多開(kāi)心啊，他們喜歡家鄉的什么？
二、演一演，猜一猜
1、活動(dòng)：你喜歡自己的家鄉嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉？那么現在，你可以像小詩(shī)人那樣用優(yōu)美的詩(shī)句贊美家鄉；你可以像小導游那樣領(lǐng)著(zhù)大家觀(guān)賞家鄉；你可以像小記者那樣向外界報道家鄉；你可以新編歌詞像小歌手那樣歌唱家鄉；你可以像小畫(huà)家那樣描繪家鄉。選擇你喜愛(ài)的方式來(lái)進(jìn)行小組活動(dòng)吧！
2、學(xué)生匯報。
3、請扮演的孩子談自己的感想，請觀(guān)看的`小朋友發(fā)表自己的意見(jiàn)。
4、（師）：接下來(lái)我們玩個(gè)游戲，猜一猜，請一個(gè)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉的某個(gè)地方，其他同學(xué)猜猜他描述的地方是哪里。
三、畫(huà)一畫(huà)，評一評
出示課件，活動(dòng)。
1、請同學(xué)們想一想自己居住地周?chē)�，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫(huà)下來(lái)。
2、小組內展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。
3、請被選的同學(xué)介紹自己的作品。
4、師生共評最佳創(chuàng )作獎。
四、小結
今天，大家都用不同的形式表達了對家鄉的贊美，表達了對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)之情。確實(shí)，家鄉是生我養我的地方。以后，無(wú)論我們走到哪兒，永遠都不會(huì )忘記我們美麗的家鄉。
第二課時(shí)
一、導入：上節課，我們看了我們家鄉的美麗的景色，這節課我們繼續來(lái)看看我們的家鄉，我們的家鄉不僅景色美麗，而且物產(chǎn)豐富。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、世界之大，無(wú)奇不有，環(huán)境不一樣，物產(chǎn)也不一樣。有的地方盛產(chǎn)小麥，有的地方盛產(chǎn)水果，有的地方盛產(chǎn)水稻。
2、看課本中兩個(gè)小朋友的對話(huà)和提問(wèn)，那么你的家鄉呢？討論：有的小朋友的家鄉山多，水多，橋多，路多，那么你的家鄉什么多呢？看看接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)，編一編，說(shuō)一說(shuō)，家鄉什么多？產(chǎn)什么？
3、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)討論的結果。
4、老師也收集了一些資料，我們一起來(lái)看看吧�。ǔ鍪菊n件，觀(guān)看圖片）
常德知名的特產(chǎn)眾多，如芙蓉香煙、金健大米、常德醬板鴨、擂茶、石門(mén)綠茶、桃源大葉等均是全國享有盛譽(yù)的好產(chǎn)品。
5、討論：靠山吃山，靠水吃水。家鄉的山山水水和人們的生活息息相關(guān)。說(shuō)說(shuō)看，你喜歡家鄉的什么？它給人們的生活帶來(lái)了哪些好處？
6、請同學(xué)們說(shuō)討論的結果。
7、活動(dòng)：家鄉物產(chǎn)博覽會(huì )。小組之間自己來(lái)討論博覽會(huì )上展示的物品。
8、學(xué)生匯報。
9、你還想讓別人了解你家鄉的什么？小組討論。
10、小結：通過(guò)這兩節課的學(xué)習，我們了解到了常德的很多美景和特產(chǎn)，我們要愛(ài)護大自然，愛(ài)護環(huán)境，建設更加美好的常德！
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