中班社會(huì )公開(kāi)課應該怎么做教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的中班社會(huì )公開(kāi)課應該怎么做教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、樂(lè )于參與應該怎么做的討論，明白日常生活中的一些安全行為。
2、積極思考問(wèn)題，能大膽地在集體面前表述自己的想法。
3、懂得不做危險的事情，增強自我保護意識。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
教師自攝一段危險行為的錄像，畫(huà)有日常生活中安全行為的圖片若干幅，每個(gè)幼兒一塊泡沫板坐墊，一面鼓。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）情境導入————播放一段幼兒做出危險行為的生活情境錄像，幼兒認真觀(guān)看。
————提問(wèn)，在錄像中，發(fā)生了一些什么事情？看到這些，你有什么想說(shuō)的嗎？
�。�2）開(kāi)展游戲；擊鼓傳花。
————組織幼兒開(kāi)展游戲；幼兒坐在泡沫板上圍成圓圈，畫(huà)有安全行為的`圖片放在泡沫板坐墊下。聽(tīng)到擊鼓聲，幼兒開(kāi)始傳'花'，鼓聲停止后，'花'落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就把泡沫板坐墊下的圖片內容評析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。
————所有圖片講完，游戲結束。
�。�3）教師提問(wèn)。引發(fā)討論。
————聽(tīng)到敲門(mén)聲，該不該開(kāi)？為什么？應該怎么做？
————能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品？為什么？應該怎么做？
————能不能站立在窗臺上或陽(yáng)臺欄桿外？為什么？應該怎么做？
————能不能隨便開(kāi)煤氣？為什么？應該怎么做？
————能不能隨便碰電源插座？會(huì )有什么危險？應該怎么做？
————能不能隨便吃藥品？會(huì )造成什么后果？應該怎么做？
————出入房門(mén)應該怎么樣？
————上下樓梯應該怎么走？
�。�4）歸納活動(dòng)內容。
在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項。
活動(dòng)建議與提示
�。�1）活動(dòng)形式可多種多樣，不一定拘泥于擊鼓傳花，可根據幼兒的興趣變?yōu)槠渌问�，如大轉盤(pán)，讓幼兒根據大轉盤(pán)轉到的顏色和數字，抽取相應的圖片進(jìn)行討論�；顒�(dòng)以小組的形式開(kāi)展比較合適。
�。�2）組織幼兒開(kāi)展'應該怎么做'的搶答賽，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識和行為。還可請幼兒將班級日常安全行為以標識的形式畫(huà)下來(lái)，張貼在相應的位置，提醒大家共同遵守。
教學(xué)反思：
到了中班以后，孩子們自我意識在不斷增強，但他們自我保護意識淡薄，對好多危險的行為引不起注意。為了培養幼兒的自我保護意識和行為，根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，接近幼兒生活，結合游戲設計了這次教育活動(dòng)。
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