中班數學(xué)公開(kāi)課認識6以?xún)鹊男驍到贪?/p>
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編整理的中班數學(xué)公開(kāi)課認識6以?xún)鹊男驍到贪,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
3、初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng),樂(lè )意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。
活動(dòng)準備:
1、有6層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動(dòng)物壓膜圖片6個(gè),如:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴、小象。
2、幼兒每人一份操作材料:6只不同的小動(dòng)物,有6節車(chē)廂的火車(chē)或有6棵小樹(shù)的圖片等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、以"小動(dòng)物住新房"活動(dòng),學(xué)習6以?xún)鹊男驍怠?/p>
、俪鍪緲欠繄D片,引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn):這是什么?數數這座樓房一共有幾層?
引導幼兒數一數并貼上1-6的數字。
、诮處熯叢僮鬟吿釂(wèn):有哪些小動(dòng)物住在樓房里?什么動(dòng)物住第幾層?
教師小結:要知道每只小動(dòng)物住的位置,可以數一數,數到幾,就是第幾層。
、塾螒颍"找小動(dòng)物"。
要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出"xx動(dòng)物住在第x層樓"。(請幾名小朋友蒙上眼睛,到前面來(lái)摸一個(gè)小動(dòng)物,睜開(kāi)眼睛后說(shuō)出什么小動(dòng)物的家住在第幾層樓。)3、操作游戲,了解從不同的方向找到物體排列的位置。
、俳榻B操作游戲的材料及玩法。
1組:坐火車(chē)送小動(dòng)物上火車(chē)的小朋友先數數火車(chē)有幾節車(chē)廂,再送小動(dòng)物上火車(chē),每種小動(dòng)物坐一節車(chē)廂,然后說(shuō)一說(shuō)"xx小動(dòng)物坐在第x節車(chē)廂"或"第x節車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物"。做好后幫它們更換位置再說(shuō)。
2組:捉迷藏玩捉迷藏的小朋友先數數有幾棵樹(shù),然后把各種小動(dòng)物分別藏在樹(shù)下,說(shuō)說(shuō)"xx動(dòng)物藏在第x棵樹(shù)下"。
、谟變翰僮,教師巡回指導。
對能力弱的幼兒教師引導他把小動(dòng)物送上火車(chē),并請他說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物坐在了第幾節車(chē)廂,再幫他調換位置說(shuō)一說(shuō);玩捉迷藏的幼兒教師引導先數有幾棵樹(shù),然后把小動(dòng)物藏好,說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物藏在第幾棵樹(shù)下。
、劢處熜〗Y:我們數第幾第幾要看是從哪邊數起,開(kāi)始數的那一個(gè)叫第一,從不同的方向看物體的排列位置也不同。
4、游戲:"小動(dòng)物排隊"。
、僦v解示范游戲玩法:音樂(lè )響起,全體幼兒自由活動(dòng),音樂(lè )停,6個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起,數數全組有幾個(gè)小朋友,然后以一個(gè)幼兒為首,小朋友觀(guān)察自己的位置,說(shuō)說(shuō)"我排第x"。
、谟變河螒。(3-4遍)教師重點(diǎn)指導幼兒音樂(lè )停止時(shí)從一邊開(kāi)始按順序數起,開(kāi)始數的那個(gè)叫第一,然后看看自己排在了第幾,也可以從另一邊開(kāi)始數起。
活動(dòng)延伸:
1、表演區:提供情景道具,玩開(kāi)火車(chē)的.游戲,讓幼兒鞏固練習6以?xún)鹊男驍,正確運用"第幾"表示物體順序。
2、游戲玩法:在火車(chē)票上寫(xiě)上數字,幼兒要根據數字上的第幾號車(chē)廂找座位。
3、小劇院:不同顏色的票代表不同的排,不同數字代表不同的號,幼兒購票入場(chǎng),坐相應的排和號,老師查票,請幼兒說(shuō)出自己是幾排幾號。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)點(diǎn):孩子們對關(guān)于可愛(ài)的小腳丫的主題很感興趣,積極主動(dòng)地參與活動(dòng),通過(guò)各種形式的活動(dòng)能準確的說(shuō)出腳的各部位的名稱(chēng)及作用。缺點(diǎn):結束部分稍微有點(diǎn)亂,以后努力改進(jìn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
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