幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案1
活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單認識幾種生活中常見(jiàn)的茶葉。
2、知道有些葉子和花能夠泡水飲用。
3、嘗試利用各種葉子或花泡制不同口味的茶飲料，并樂(lè )于品嘗。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備
1、各種茶葉(如紅茶、綠茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分別放在小盤(pán)子里，每人一個(gè)口杯一把小勺
2、《茶葉的聚會(huì )》故事磁帶
3、在家讓爸爸媽媽協(xié)助找一找家里能泡水飲用的葉子或花，泡給幼兒品嘗。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入。
小朋友你們喜歡喝飲料嗎?為什么?你們都喝過(guò)什么樣的飲料?見(jiàn)過(guò)什么樣的飲料?請幼兒說(shuō)出它的名字。你知道它們是怎么做出來(lái)的嗎?
(1)今天老師也泡制了一杯飲料請小朋友們品嘗一下，品嘗完了你要猜一猜老師是用什么泡制而成的?
(2)小組討論并回答剛才的飲料是怎么泡制的?你認為用了什么材料?把幼兒剛才喝的飲料倒入透明杯子里，揭曉老師的茶飲料用了什么材料泡制而成。
2、這幾天爸爸媽媽在家里給你們泡了什么樣的水給你們品嘗?
(1)將各種準備好的放在小盤(pán)中的茶葉擺放在桌子上，讓幼兒觀(guān)察一下，看一看它們的顏色，聞一聞它們的氣味，并說(shuō)一說(shuō)它們的異同點(diǎn)。
(2)教師可以引導幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)各種茶葉的功效，教師總結告訴幼兒。
3、泡茶：每人一個(gè)口杯，小勺，請幼兒自己動(dòng)手用各種茶葉泡制茶飲料。在等待茶飲料變涼的過(guò)程中，組織幼兒瞧一瞧葉子或花的形狀有什么變化，再看一看茶水的顏色，聞一聞它的味道有什么變化?可以互相的看一看聞一聞。嘗一嘗自己做的飲料什么味道!
4、游戲"小小茶師"：請幾名幼兒當小小茶師，利用自己剛才的實(shí)踐泡制一款喝的飲料茶。
5、聽(tīng)故事《茶葉的聚會(huì )》，進(jìn)一步了解有關(guān)茶葉的故事。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案2
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。
活動(dòng)準備：
教學(xué)課件
活動(dòng)過(guò)程
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。
6、引導幼兒初步認識眼睛的作用，眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
(1)觀(guān)看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
(2)討論：眼睛為什么會(huì )生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正)
(3)播放教學(xué)課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?
7、討論怎么樣保護視力?
看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(cháng);坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書(shū);寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒。
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案3
活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺上的安全知識，知道不爬陽(yáng)臺，不往陽(yáng)臺外扔東西等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動(dòng)準備
1、錄像機，錄像帶，電話(huà)機。
2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒根據已有經(jīng)驗談?wù)勱?yáng)臺的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺?你們都在陽(yáng)臺上做些什么?"
小結：陽(yáng)臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺上曬衣服，養花，養魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺上乘涼。大家都需要它。
2、觀(guān)看投影圖片，討論在陽(yáng)臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽(yáng)臺上看書(shū)、折紙。
片段二：小朋友在陽(yáng)臺上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽(yáng)臺外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺門(mén)吹上了，怎么辦?
教師引導幼兒分段觀(guān)看投影圖片，每看完一段，建議提問(wèn)：
這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應該怎樣做?
討論小結：在陽(yáng)臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì )發(fā)生危險。不能往陽(yáng)臺外扔東西，會(huì )砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺上的門(mén)被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)建議
建議家長(cháng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺上注意安全，及時(shí)阻止危險行為，增強安全意識。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案4
活動(dòng)目標：
1、初步感知三拍子節奏，能用身體動(dòng)作表現樂(lè )曲的節拍。
2、能隨樂(lè )曲節奏表現蝴蝶飛舞的優(yōu)美動(dòng)作。
3、能與同伴合作游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
4、感受樂(lè )曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的'在集體面前演唱。
重難點(diǎn)：
初步感知三拍子節奏，能在樂(lè )曲伴奏下與同伴合作游戲。
活動(dòng)準備：
蝴蝶、花的胸飾。磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)入場(chǎng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣：
師帶領(lǐng)幼兒在《春天》的樂(lè )曲伴奏下律動(dòng)入場(chǎng)。
師：美麗的春天到了，我們一起到草地上去玩，好嗎?
二、欣賞樂(lè )曲，感知樂(lè )曲的性質(zhì)和節拍：
1、播放樂(lè )曲請幼兒欣賞。
師：我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的樂(lè )曲吧。
2、提問(wèn)：這首樂(lè )曲聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣?
3、小結：小朋友都覺(jué)得這首樂(lè )曲聽(tīng)上去很優(yōu)美，那么這首樂(lè )曲是幾拍子的呢?再次欣賞樂(lè )曲。個(gè)別幼兒講述自己所聽(tīng)出來(lái)的拍子。
4、嘗試用2、3拍子為樂(lè )曲打拍子。
師：有的小朋友說(shuō)是2拍子的，有的小朋友說(shuō)是三拍子的，那二拍子怎么打?三拍子怎么打?我們聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲來(lái)打打，看看哪個(gè)更合適?
5、小結：大部分小朋友都聽(tīng)出來(lái)是三拍子的，那我們一起來(lái)為樂(lè )曲打拍子吧。師帶領(lǐng)幼兒為樂(lè )曲打拍子。
6、師：除了拍腿還可以拍哪里?師帶領(lǐng)幼兒用另一種方法為樂(lè )曲打拍子。
三、跟隨樂(lè )曲節奏學(xué)蝴蝶飛舞
1、幼兒在音樂(lè )聲中自由飛舞。
師：這首樂(lè )曲真優(yōu)美，把小蝴蝶都引來(lái)了，我們一起學(xué)學(xué)小蝴蝶飛。
2、請個(gè)別幼兒上臺表演。
師：剛才老師看見(jiàn)某某小朋友能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏飛的，我們一起來(lái)看一看。
3、師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)節奏飛舞。音樂(lè )結束前教師引導幼兒停下擺一個(gè)姿勢。
師：你會(huì )跟著(zhù)節奏飛嗎?
師：飛累了，停一停。老師來(lái)拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮?
4、幼兒再次聽(tīng)樂(lè )曲飛舞，音樂(lè )結束時(shí)擺一個(gè)造型。
師：我們再去找一朵美麗的花，這次看看誰(shuí)停得最漂亮。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課程教案5
一、主題名稱(chēng)：
炎熱的夏天
二、主題產(chǎn)生：
幼兒：“老師今天怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”我說(shuō)：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了�！焙⒆觽兗娂妼⒆约旱耐庖旅摰�，穿上了小背心，說(shuō)“夏天真熱啊�！彪S著(zhù)連續三天高溫天氣的出現，由溫暖的春季進(jìn)入了炎熱的夏季。根據季節特征和幼兒的興趣點(diǎn)，我們自然而然地進(jìn)入了《炎熱的夏天》的主題活動(dòng)。
主題活動(dòng)內容我們預設了“理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。
三、主題網(wǎng)絡(luò )：
活動(dòng)一、理發(fā)店
美工：制作假發(fā)套
兒歌：小刺猬理發(fā)
游戲：我是小小理發(fā)師
活動(dòng)二、夏天真熱啊
美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。
兒歌《乘涼》，花露水，洗澡泡泡多
故事：夏天好熱啊
游戲：我會(huì )倒水，顏色變變
語(yǔ)常：夏天飲品。
活動(dòng)三、好玩的水
線(xiàn)索1、好玩的水
嬉水游戲，吹泡泡，運水，幫水搬家，倒來(lái)倒去真好玩，灑水車(chē)
浮浮沉沉，會(huì )變的顏色，給玩具洗個(gè)澡
線(xiàn)索2、水的用處多
日常生活少不了，萬(wàn)物生長(cháng)都需要水，水是我們的好朋友，花兒口渴了
線(xiàn)索3、我在哪里找到水
談話(huà)：你在哪里找到水?
線(xiàn)索4、我喜歡水
兒歌：《洗一洗》，多喝白開(kāi)水，我愛(ài)洗澡，洗頭我不怕，節約用水，故事《小河生病了》，意愿畫(huà)《魚(yú)寶寶學(xué)本領(lǐng)》
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1、資料庫：夏天的圖片。
2、環(huán)境布置：森林里的小動(dòng)物——誰(shuí)來(lái)了。
3、幼兒收集的各類(lèi)冷飲的
4、區域活動(dòng)夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。
五、家園共育：
1、幼兒園：環(huán)境布置(森林里的動(dòng)物——誰(shuí)來(lái)了);“我和春天有個(gè)約會(huì )”親子活動(dòng);資料庫的增添。
2、家園共育：引導幼兒觀(guān)察夏天的季節特征;知道找陰涼的地方玩，及時(shí)擦汗。
3、家長(cháng)配合：家長(cháng)幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產(chǎn)品”;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來(lái)，并和幼兒講解有關(guān)水的知識;在家督促幼兒節約用水。
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