小班主題教案《真好玩》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的小班主題教案《真好玩》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標：
1、初步熟悉班級生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內容及其規則。
2、基本適應幼兒園的生活，在園情緒穩定、較快樂(lè )。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
教學(xué)內容：
玩具真有趣（語(yǔ)言）送玩具（綜合）這是小兵（音樂(lè )）送小動(dòng)物回家（體游）。
設計意圖：
剛開(kāi)學(xué)，小班幼兒還不能適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時(shí)候都哭哭啼啼，離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親密的人。我和搭伴老師精心照顧每一位幼兒，同時(shí)根據小班幼兒好動(dòng)，注意力容易分散的特點(diǎn)，實(shí)施了“真好玩”這個(gè)主題。
幼兒是在“玩中學(xué)”的，在玩的過(guò)程中他們去探索一樣事物，在與同伴交流，探討各種經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)前幾周的幼兒園生活，大多數幼兒已經(jīng)能接受幼兒園的生活，并且情緒也趨于穩定，通過(guò)“玩”使其注意力轉移到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在“玩”中度過(guò)快樂(lè )的一天。
“玩具真有趣”是本主題中首先開(kāi)展的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中教師將幼兒園中各種有趣的玩具拿出來(lái)吸引幼兒的注意力，同時(shí)結合圖表幫助幼兒來(lái)加深記憶，在教學(xué)過(guò)程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規，為以后的教學(xué)和活動(dòng)作好鋪墊，同時(shí)，在活動(dòng)中幼兒的情緒較穩定，消除了入園以來(lái)的緊張感。
家長(cháng)資源的充分利用開(kāi)發(fā)有利于教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，在“送玩具”這個(gè)活動(dòng)中，我們請家長(cháng)將家中幼兒的玩具帶入園，在活動(dòng)中，幼兒情緒較高，都非常踴躍的的介紹自己帶來(lái)的玩具，“我的電動(dòng)玩具”，“我的是遙控玩具”，“我的是……”各種各樣的玩具讓人眼花繚亂，同時(shí)，在討論與交流的過(guò)程中教師將制作好的玩具標記圖讓幼兒自己來(lái)選擇，通過(guò)自主的活動(dòng)為每一樣玩具都找到了一個(gè)圖標，并送入了玩具的家中，在常規中，讓幼兒養成良好的`收放玩具的習慣。
“我是小兵”這個(gè)音樂(lè )活動(dòng)精神非常飽滿(mǎn)，幼兒聽(tīng)了之后就感到自己很神氣，很勇敢，與剛入園來(lái)時(shí)哭鬧的情緒正好相反，幼兒都能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。而游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式之一了，在游戲中他們可以忘乎一切，“送小動(dòng)物回家”這個(gè)體育游戲讓幼兒感受到了與小動(dòng)物一起玩耍的快樂(lè )，增進(jìn)了與小動(dòng)物之間的親近感。幼兒對小動(dòng)物本來(lái)就有一種特殊的情感，同時(shí)在送的過(guò)程中體現了幼兒的主體性。
活動(dòng)：
一、生活區
1、名稱(chēng)：穿珠珠目的：練習“穿”的動(dòng)作，發(fā)展手指肌肉的靈活性，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起。
材料：彩色木珠，塑料繩。
玩法：選同一顏色的木珠，將塑料繩從木珠中穿過(guò)，穿好一顆之后再繼續穿第二顆。
2、名稱(chēng)：玩玩具目的：探索各種玩具的玩法，體驗與同伴分享的快樂(lè )。
材料：各種玩具（電動(dòng)的，拖拉的，手推的，遙控的等）玩法：任選一種自己喜歡的玩具，學(xué)會(huì )其中的玩法，玩好后與同伴交換玩。
二、美工區名稱(chēng)：有趣的玩具目的：聯(lián)系按一個(gè)方向均勻的涂色。
材料：蠟筆，畫(huà)有各種玩具的圖畫(huà)紙。
玩法：選自己喜歡的顏色在輪廓線(xiàn)內進(jìn)行涂色，將空白地方都涂滿(mǎn)。
三、益智區名稱(chēng)：玩具分類(lèi)目的：能根據玩具的顏色進(jìn)行分類(lèi)材料：雪花片、積木等玩具玩法：在同一種玩具或在不同的玩具中選出相同顏色的玩具放在一起。
四、建構區名稱(chēng)：小動(dòng)物的家目的：學(xué)習用積木圍合，圍好后請“小動(dòng)物”住進(jìn)去。
材料：小型積木，積磚等玩法：將積木一塊一塊疊起來(lái)，并疊高五、娃娃家名稱(chēng)：扮家家目的：讓幼兒知道各種用具的功能，并學(xué)習照顧娃娃。
材料：娃娃家的小床，櫥具、灶具、炊具等。
玩法：一名幼兒扮“爸爸”，一名幼兒扮“媽媽“，玩好后將東西放回原位。
教學(xué)反思：
課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
小百科：好玩，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是hǎowán，指有趣；能引起興趣；供賞玩的物品。解釋1.有趣；能引起興趣。2.猶玩好。供賞玩的物品。出處茅盾《子夜》十六：不要你老太婆去！那有什么好玩的！徐遲《大場(chǎng)的一夜》：啊--你瞧！有好玩兒的東西可看了。許地山《空山靈雨·梨花》：花瓣和水珠紛紛地落下來(lái)，鋪得銀片滿(mǎn)地，煞是好玩。
【小班主題教案《真好玩》含反思】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )活動(dòng)《驚愕交響曲》教案含反思01-13
幼兒園小班散文語(yǔ)言教案《樹(shù)真好》含反思04-10
幼兒園小班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《他們在哪里玩》含反思08-11
小班夏天主題教案《“風(fēng)箏”飛上天》(附反思)01-10
小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《串珠子》09-23
小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《垃圾不可怕》09-22
小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《重陽(yáng)節》09-22