小班語(yǔ)言：好朋友
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)提問(wèn)，理解散文的意境。
2、能夠用連貫的語(yǔ)言講述誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。
3、初步具有愛(ài)護小鳥(niǎo)的美好情感。
活動(dòng)準備：
1、實(shí)物：茶壺、水杯、桌子、鑰匙、鎖、牙刷、口盅、魚(yú)和水。
2、一幅畫(huà)：藍天、白云、大森林、綠草地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示實(shí)物，激發(fā)幼兒對活動(dòng)的`興趣。
師：小朋友，你們看一看老師今天給你們帶來(lái)了什么？它們都是小朋友們經(jīng)常生活在一起的好朋友。今天它們想請小朋友幫忙，幫它們找好朋友1
�、偬釂�(wèn)：“小朋友們，你們知道茶壺和誰(shuí)是好朋友嗎？（提醒幼兒）那你們知道桌子的好朋友是誰(shuí)嗎？（椅子）（老師請小朋友回答）
2、讓小朋友集體上來(lái)給老師準備的生活物品找朋友。讓幼兒跟老師說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。（使幼兒懂得用誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友來(lái)講述）
師：“老師請全部的小朋友上來(lái)幫它們找朋友�？匆豢茨銈兌颊业昧藛�？請找對的小朋友跟其他小朋友說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。
3、教師念散文，使幼兒欣賞散文，理解散文的意境。
師：“老師給小朋友念一首散文，這首散文的名字叫《好朋友》，請小朋友們認真的聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，散文里面有什么？鳥(niǎo)籠是小鳥(niǎo)的好朋友嗎？為什么？
4、出示圖片，請幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，小鳥(niǎo)的好朋友是誰(shuí)，知道愛(ài)護小鳥(niǎo)。
師：“這里有一幅很漂亮的畫(huà)，請小朋友看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)里面有什么？（藍天、白云、大森林、綠草地）
�、偬釂�(wèn)：“小朋友，你們知道藍天、白云、大森林、綠草地是誰(shuí)的好朋友嗎？（小鳥(niǎo)）
�、谛▲B(niǎo)是鳥(niǎo)籠的好朋友嗎？小鳥(niǎo)喜不喜歡整天被困在鳥(niǎo)籠里面？
�、坌▲B(niǎo)還是誰(shuí)的好朋友呢？（小朋友）那小朋友們應該怎么做才能讓小鳥(niǎo)快樂(lè )的成長(cháng)呢？（不要捕捉它，要保護它）
5、現在老師是一只小鳥(niǎo)，喜歡小鳥(niǎo)的小朋友上來(lái)抱一抱小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)很喜歡愛(ài)鳥(niǎo)的小朋友哦！
附活動(dòng)材料：
好朋友（欣賞散文）
茶壺對水杯說(shuō)：“我們是一對好朋友�！�
水杯說(shuō)：“對！”
桌子對椅子說(shuō)：“我們是一對好朋友�！�
椅子說(shuō)：“對！”
鑰匙對鎖說(shuō)：“我們是一對好朋友�！�
鎖說(shuō)：“對！”
雨傘對雨鞋說(shuō)：“我們是一對好朋友�！�
鳥(niǎo)籠對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們是一對好朋友�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“不對，不對！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我的朋友是藍天、白云、大森林、綠草地�！�
小鳥(niǎo)還說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)的孩子也是我的好朋友�！�
【小班語(yǔ)言：好朋友】相關(guān)文章：
嘻刷刷小班語(yǔ)言課件05-19
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-19
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-20
小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：綠色的世界（詩(shī)歌）08-23
小班教案 | 小班語(yǔ)言詩(shī)歌欣賞：《甜甜的糖果》08-23
小班語(yǔ)言說(shuō)課稿15篇11-03
《散文——彩虹》小班語(yǔ)言教案09-17
小班語(yǔ)言《水果歌》教案7篇01-30