小班數學(xué)教案：小雞作客教案及教學(xué)反思
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班數學(xué)教案：小雞作客教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（一）活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意用感觀(guān)觀(guān)察、探索周?chē)氖挛�，感知游戲�?以?xún)鹊臄盗�，對數學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、樂(lè )意與同伴交流分享自己的發(fā)現。
3、了解簡(jiǎn)單的作客禮儀，樂(lè )意與朋友友善交往。
（二）活動(dòng)準備：
1、布置好小貓和小兔的家。
2、小雞頭飾人手一個(gè)，小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數量在4以?xún)?，小蟲(chóng)子碗人手一個(gè)。
（三）活動(dòng)指導：
1、"小雞做操"，復習4以?xún)鹊臄怠?/p>
2、"作客"，掌握4以?xún)鹊臄盗俊?/p>
(1)幼兒討論作客的禮儀。
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎?那我們一定得做個(gè)有禮帽的小客人，怎樣才能做一個(gè)有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發(fā)吧!
(2)去小兔家作客，在游戲中掌握4的數量。
A、游戲一"種蘿卜"。
玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。
指導：幼兒分散操作，教師簡(jiǎn)要點(diǎn)數評價(jià)。
指導幼兒"拔蘿卜"，繼續練習點(diǎn)數4的數量。
(3)去小貓家作客，感知4以?xún)鹊?數。
A、游戲二"吃小蟲(chóng)"。
玩法：指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲(chóng)，并放在"碗"里點(diǎn)數。
指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量，然后再"吃小蟲(chóng)"。
3、"小小雞蛋把門(mén)開(kāi)"，表演結束活動(dòng)。
"小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來(lái)表演幾個(gè)節目給小貓看吧。"
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，教師和幼兒分別扮演雞媽媽和小雞的角色。在這種氛圍中，幼兒很快進(jìn)入角色，一起玩起來(lái)了，參與的積極性非常高。孩子們通過(guò)交流和操作，幼兒的數量和操作材料相對應，并懂得到別人家里去作客要說(shuō)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系，在戲中學(xué)習，孩子十分開(kāi)心。
【小班數學(xué)教案：小雞作客教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《小雞小雞在哪里》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞》09-23
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞吃米》09-22
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞找朋友》09-23
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《老鷹捉小雞》09-23
小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《做客》09-22
小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《大小分類(lèi)》09-22
小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《數字鄰居》09-22