大班美術(shù)活動(dòng)教案(精選5篇)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班美術(shù)活動(dòng)教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班美術(shù)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒運用線(xiàn)描畫(huà)技巧,合理構圖。
2、培養幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。
重點(diǎn)難點(diǎn):
引導幼兒運用線(xiàn)描畫(huà)技巧,合理構圖。
活動(dòng)準備:
各種運動(dòng)的圖片,記號筆,圖畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導入活動(dòng),引起興趣。
運動(dòng)會(huì )上有哪些比賽項目?
我們玩一個(gè)游戲猜猜他在做什么請小朋友每人做一個(gè)固定的運動(dòng)動(dòng)作,我們猜猜他是參加哪個(gè)比賽項目的。
2、引導幼兒觀(guān)察主要角色的特征。出示運動(dòng)圖片,請幼兒觀(guān)察。
3、交代要求,幼兒操作,教師指導。
畫(huà)之前,請幼兒先想好如何構圖。
幼兒作畫(huà),教師巡回指導,提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間,注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物,鼓勵幼兒大膽表現動(dòng)物形象和設計畫(huà)面。
4、評價(jià)作品,結束活動(dòng)。
鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容,選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。
大班美術(shù)活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標:
1、欣賞畢加索的繪畫(huà)作品《夢(mèng)》,引導幼兒發(fā)現美并體驗這種感受。
2、增加幼兒對色調的認識和理解,培養孩子運用色調進(jìn)行表現的興趣和能力。
活動(dòng)準備:
1、多媒體課件,夢(mèng)。
2、幼兒作畫(huà)工具若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng),出示畢加索的作品《夢(mèng)》,師生共同欣賞。
師:有一個(gè)國家叫西班牙,那兒有一個(gè)大畫(huà)家名字叫畢加索,今天,我們一起來(lái)看看他的一幅畫(huà)。
二、通過(guò)賞析:引發(fā)感受和體驗
1、師:畫(huà)家畫(huà)了一位什么人?她在做什么?(點(diǎn)擊鼠標,出現作品《夢(mèng)》)。生:畫(huà)家畫(huà)了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香,她在做夢(mèng)呢?師:我們來(lái)學(xué)學(xué)她的樣子。
2、師:紅紅的,軟軟的沙發(fā),襯托出阿姨粉紅色的手臂,畫(huà)家把它畫(huà)得大大的,用了暖色的調子,小朋友,你們能感覺(jué)到紅色和黃色給人一種什么感覺(jué)?生:暖洋洋的。
3、師:阿姨正在做夢(mèng),我們看看好夢(mèng)見(jiàn)了什么?(點(diǎn)擊鼠標,背景出現藍色夜空)生:夢(mèng)見(jiàn)了藍色的夜晚,現在阿姨睡在冷色的調子里,不但睡得溫暖、香甜,而且還很安靜。
4、師:她還在做夢(mèng)呢?夢(mèng)見(jiàn)了她睡在沙漠里,紅色為主的沙漠給人什么感覺(jué)?(點(diǎn)擊鼠標,切換背景)生:炎熱的感覺(jué)。
5、師:她還夢(mèng)見(jiàn)了什么?(點(diǎn)擊鼠標,切換背景)生:綠色的草地,以綠色為主的草地,讓我們感覺(jué)空氣很好,阿姨睡得很舒服。
6、師:她還夢(mèng)見(jiàn)了什么?(點(diǎn)擊鼠標,出現背景)生:她夢(mèng)見(jiàn)自己睡在海邊,藍色的海水,讓我們感覺(jué)海邊好像有風(fēng)要吹過(guò)來(lái),很涼爽。三、啟發(fā)幼兒作畫(huà)小朋友,阿姨還夢(mèng)見(jiàn)了什么?比如:她在陽(yáng)臺的月光下,或者綠色的花園里,不同環(huán)境的背景色調給我們的感覺(jué)不同,請你試試看,等會(huì )兒,我讓阿姨搬到你那里去,好嗎?
三、過(guò)程指導
1、對沒(méi)構思好的幼兒,幫助其建立構思。
2、對不太敢表現的幼兒,鼓勵其大膽表現。
3、通過(guò)表?yè)P提示幼兒大膽使用色彩,涂畫(huà)背景。
四、評價(jià)在實(shí)物展示臺上展示幼兒作品,請全班幼兒一起體驗背景變化后的感受。
課件設計思路與教學(xué)活動(dòng)反思
一、設計思路
封面以藍色泡泡模板為背景,依次出現美術(shù)欣賞、夢(mèng)、設計者、制作者。圖片一以盒式向內收縮出現名畫(huà)《夢(mèng)》,供幼兒欣賞,感受《夢(mèng)》的意境。圖片三用photoshop對圖片進(jìn)行剪貼,去掉人物的背景圖片四人物不變,插入藍色夜空背景,讓孩子感受藍色給人冷、安靜的感覺(jué)。圖片五人物置于頂層,插入沙漠背景,讓孩子感受紅色給人暖、熱的感覺(jué)。圖片六人物置于頂層,插入綠色草地背景,讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺(jué)。圖片七人物置于頂層,插入海邊背景,讓孩子感受淡藍色給人涼爽的`感覺(jué)。圖片八出現名畫(huà)《夢(mèng)》、圖片四、五、六、七,供幼兒欣賞,鼓勵幼兒大膽用色涂畫(huà)背景。
封底和封面背景相同,依次出現多謝指教等字樣。
二、教學(xué)活動(dòng)反思
本節課的目標是名畫(huà)欣賞,畢加索的《夢(mèng)》,引導幼兒發(fā)現美并體驗這種感受;其次是增加幼兒對色調的認識和理解,培養幼兒運用色調進(jìn)行表現的興趣和能力。首先,設計的課件《夢(mèng)》色彩鮮艷明快,一下子就吸引了幼兒的注意力,使孩子在欣賞的過(guò)程中體驗了美感,課件取代了傳統教學(xué)法中的圖片,讓圖片活了起來(lái)。
其次,名畫(huà)的背景采用蒙太奇式的切換,讓孩子充分感受隨著(zhù)背景色調的變化,而引起的不同心理感受,這樣幼兒很容易將抽象的色調理解轉化為直觀(guān)感受。課件取代了幻燈片的不覆蓋性、多變形,名畫(huà)的色彩明亮、課件制作巧妙,在這里課件發(fā)揮了它無(wú)可替代的作用。
在教師的引導下,孩子們對背景的設計大膽而豐富,小部分孩子畫(huà)的非常有創(chuàng )意,大部分孩子想的奇妙卻難以表達。孩子們很喜歡創(chuàng )作畫(huà),今后我將多設計想象畫(huà)課題,開(kāi)拓幼兒的思路,啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
大班美術(shù)活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)欣賞,感受青花瓷盤(pán)的色彩美和圖案美。
2、嘗試運用各種線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案。
3、積極參與活動(dòng),體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn):
嘗試運用各種線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案;顒(dòng)難點(diǎn):會(huì )運用連續花紋和單獨花紋進(jìn)行圖案設計。
活動(dòng)準備:
1、知識經(jīng)驗準備:事先了解青花瓷的由來(lái)、認識過(guò)生活中的普通瓷器制品。
2、物質(zhì)材料準備:PPT課件,一次性紙盤(pán)若干,藍色記號筆若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)談話(huà),播放ppt,認識青花瓷盤(pán)。
指導語(yǔ):小朋友你們家里是不是有許多漂亮的盤(pán)子呢?今天老師也帶來(lái)了許多漂亮的盤(pán)子,我們一起來(lái)看看吧!
二、進(jìn)一步欣賞青花瓷圖片,加深對線(xiàn)條、圖案的認識。
。1)你看到了什么樣的花紋和圖案?這些美麗的花紋都裝飾在盤(pán)子的什么部位?(盤(pán)心、盤(pán)邊。)
。2)這些花紋是怎么排隊的?
三、明確要求,幼兒操作。
1、個(gè)別幼兒談?wù)勛约耗阍O計的盤(pán)子,中間畫(huà)什么,周?chē)?huà)什么?
2、教師提出要求,幼兒操作。
、傧妊b飾中間的,再裝飾旁邊的;
、诖竽懷b飾,讓自己的作品與眾不同;
、垡3之(huà)面整潔。
3、幼兒作畫(huà),教師巡回指導,重點(diǎn)指導幼兒用線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案。
四、展示作品、分享評價(jià)。
將幼兒的作品布置在展板上,提問(wèn):你最喜歡哪個(gè)盤(pán)子,為什么?
五、延伸活動(dòng):
進(jìn)一步豐富與拓展幼兒相關(guān)知識與經(jīng)驗。
大班美術(shù)活動(dòng)教案4
一、活動(dòng)思路
每天下午給孩子梳頭時(shí),我總是精心為幼兒設計出不同的發(fā)型,孩子們非常開(kāi)心,他們會(huì )一邊欣賞一邊談?wù)撐沂侨绾问崂碓煨偷。大班的孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué),為了做好幼小銜接,培養孩子的生活自理能力,我也常鼓勵幼兒自己動(dòng)手,孩子們非常喜歡。新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣;培養幼兒的創(chuàng )新意識;賦予幼兒滿(mǎn)足感和成就感。我想為什么不能設計一節有關(guān)發(fā)型的美術(shù)活動(dòng)呢?我班幼兒已有了一定的欣賞能力和動(dòng)手能力,根據我班幼兒年齡特點(diǎn),我了設計這節美術(shù)活動(dòng)《漂亮的發(fā)型》。旨在通過(guò)對生活中各種發(fā)型的觀(guān)察和認識,將自己所感受到的美積極、大膽、快樂(lè )的表現出來(lái),讓每個(gè)孩子都真正的體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)目標
1、在觀(guān)察認識的基礎上,大膽想象,嘗試用毛線(xiàn)在魔術(shù)貼上創(chuàng )造出各種各樣的發(fā)型。
2、使用各種發(fā)飾裝飾發(fā)型,激發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣,使之體驗自由表現和創(chuàng )造的快樂(lè )!
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
用毛線(xiàn)為發(fā)型模特制作各種發(fā)型。
四、活動(dòng)準備
1、教具:制作好的發(fā)型范例,背景圖一張,發(fā)型圖片若干,背景音樂(lè )兩首。
2、學(xué)具:各色毛線(xiàn)、魔術(shù)貼、剪刀、各種小發(fā)卡、絲帶等。
3、環(huán)境創(chuàng )設:
。1)布置“發(fā)型展覽會(huì )”,便于幼兒觀(guān)察。
。2)場(chǎng)地寬敞,便于材料的擺放。
4、經(jīng)驗準備:已了解簡(jiǎn)單的發(fā)型,如:直發(fā),卷發(fā)。
五、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬﹦(chuàng )設環(huán)境,激發(fā)幼兒設計發(fā)型興趣。
1、參觀(guān)“發(fā)型展覽館”,讓幼兒初步感受不同發(fā)型的美。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入發(fā)型展覽館,引導幼兒欣賞不同發(fā)型,鼓勵他們積極主動(dòng)參與觀(guān)察。
2、欣賞身邊伙伴的發(fā)型。讓幼兒進(jìn)一步的的感受發(fā)型的美。引導幼兒關(guān)注自己身邊小伙伴的漂亮發(fā)型,并能大膽說(shuō)出她們的發(fā)型。
3、關(guān)注客人老師的發(fā)型,加深幼兒對發(fā)型的認識,從而激發(fā)幼兒創(chuàng )作漂亮發(fā)型的欲望。鼓勵幼兒大膽的邀請自己喜歡的的老師,并把她的發(fā)型介紹給大家。
。ǘ┨岢鰡(wèn)題,引導幼兒大膽想象。
出示發(fā)模,激發(fā)幼兒大膽的說(shuō)出自己的設計想法。
。ㄈ┬蕾p范例,激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。
引出教師的發(fā)型作品,并簡(jiǎn)單介紹魔術(shù)貼,讓幼兒了解魔術(shù)貼的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),使幼兒能夠自由的設計發(fā)型,教師重點(diǎn)示范卷發(fā)造型。
。ㄋ模┯變簞(chuàng )作,教師巡回指導。
我們來(lái)當發(fā)型設計師,比比誰(shuí)設計的發(fā)型最漂亮。
1、為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美、寬松的創(chuàng )作環(huán)境,激發(fā)他們大膽的設計出不同的漂亮發(fā)型。
2、提醒幼兒要先設計好發(fā)型,再用發(fā)飾裝飾。
3、注意用剪刀時(shí),注意安全。
4、教師為幼兒提供各種發(fā)飾,來(lái)裝飾漂亮發(fā)型。
。ㄎ澹┰u價(jià)總結,鼓勵幼兒大膽展示作品。
1、請幼兒向客人老師介紹自己設計的發(fā)型。
2、舉行發(fā)型發(fā)布會(huì ),用模特表演的方式大膽展示作品。
六、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
七、活動(dòng)延伸
在班級中創(chuàng )設“漂亮發(fā)型展區域”。
大班美術(shù)活動(dòng)教案5
活動(dòng)目的:
1.繼續鞏固幼兒對側面人的畫(huà)法,使幼兒合理布局畫(huà)面。
2.教育幼兒愛(ài)護自己的作品。
3.培養幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備:
范畫(huà)一幅
活動(dòng)過(guò)程:
1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。
2.老師讓幼兒閉著(zhù)眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?
3.啟發(fā)幼兒思考應該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
4.老師出示范畫(huà),讓幼兒自己總結繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。
5.老師示范繪畫(huà)步驟:先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側面的娃娃,再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮,最后涂上顏色。
6.指導幼兒作畫(huà),要求幼兒合理布局畫(huà)面。
7.同幼兒一起評價(jià)自己的作品。
8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》。
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