課文《北京亮起來(lái)了》的課堂教案

　　教學(xué)內容：

　　新課標二年級語(yǔ)文下冊第十二課《北京亮起來(lái)了》

　　學(xué)習目標：

　　1、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。會(huì )用“猶如”說(shuō)話(huà)。

　　2、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。

　　3、通過(guò)課外資料的展示，更多地了解北京，從而激發(fā)對首都北京的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛(ài)之情

　　2、結合課文插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，知道北京的新變化，體會(huì )北京輝煌亮麗的原因。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解課文重點(diǎn)詞句，并培養學(xué)生有感情朗讀的能力。

　　教學(xué)方法：

　　小組合作互動(dòng)式教學(xué)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、賞圖引題，激發(fā)興趣。

　　1、談話(huà)導入：小朋友們，北京是我國的首都。它是一座聞名世界的古都，也是一座現代化的大都市�，F在讓我們一同欣賞北京的風(fēng)光。

　　2、配樂(lè )播放北京風(fēng)光圖。

　　問(wèn)：欣賞完北京風(fēng)光，你們想說(shuō)什么呢？（生交流感受）

　　3、說(shuō)的太好了，連北京聽(tīng)了你們的稱(chēng)贊也打開(kāi)大門(mén)來(lái)迎接你們呢！聽(tīng)，（音樂(lè )：北京歡迎你）多美的景色��！剛才我們看到的是北京白天的風(fēng)光，你們想進(jìn)一步感受北京夜景的美嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習一篇專(zhuān)寫(xiě)北京夜景的課文。（板題，齊讀課題）

　　二、學(xué)習課文

　�。ㄒ唬�1、你們把詞語(yǔ)掌握的很好，現在請打開(kāi)課本50頁(yè)，我請幾位同學(xué)來(lái)讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：課文哪句話(huà)寫(xiě)出了整個(gè)北京城夜晚景色的特點(diǎn)？（指名分段讀課文）

　　2、誰(shuí)找出來(lái)了？

　�。▽W(xué)生匯報：第一自然段和第六自然段。老師隨機出示相關(guān)段落）

　　2、誰(shuí)能把這兩段完整地讀給大家聽(tīng)？（指名讀）

　　3、當你站在天安門(mén)城樓，等啊盼��！夜幕終于降臨，北京一下子亮起來(lái)了，讀出此時(shí)你心中的欣喜和驚嘆！誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)？

　　4、讀第一句時(shí)就像你在給大家講述一個(gè)美麗的故事，聽(tīng)老師讀。誰(shuí)再來(lái)讀。

　　5、最后一段要讀準感嘆號！齊讀。

　�。ǘ�）課文從不同的景點(diǎn)寫(xiě)北京亮起來(lái)了，你再讀讀課文2—5自然段，從哪兒最能感受到北京夜晚的明亮和輝煌？

　　1、學(xué)生自由讀課文2—5自然段。

　　2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（指名說(shuō)，注意把話(huà)說(shuō)完整。）

　　第一個(gè)景點(diǎn)：長(cháng)安街

　　1、生：我從長(cháng)安街這一段可以感受到北京的明亮和輝煌。

　　師：你能把這段話(huà)讀給大家聽(tīng)嗎？其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：這一段一共有幾句話(huà)？分別寫(xiě)了哪幾個(gè)地方？

　　2、指名說(shuō)：（一共有三句話(huà)。分別寫(xiě)了長(cháng)安街、天安門(mén)城樓和廣場(chǎng)四周。）

　　3、現在我們先走進(jìn)北京城的中心、夜晚的長(cháng)安街，誰(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)？（出示第一句：長(cháng)安街花燈高照，川流不息的汽車(chē)燈光閃爍，像銀河從天而降。指名讀。）

　　4、誰(shuí)知道什么叫銀河？

　　5、夜晚的長(cháng)安街又是什么樣的呢？請看圖片。（出示圖片：這數不勝數的照明燈和一閃一閃的車(chē)燈匯集在一起，使長(cháng)安街燈光閃爍、燦爛無(wú)比，就像天上那美麗的銀河落了下來(lái)�。�

　　6、誰(shuí)能讀好這句話(huà)？

　　7、請聽(tīng)老師讀。

　　8、再指名讀、齊讀。

　　9、夜晚的天安門(mén)城樓又是什么樣的呢？請讀第二句話(huà)（天安門(mén)城樓金碧輝煌，光彩奪目。）

　　10、出示圖片：這就是夜晚的天安門(mén)城樓，在絢麗多彩的燈光照射下，金光閃閃，明亮耀眼，所以說(shuō)她金碧輝煌，光彩奪目。）

　　11、再讀這句話(huà)。

　　12、（出示圖片）再看廣場(chǎng)四周的建筑物，你看到了什么？指名說(shuō)。

　　13、（出示句子：廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。）誰(shuí)能讀好這個(gè)長(cháng)句子？指名讀。

　　14、（出示第二自然段）誰(shuí)能把這一段完整地讀下來(lái)？

　　15、夜晚的長(cháng)安街真美呀！誰(shuí)再來(lái)讀？

　　16、男女生比賽讀。

　　17、老師讀前面寫(xiě)地點(diǎn)的詞語(yǔ)，你們和老師接讀。

　　18、老師在每一句前面加上一句“北京亮起來(lái)了”你們再和老師接讀。

　　19、讓我們把這明亮、輝煌的長(cháng)安街永遠印在腦海中吧！背誦這一段。

　　第二個(gè)景點(diǎn)：環(huán)形路

　　1、師：其實(shí)，北京的環(huán)形路在燈光的映襯下，也顯得明亮輝煌�？靵�(lái)讀讀這一段吧。

　　2、出示句子：環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹�！蔼q如”是什么意思？誰(shuí)能給它換個(gè)詞語(yǔ)來(lái)理解？（仿佛、好像）誰(shuí)能用它說(shuō)句話(huà)？

　　3、請看圖片（出示圖片）這就是街道上的夜景，你看后想說(shuō)些什么？指名說(shuō)。

　　4、把你的感受送如文中，再讀這一段。（自由讀）

　　5、誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)？（指名讀、師范讀、再指名讀、齊讀）

　　第三個(gè)景點(diǎn)：王府井、西單商業(yè)街

　　1、你還從哪兒體會(huì )到北京夜晚的明亮輝煌？（指名說(shuō)第四自然段）

　　2、你能讀給大家聽(tīng)嗎？

　　3、出示圖片（新舊王府井、西單商業(yè)街的圖片對比）

　　師：請看，這是以前的王府井和西單商業(yè)街，這是經(jīng)過(guò)改造以后現在的王府井、西單商業(yè)街，兩相對比，你有什么感覺(jué)？（現在的'大街比一樣的更亮了，更美了，更新了。）師：這就是“煥然一新”。

　　4、誰(shuí)再來(lái)讀這一段？指名讀。師：聽(tīng)了你的朗讀能讓我們感覺(jué)到大街的煥然一新。

　　5、什么是“不夜城”？指名說(shuō)。

　　6、你能不能用文中的句子來(lái)告訴大家，為什么說(shuō)王府井、西單商業(yè)街是“不夜城”？

　　7、誰(shuí)再來(lái)讀，能通過(guò)你的朗讀讓我們感受到她那迷人的風(fēng)采？

　　8、齊讀。

　　第四個(gè)景點(diǎn)：故宮

　　1、對北京的故宮，你又了解多少呢？（出示故宮的圖片）指名匯報查資料情況。

　　2、是呀，故宮歷經(jīng)明、清兩代，是世界上最大的皇宮，是我國古代建筑藝術(shù)的精華，所以說(shuō)是古老的�？蓵�(shū)上為什么說(shuō)她變得年輕了呢？（出示句子：古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著(zhù)它，長(cháng)長(cháng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。）請你讀讀課文，再讀讀老師出示的這句話(huà)，你發(fā)現它與課本上有什么不同嗎？（生讀課文，發(fā)現“它”用錯了，書(shū)上是“她”字）

　　3、為什么用“她”而不用“它”呢？

　　4、你能讀好這個(gè)長(cháng)句子嗎？誰(shuí)來(lái)讀。

　　5、你讀得真棒！誰(shuí)能領(lǐng)讀？

　　6、在燈光的照射下，多么美麗迷人的故宮呀！讓我們齊讀這段話(huà)吧！

　　三、拓展訓練

　　1、同學(xué)們，世界處處都有美，需要的是你要有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。我們的家鄉——安陽(yáng)，也正在飛速的發(fā)展著(zhù)，安陽(yáng)的夜景更是另一番風(fēng)味，咱們現在就去瞧瞧。

　　2、放安陽(yáng)夜景片

　　3、“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都�！敝�(zhù)名的歷史學(xué)家郭沫若先生游覽安陽(yáng)時(shí)也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。那你能用上我們學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)或句子說(shuō)說(shuō)安陽(yáng)夜晚的美景嗎？

　　指名說(shuō)：

　　四、總結

　　大家說(shuō)得真好��！實(shí)際上，不僅北京亮起來(lái)了，安陽(yáng)也亮起來(lái)了，祖國各地也都亮起來(lái)了。這“亮”不僅指的是“燈光閃爍，金碧輝煌”，這“亮”還讓我們看到了祖國各地的巨大變化！同學(xué)們，相信等您們長(cháng)大了，我們的祖國會(huì )變得更加明亮，更加輝煌！

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