讓世界充滿(mǎn)愛(ài)小學(xué)品德教案
教學(xué)目標
1．理解人與人之間相互支持和幫助的價(jià)值。
2．感受人類(lèi)的美好情感和高尚情懷。
3．養成為他人著(zhù)想和付出的態(tài)度。
教學(xué)準備
教師可以與學(xué)校少先隊聯(lián)系，配合少先隊展開(kāi)手拉手之類(lèi)的活動(dòng)。
教科書(shū)分析
參見(jiàn)46~47頁(yè)。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
1．導入。教師檢查學(xué)生的預習情況，并強調教科書(shū)中呈現的`是兩篇非常感人的文章，因為它們都非常真實(shí)，反映的都是普通人的感情。
2．閱讀與思考。請學(xué)生朗讀教科書(shū)第22頁(yè)的文章。先請幾個(gè)學(xué)生談一談自己的閱讀體會(huì )，然后教師通過(guò)提問(wèn)引導學(xué)生進(jìn)行深入思考。
要點(diǎn)：感受和體會(huì )人們在援助行動(dòng)中普遍的、沒(méi)有國界的同情心和愛(ài)心：不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。
3．閱讀與思考。請學(xué)生閱讀“瑞恩的井”一文。讓學(xué)生以自由發(fā)言的形式進(jìn)行討論。
要點(diǎn)：對瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驅使瑞恩做遮掩的事？瑞恩為了實(shí)現他的愿望付出了什么？
4．教師總結。
給教師的建議
1．在學(xué)生朗讀時(shí)�？梢詾楹嫱袣夥諟蕚湟恍┍尘耙魳�(lè )，如《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2．可以將這一課的學(xué)習與少先隊或班級活動(dòng)結合起來(lái)，將課堂學(xué)習與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái)。
評級建議
觀(guān)察學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的表現，并做好記錄。
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