教科版三上品德與社會(huì )《一起采風(fēng)去》的教案
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生搜集、整理、運用社會(huì )信息的能力。
2、通過(guò)采風(fēng)與民俗表演活動(dòng)，鼓勵學(xué)生學(xué)習民間藝術(shù)，傳統工藝，升華學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高學(xué)生參與社會(huì )、適應社會(huì )的能力以及收集、整理信息的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、展示圖片，激發(fā)興趣
師：同學(xué)們，老師帶來(lái)一些家鄉風(fēng)光的'圖片，愿意看嗎？我們一起來(lái)欣賞。（師：剛才圖片中看到我們家鄉美不美？是呀！我們家鄉不僅風(fēng)光秀麗，而且還有著(zhù)濃厚的風(fēng)土人情呢！這節課，我們就一起采風(fēng)去。）
二、交流資料，引導探究
師：同學(xué)們，課前老師布置你們搜集有關(guān)家鄉風(fēng)情的圖片。
活動(dòng)一：小組交流
師：下面咱們先在小組內交流，由組長(cháng)整理資料并選出代表，過(guò)會(huì )兒向大家匯報，咱們比一比，看哪一組合作的好，準備充分。
師：現在小組開(kāi)始交流吧。
活動(dòng)二：小組匯報
師：各個(gè)小組整理好了嗎？哪個(gè)小組先來(lái)匯報？
師：還有要補充的嗎？
師：這位同學(xué)向我們介紹了那么多好吃的，你們想不想品嘗品嘗呀！有機會(huì )和家人一起去品嘗好嗎？
師：隨著(zhù)生活水平的提高，人們的審美觀(guān)也都大大提高，人們穿著(zhù)的服裝款式多樣，簡(jiǎn)潔大方。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，很多家庭都蓋上了樓房，由農村走向了城市化。
活動(dòng)三：宣傳、介紹家鄉
師：剛才各組同學(xué)，用不同的形式介紹了家鄉的風(fēng)土人情，我們家鄉不但山美，水美，人更美，那如何讓更多的人來(lái)我們家鄉做客呢？假如你就是一位小導游，你準備怎樣來(lái)宣傳，介紹家鄉呢？課下同學(xué)們以小組來(lái)討論交流，好嗎？
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