幼兒園大班科學(xué)《報紙的作用》教案設計
活動(dòng)目標：1觀(guān)察了解報紙的基本情況，知道報紙向人們提供信息，為生活提供方便。
2通過(guò)報紙的二次利用，變廢為寶萌發(fā)環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：報紙人手一份.魔術(shù)箱一個(gè).報紙剪輯本.磁帶一份。
活動(dòng)過(guò)程：（幼兒圍坐在老師周?chē)?/p>
一、激發(fā)興趣，引出主題。
師出示魔術(shù)箱，并提問(wèn)：
師：看我給你們帶來(lái)了什么？邊說(shuō)邊揭開(kāi)魔術(shù)箱的布。（幼兒好奇地伸長(cháng)脖子并出現躁動(dòng)）
幼：（異口同聲）想
師：好，我們就來(lái)做個(gè)《你問(wèn)我答的猜猜看》的游戲，猜猜魔術(shù)箱里有什么東西，現在請你們提問(wèn)我來(lái)回答。
幼：它用什么東西做的呢？
師：紙做的
幼：有什么用的？
師：上面有新聞
……
師：好現在你們猜出來(lái)是什么東西了嗎？
幼：報紙
師：你們家有報紙嗎？有的`請舉手（小朋友都舉手）
師：太好了，你們家都有什么報紙，你能說(shuō)出報紙的名字嗎？
幼：《錢(qián)江晚報》《溫嶺日報》……師逐一出示報紙
師：你家的報紙誰(shuí)看的？看報紙有什么用？
幼：爸爸不知道的東西看報紙就知道……
小結：原來(lái)報紙還有這么多用處，可以學(xué)到那么多知識，我們有空也可以和家人一起看報紙。
二、萌發(fā)幼兒二次利用報紙的意識。
師：報紙每天都有，看過(guò)了放在一起就變舊了，你知道舊報紙有什么用嗎？
幼：包東西……
師：你們真是太聰明了我都忍不住了我要馬上把我的方法介紹給大家（出示剪輯本）我把報紙上有用的東西剪下來(lái)……
小結：舊報紙在我們生活中有那么多用處，我們還可以用舊報紙玩些什么游戲？下面我們六人一組，互相商量，想出不同的游戲玩法。
三、探究報紙的二次利用
音樂(lè )起幼兒分組操作，有的卷成紙球扇子……教師巡回參與活動(dòng)。音樂(lè )停，師請大家拿上自己的作品圍坐在周?chē)⒂脠蠹堊龀稍?huà)筒成主持人請幼兒分組展示作品和玩法，并和幼兒一起玩再進(jìn)行評價(jià)。
�。ɑ顒�(dòng)在幼兒愉快的展示和游戲中結束）
反思：此次活動(dòng)教師將幼兒圍坐在周?chē)M(jìn)了師幼間的距離，同時(shí)又一反常態(tài)讓幼兒提問(wèn)，讓幼兒成了小老師使幼兒很好地融入活動(dòng)，并通過(guò)循序漸進(jìn)的提問(wèn)，形成了良好的互動(dòng)，幼兒在老師的引導下較好地完成了活動(dòng)目標。
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