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幼兒園大班科學(xué)課教案《小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)》

時(shí)間:2022-05-06 12:42:58 教案 我要投稿
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幼兒園大班科學(xué)課教案《小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)》

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的幼兒園大班科學(xué)課教案《小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班科學(xué)課教案《小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)》

  一、活動(dòng)目標:

  1、能辨別自然界中的一些聲音,了解耳朵的用處非常大。

  2、分別填充不同的材料自制能發(fā)出聲音的響罐,感受聲音的不同。

  3、鍛煉幼兒自己動(dòng)手操作的能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、易拉罐、沙、水、黃豆、大米、石頭。

  2、錄有風(fēng)聲、雨聲、雷聲等自然界中不同聲音的磁帶。

  3、幼兒自制響罐所需的即時(shí)貼。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  導入語(yǔ):《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片小朋友們都非常熟悉,你們想不想讓羊村的小羊們到我們幼兒園來(lái)做客呀?(幼兒回答)

 。ㄒ唬┙處煶鍪举N有喜羊羊、美羊羊等裝有不同材料的自制響罐,激發(fā)幼兒興趣

  師:

  1、今天小羊們到這來(lái)做客,他們每人都準備了一首好聽(tīng)的歌曲,小朋友們想聽(tīng)嗎?

  2、現在請小朋友們豎起小耳朵仔細聽(tīng),看看誰(shuí)的小耳朵最靈驗。

 。ǘ┙處煱错樞蛴泄澴嗟膿u晃裝有不同材料的自制響罐

 。ㄈ┳層變悍纸M討論響罐發(fā)出的聲音一樣嗎?為什么?(幼兒興致很高)

 。ㄋ模┱堄變赫f(shuō)出討論的結果,然后教師總結,裝有不同材料的罐子發(fā)出的聲音也不同

 。ㄎ澹┯變鹤约簞(dòng)手操作,感受其樂(lè )趣

  幼兒分組進(jìn)行操作,教師分發(fā)材料,請幼兒隨意往易拉罐里裝黃豆、沙、水、石頭等不同的材料。搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng),親身感受一下不同的材料放在同一易拉罐中發(fā)出的聲音不同。

 。┬∮螒颉段覔u你猜》

  教師將數量不同的同一種材料放入兩個(gè)易拉罐中有節奏的搖晃,請幼兒傾聽(tīng)有何不同。

  師:

  1、我這里也有兩個(gè)喜羊羊響罐,你們聽(tīng)一聽(tīng),他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

  2、“你們來(lái)猜一猜,這個(gè)響罐里裝的是什么?”(幼兒猜測后,打開(kāi)讓幼兒驗證)

  3、“為什么一樣的東西,在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個(gè)多、一個(gè)少)

  最后得出結論:一樣的東西,一個(gè)多,一個(gè)少,它們在罐子中發(fā)出的聲音也不一樣。

 。ㄆ撸┎シ配浺,請幼兒辨別自然界中的一些聲音如:風(fēng)聲、雨聲、雷聲,比比誰(shuí)的小耳朵最靈驗,讓幼兒知道耳朵的用處。

  四、活動(dòng)結束:

  教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外散步,感受我們生活中更多的聲音。

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