二年級品德與生活《找快樂(lè )》教案范文
活動(dòng)目標
學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，體會(huì )到什么是真正的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)——我感到快樂(lè )的事情
1、教師設計并講述一個(gè)情境（如：你放學(xué)后回到家里，推開(kāi)門(mén)的瞬間，爸爸媽媽為你齊唱《生日快樂(lè )》歌，并買(mǎi)了你盼望已久的電腦；你的數學(xué)成績(jì)原本不是很棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力，你在數學(xué)測驗中得了滿(mǎn)分……）。此刻，你的感受是什么？
2、提問(wèn)：生活中，還有哪些事情讓你感到快樂(lè )？
3、教師總結：交了一個(gè)新朋友，學(xué)了一項新本領(lǐng)，被老師表?yè)P了，被家人夸獎了，都是我們高興的事情。那么，最近的一個(gè)星期里，你最開(kāi)心的是哪一天？為什么開(kāi)心？能說(shuō)出來(lái)讓大家一起來(lái)分享嗎？
4、學(xué)生講述自己最開(kāi)心的`一天，并把自己的快樂(lè )記下來(lái)。
二、演一演——體會(huì )快樂(lè )的含義
1、教師講述《小豬找快樂(lè )》的故事
生活中令我們感到快樂(lè )的事情太多太多，但究竟什么才是真正的快樂(lè )呢？我們一起隨著(zhù)小豬去找一找吧！
2、演一演，理解故事的內容
�。�1）學(xué)生看書(shū)，自己講述故事。
�。�2）聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得小豬找到快樂(lè )了嗎？你認為什么才是真正的快樂(lè )呢？
�。�3）學(xué)生討論、交流，發(fā)表自己的看法。
�。�4）學(xué)生合作學(xué)習，自愿組成學(xué)習小組，分角色表演故事。
�。�5）學(xué)生登臺分角色表演（一組表演完后，其他觀(guān)看的同學(xué)可以就自己的理解進(jìn)行評判，以便下一組同學(xué)表演得更好）。
三、活動(dòng)總結（略）
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